英语单词记忆有哪些技巧
英语单词记忆有哪些技巧
每次一说到学习初中英语，有些同学似乎就有道不完的苦水。特别是记忆初中英语单词，这对于有的同学来说是最痛苦的，记了忘，忘了又记的过程，时有发生。那么，英语单词记忆有哪些技巧呢?下面，学习啦小编来为你介绍初中单词记忆技巧。
英语单词记忆有哪些技巧 初中单词记忆技巧
记单词有“窍门”
单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。单词的记忆是非常重要的。下面，优英越海的小编为大家介绍一些巧记单词的方法。
遵循记忆规律
在背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。
选择最佳记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。
运用单词本身的规律
记单词时，我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如：care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carefulessness(n.)
利用多种感官记忆
同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。
开发有趣的谐音记忆法
pregnant 怀孕 ——扑来个男的 ambulance 救护车 ——俺不能死
ponderous 肥胖的 ——胖的要死 pest 害虫 ——拍死它
ail 疼痛 ——哎哟 coffin 棺材——靠坟
有了谐音之后，你会发现多难的单词那都不是事。
英语单词记忆有哪些方法 初中单词记忆方法
1、语音记忆法
熟悉辅音字母、元音字母以及字母组合的发音，并根据这些规则去记忆单词。
如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/,根据/bed/这个音可以推测出来bed这个单词。
2、构词法
(1)同根词法：如学过use后，延伸出useful—useless—user等
(2)前缀法：如前缀re.可构成retell—repeat—rewrite—recover等
(3)后缀法：如后缀ese可构成Chinese、Japanese等
3、分式记忆法(不规则动词)
①AAA式：如put—put—put、set—set—set
②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought
③ABC式：如do—did—done、draw—drew—drawn
4、分类记忆法
比如将单词按照学习用品、身体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、衣服
交通工具、杂物、地点、气象、景物、植物、星期、月份、季节、方位、患病
数词、形容词、介词、代词、动词、疑问词等进行分类记忆。
5、对比记忆法
把意义相反的单词归纳在一起记忆。
如：come-go、yes-no、right-left、here-there、free-busy、forget-remember等。
6、区别记忆法
将同义词或近义词、同音词或形似词归纳起来记忆。
如learn的同义词study，have on的近义词wear、dress、put on等。同音词或近音词write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等
7、分解记忆法
这种方法比较适合复合词的记忆。
如classroom-----class+room、playground----play+ground等。
8、联系记忆法
运用丰富的联想来帮助记忆单词。
如由school可联想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college等。
9、根义记忆法
根据英语单词的根义从而引出多义的记忆方法。
如immediately，根义是没有间隔(地)，多义有①立刻(时间)②紧挨、紧跟(空间)③直接(关系)如：The woman immediately behind the car./She is my immediately neighbor./The immediately cause.
10、“不等式”感觉记忆法
对表示频率及时光、岁月的词用“不等式”找感觉法来帮助记忆。
如，always>often>usually>sometimes>once in a while>never>year>season>month>week>day>hour>minute>second
11、反复记忆法
即通过不断重复来增强记忆的方法。这是最重要的学习方法。有专家统计，对一个成年人而言，一个单词要在不同的场合见到16—25次才能形成永久的记忆。复习的间隔不断延长，记忆就会越来越牢。
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