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如何高效背诵高中英语单词

时间: 荣雪1109 分享

如何高效背诵高中英语单词

  词汇是构成语言的三大要素之一,高中记忆一定量的英语单词是非常重要的。下面是由学习啦小编给大家带来关于背诵高中英语单词方法,希望对大家有帮助!

  背诵高中英语单词方法

  1.词根词缀记忆法

  词根、词缀讲的是单词的构成法则,我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀以及派生、合成等方式来理解单词的含义,这是一种快速有效的记忆方法,比如,Convention首先,com为前缀:共同,vent为词根:来,ion为后缀。接着,我们来联想一下,“共同来”→“大家一起来”→大会; “开会”必然制定“公约”,“公约”从此必然成为“惯例、传统”。这样的方法对我们记忆单词和剖析陌生词汇的意思都有所帮助, 词缀、词根分析法作为西方人母语学习最正统的方法,尤其值得我们掌握。

  2.单词联想记忆法

  这个方法应该是时下比较流行的了,因为我们随时可以做到这一点,而且效果也比较好,同学们不妨试试,这个方法大概可以分为:

  1)、在单词词性变化上联想,比如:从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道,这个词变形后可以有这么几个单词:

  “considerable(值得考虑的、可考虑的)”

  “considerably(consider的副词形式)”

  “consideration(consider的名词形式)”

  “considerate(consider的形容词形式)”

  “considering(consider的动名词形式)”。

  2)、单词象形与意义联想,比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”,这个“y”也就是我们的鼻子了,那两个“e”就是我们的两只 “眼睛”了,再比如, “banana”,这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”。

  3)、谐音单词记忆法,比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”,这里我们可以谐音为“俺必胜”,那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外,我们知道,全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思,我们通过谐音法也会记住它。

  3.自制卡片记忆法

  这个方法非常实用,我们可以随时携带、随时查看,至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结,慢慢摸索,只要肯努力,一定可以实现很多。

  4.手机软件记忆法

  最受欢迎的学习英语的软件有有道词典、金山词霸软件以及专门背单词的软件百词斩都是不错的背单词软件,考生们可以尝试一下哦。

  背诵单词是一个日积月累的事情,不是短时间可以突破的事儿,也不是三天打鱼,两天晒网就能做成的,我们要制定自己的复习计划,选一本自己喜欢的单词书,然后长时间、持续性的记忆,一个单词最少背八遍,才能把这个单词记在心里,而单纯的记住单词也是不够的,还要学会运用。

  高中英语生词学习策略

  1. 反复朗读生词;

  2. 反复朗读生词的拼写;

  3. 在脑海里反复重现生词的形象;

  4. 在脑海里重复生词的发音;

  5. 在脑海里重复生词的拼写;

  6. 反复写下生词;

  7. 反复看生词;

  8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;

  9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记;

  10. 联想生词的同义词一块来记;

  11. 联想生词的反义词一块来记;

  12. 把生词按语意分类记 如:动物、蔬菜、日常用品等;

  13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;

  14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;

  15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;

  16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;

  17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;

  18. 记某些生词时(如,stinking 臭的), 把感觉和意义一块记;

  19. 把生词按词性分类记;

  20.借助迈西背单词软件这种根据记忆曲线设计的软件,每天安排早晚各半小时记忆。

  高中英语单词的记忆技巧

  一、构词法记忆

  构词法记忆: 英语是拼音文字,了解一些常用前缀、词根和后缀,学习单词就仿佛在玩拼字游戏,掌握了游戏规则,就可以大大提高记忆效率和猜词能力。包括:前缀记忆、后缀记忆、分组记忆。

  二、.逻辑记忆

  通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

  一是把几个字母看作一个来记。

  二是外旧内新。

  三是外新内旧。

  三、联想记忆:

  同根词联想:老师会在教学过程中介绍常见词根,学生在记忆单词时也要有意识地进行同根词联想。

  反义词联想:只要是形容词和副词的反义词联想 。

  主题词联想:多数单词在意义上是有联系的,它们多属于同一个范畴或主题,进行这样的联想对口语和写作有极大的帮助。

  四、结合读音规则记忆

  英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。

  要记忆单词,一是要有信心,即暗示自己“我能记住”;二是苦练,下大功夫;三是要摸索适合自己的方法。


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