如何防止孩子误入歧途
孩子上初中了，开始进入青春期了，很多学校里的事情或者他遇到的事情和我们做父母交流得变少了.今天小编为大家推荐防止孩子误入歧途的方法。
防止孩子误入歧途的方法
首先教育孩子不要相互攀比。要让孩子记住一个道理：人的要求受客观条件的制约。在想获得物质需求之前，应考虑家庭经济条件，遇到孩子要求大人给他们买一些奢侈品的时候，父母应坦诚地向孩子承认我们买不起，并让其养成勤俭节约的好习惯。
不要运用粗暴的教育方法。家长简单粗暴的教育方法是指父母或长者对孩子的错误言行，不能讲清楚道理，循循善诱，因势利导地施以管教，而是采取强迫命令手段让孩子按着指令行事，否则非打即骂，以示家长权威。这样做导致的结果有可能是孩子变得胆小怕事，也有可能使孩子也变得粗野，再来有可能导致孩子在摆脱父母寻找自由的过程中误入歧途。
要强化孩子的心理素质。在许多家庭中，家长往往注重的是孩子的身体健康和学习成绩，而忽略了孩子的心理健康，所以父母应设法控制孩子的占有欲，提高其克制能力，做到不为外物所动，并采用转移法将孩子的不良注意力转移到积极有益的活动上去。
教育孩子5种错误行为
NO.1 常询问孩子在班级的名次
家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
NO.2 常指责孩子的失败
比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
NO.3 常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
NO.4 不给孩子养生独立自主习惯的机会
对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
NO.5 有时家长会实行棍棒教育
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
孩子被宠坏的征兆
对外人发脾气
孩子都有“以自我为中心”的认知，所以时常在家里发脾气。可是如果在外人面前发脾气，很可能是心底里觉得他是宇宙中心，是不好的征兆哦。
用你的东西和你谈判
很多聪明的孩子会用自己的劳动换取好处，比如“我洗碗就带我去动物园”之类，这是很平等且明智的做法。可是如果他用不属于他的东西，比如“带我去动物园就还你手机”，就属于变相抢劫，千万别让孩子得逞，不然会树立强盗逻辑观。
不和别的孩子分享
这事其实得怪父母。(其实全都是父母的问题)“分享”这个事情是不用教的，除非父母总是对孩子强调“别让人碰你的玩具”。
控制父母
如何区分“撒娇”和“控制”?
很简单，如果孩子说“我想……”，就是普通的撒娇。
如果孩子说“你不要……”，就是控制了。
比如“你不要看书了。”“你别看电视了”之类，如果你不依他，他轻则赌气，重则破坏。
就其原因，还是“试图证明自己的地位”，因为他自出生起就是家庭中心，试图用控制来证明自己的位置。长此以往，步入社会不再是世界中心以后，容易落差过大而走向极端。
无法满足
我们常说，牛人都是“永不知足”的。
可是这个“永不知足”是对自己严格的要求，而不是对别人严格要求。
如果孩子总是很难满足，比如永远对玩具不满意，对食物不满意，那就要教会他“自己去追求更好的”，而不是一味的试图满足他。
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