记忆化学知识的简单方法

记忆化学知识的简单方法

　　学习化学，化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，一些物质的性质、制取、用途等必须牢记。下面由学习啦小编给你带来关于记忆化学知识的简单方法，希望对你有帮助!

　　化学记忆方法1.归纳所学知识，进行对比记忆

　　如：学习“卤素”时，可将氯气及其化合物的性质、制法和用途进行归纳，得 出非金属元素及其化合物复习程序为：

　　汽态氢化物→无氧酸→无氧酸盐

　　非金属元素

　　氧化物→含氧酸→含氧酸盐

　　以后学习氧族、氮族和碳族元素及其化合物时也同样进行归纳对比。在不断归 纳对比的基础上，就可以发现学习化学的规律性，从而有效地巩固记忆。

　　还可以横向对比。如：以金属元素及其重要化合物的复习程序，与上述非金属 及其重要化合物的复习程序对比，可知： 氧化 水化 中和 金属元素 → 碱性氧化物 → 碱 → 含氧酸盐(或无氧酸盐)。同理，金属、非 金属元素的氧化物、酸碱、盐类也都可以横向对比。这样一比，就可清楚地看出元 素、氧化物、酸碱(氧化物的水化物)、盐之间的联系，以及各族元素演化规律的 异同，记起来就容易多了。

　　化学记忆方法2.分析、理解，找出规律

　　如周期表，一百多种元素，怎么记呢?我们可反复分析和理解。第一种方法是， 按原子序数递增的顺序，除掉惰性气体外，编成歌诀来记忆，比如：“锂铍硼碳氮 氧氟，钠镁铝硅磷硫氯„„”这样把常见元素编成一首“小诗”，好记多了。

　　通过分析，还可得出另一种记忆方法：从周期表中容易看出，左下方的元素是 金属元素，右上方的元素都是非金属元素，金属与非金属之间有一明显的从硼到砹 的分界线，有的同学就编了如下歌谣，帮助记忆：“从硼到砹画条线，金属都在左 下边。右上全是非金属，非金属不满二十三。还有元素靠近线，它们都把两 性显。”这样一分析，复杂的元素周期表就好记得多了。

　　化学记忆方法3.相关知识，进行连锁记忆

　　例如，同周期元素(除惰性气体外)自左至右原子结构和化学性质的递变关系 为：

　　核电荷数递增 → 核对外层电子的引力增大 → 原子半径减小 → 得电子能力 增强 → 氧化性增强 → 非金属活动性增强

　　这样用核电荷数递增这条主线将相关知识贯穿起来记忆，就容易融会贯通了。

　　化学记忆方法4.归类记忆，记少求多的方法

　　对于众多物质的物理性状，一般可以归类后记忆它们的特殊性，从而掌握大多 数物质的普遍性。 例如气体的颜色，只记住少数有色气体(如氟、氯、溴蒸气、碘蒸气以及二氧 化氮)的颜色就可以了，因为大多数气体是无颜色的。

　　运用这个方法还可以记忆酸、碱、盐在水里的溶解性，记住少数几个例外，便 可以掌握其他的大多数。

　　化学记忆方法5.联想所学知识，有机组合成要诀

　　例如过滤实验操作可有机组合成为“一贴、二低、三靠”。其中“一贴”指滤 纸贴紧漏斗内壁;“二低”指滤纸低于漏斗边缘，溶液低于滤纸边缘;“三靠”指 倾泻液体的容器日靠玻棒，玻棒靠滤纸，漏斗下端尖口靠烧杯内壁。

　　化学记忆方法6.形象比喻速记法

　　形象比喻记忆法就是借助于形象生动的比喻，把那些抽象的概念形象化，用简单具体的形象去记忆。如核外电子的排布规律是：“能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多，能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。”这个问题是比较抽象的，不是一下子就可以理解的。如果我们打这样个比方就可以理解了，也易于记忆了。把地球比作原子核，把能力高的大雁、老鹰等鸟比作能量高的电子，把能力低的麻雀、小燕子等鸟比作能量低的电子。能力高的鸟常在离地面较高的天空飞翔，能力低的鸟常在离地面很低的地方活动。

　　化学记忆方法7.精选词句记忆法

　　对需要记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即“检”、“装”、“固”、“点”、“收”、“移”、“灭”，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆 是最深刻的。