小学生生字记忆方法_让你的孩子轻松认识生字

小学生生字记忆方法_让你的孩子轻松认识生字

　　汉字不同于拼音,它是音、形、义的统一体,其字形结构复杂多变,又具有较多类似性,是人类文字史上最古老的文字之一,有一定的记忆难度。小学生生字记忆方法有哪些的呢?本文是小编整理小学生生字记忆方法的资料，仅供参考。

　　小学生生字记忆方法

　　以往生字的记忆方法中，教师总喜欢让学生抄写，每个字写上十遍二十遍。殊不知，学生抄写二至七遍已是最佳状态。再多了往往事倍功半，甚至会影响学生学习的积极性。除了让学生听、读和进行一定量的机械抄写之外，老师可以设计一些别具匠心的练习来“考考”学生，利用学生喜欢竞争的心理，激发求知欲，强化记忆。例如：“太阳+月亮=?(明)、芳-草头=?(方)”也可以让学生照样子编题来考考老师、考考其他同学。鼓励学生开动脑筋，看谁的记字方法最高明。另外，还可以用猜谜语的方式，多渠道、多形式，反复巩固，灵活运用，帮助学生记忆字形。

　　1、　猜谜语记忆法

　　根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。

　　如“三日”(晶)，“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。

　　2、利用象形字的特点记忆字形课本中的“日、月、水、火、山、石、田、土”这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以先让学生观察实物或实物图片后再引导学生识记，就可以水到渠成，或再让学生画了脑海中相应的图画，更能激发学生认字记字的主动性。

　　3、利用部首的变化记忆字形

　　“圭”，加“扌”是挂，加虫旁是蛙，“湾”去掉“氵”是“弯”。“漂”去掉“氵”，换上风字旁是“飘”。

　　4、利用形声字的特点记忆字形

　　汉字中形声字居多，大部分形声字是部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形，大大提高学生记字的效率。例如：“蜻”是蜻蜓的蜻，是一种昆虫，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读“qing”，“清”是三点水旁，跟水有关，“睛”是目字旁，与眼睛有关，还有“情、请、晴”等，字音都差不多，只要记住形旁就能轻而易举地把字记住。

　　5、利用小故事记忆字形

　　有一些字孤立地去记忆确实有些困难。老师可以引导学生抓住字形特点，编成小故事，让学生在听故事、编故事、讲故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字记忆在脑中，不但能牢记生字，还能挖掘学生编故事、讲故事的潜能。例如：在教“聪明”这个词语时，可以告诉学生，要想“聪明”必须用“耳”来听，用“目”来看，用“口”来说，还得用“心”来想，这还不行，还要日日月月坚持不懈，才会变得“聪明”。如此一说，学生不但轻松地记住了这个词语，也学会了一种记字方法。

　　6、对比记忆法

　　这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

　　如何增强孩子记忆生字和生词的能力

　　1.识记的要点:

　　猜谜语记忆法

　　根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。

　　如“三日”(晶)，“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。

　　故事记忆法

　　可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

　　如“裹”字，可编故事为:有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣

　　服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

　　组合记忆法

　　可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。

　　如“赢”字可拆为“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字

　　有:路、明、冀

　　对比记忆法

　　这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”

　　“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如

　　“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

　　2.抄写的要点:

　　一个字重复多遍，意义并不大。在反复抄写时，只把注意力集中在写上，手在机械的运动，而大脑没有运动，这种方式违背大脑的记忆规律，既没有去记，更谈不上遗忘。

　　所教的生字每个字写一行(8个);二是改变书写顺序，用竖写的方法完成作业。先写第一行第一个字，接着写第二行第一个字，一直写到最后一行第一个字，再从第一行第二个字开始写;

　　打破安静的环境，在写每个生字前先轻声念二遍后再写;

　　总之，在写字的过程中，让学生动脑、动口、动手三步同时进行。第一遍在读写时学生对生字的印象可能比较模糊，会遗忘，这是正常的规律，有忘才有记，当学生写完八个生字，都记住了。

　　3.复习的要点:

　　艾宾浩斯遗忘曲线，告诉我们遗忘的进程不是均衡的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了。由此明白了一个道理，那就是学习很重要的一件事是要勤于复习。根据遗忘曲线，科学家们对复习时间做了巧妙的设计--七次复习。科学研究表明，如果你严格按照这个时间表去复习，可以节省70%的时间，保持的记忆量达到90%以上。

　　怎样提高记忆力的方法

　　一、增强记忆能力简单

　　()忆细节

　　种增强记忆锻炼每入睡前进行能实实坚持月内每晚都做结让吃惊

　　.床准备睡觉前或背靠着忱坐着或躺着要确保自10-15钟内保持清醒

　　.通意识做几钟呼吸运放松自

　　.今做件事始忆其具体细节能包括让自舒舒服服躺床注意自呼吸运

　　.再往前想忆前做事许爬床前事许刷牙忆觉想

　　.想像整盘电影胶片现倒着放映像倒退着走路或说倒与看倒着放电影假观众(忆者)倒着顾每刻

　　诸:

　　我躺床始忆我

　　我浴室走床边

　　我梳妆台走浴室

　　我站梳妆台旁妻或丈夫说

　　我起居室走进卧室站梳妆台旁

　　我关掉起居室内电视灯

　　我坐自喜欢椅翘着脚看<亡命涯>.

　　前我透窗户看轮圆月边冉冉升起

　　…步步倒着顾能发现间离现越近刻其细节东西记越;早些候发事其印象仓促短暂

　　(二)画图炼记忆

　　找份市内街道图选取区划圈圈十条街道用观察看图3钟使用定器保证间准确合图看定1钟

　　根据记忆重画图包括街道名及所位置

　　断练习直能超60秒间精确画图

　　再市内街道图扩圈定范围二十条街道再用3钟观察图合图看定1钟

　　根据记忆重画图包括街道名及所位置

　　断练习直能超90秒间精确画图

　　(三)永远忘记面孔

　　每随意选件物体幅画片或仔细观察2钟

　　移视线画刚才观察象结束看画根据记忆再画张

　　每换观察象持续周些画放起根据记忆重画

　　注意先画图像间差异同处

　　坚持些几周直周结束能准确重新画该周内每画图画

　　(四)何记住旅游鞋

　　.找双鞋自旅游鞋仔细研究5钟仿佛未见鞋记住努力所看切存记忆所要看仔细

　　.5钟鞋收起忆刚刚看切已经忘掉少歇息片刻

　　.15钟忆鞋记忆 忘掉少

　　.忆鞋记忆要记住15钟记忆进行忆休息片刻

　　. 15钟想鞋忆记忆忘掉少

　　二、 通音乐获超级记忆力

　　需要研究习某特别知识体系比外语备试材料或任何希望理解新、复杂东西进行种锻炼进行种锻炼:面您放巴洛克式音乐使身放松断放听;同另面需要声向读材料或者事先自声音录制、或放映光盘英语文章单词等作准备放给自已听

　　比想掌握更外语词汇或者提高母语遣词造句能力提高记忆力