教育孩子的正确理念具体有哪些
教育孩子，我们应该有正确的理念。而不是盲目的去给孩子灌输一些自己想法。那么教育孩子的正确理念具体有哪些?以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子的正确理念，希望可以帮到你!
教育孩子的正确理念
快乐
小葵花告诉我们，父母带给孩子的第一要务是快乐。请先把你其他所有的期望、要求、意愿放下，先看看孩子是否快乐?
他的童年快乐吗?他现在快乐吗?他和你在一起感觉十分舒适惬意吗?他觉得你爱他吗?他觉得家是是他最快乐舒适的地方吗?
要是他怕你，甚至怨你，恨你，感觉自己的家是自己最不想呆的地方，那就要正视了。你再谈期望、责任、将来，这些都是奢谈，都是你的臆想。你已经毁了孩子的人生，并将继续毁掉他的将来。
爱孩子，让孩子感受到你的爱，都和孩子在一起，倾听孩子的心声，鼓励孩子，给孩子以信心。孩子的心灵充溢着爱，积极的一面自然会慢慢散发出来。
品性
但对孩子的爱，不能是溺爱，而要注重品格的提升。一个感受到爱、幸福和快乐的孩子，在生活中以身作则，给他传递正能量。在与孩子的互动、活动中，给孩子灌输正确的价值观。
比如尊重、自信、坚持、宽容、友善等等。前提是在给予孩子快乐的基础上。如果你带给孩子的是恐惧、怨恨，你强调这些正能量的东西，只能适得其反。
快乐是雨露，品性则是阳光。有了这两条，孩子即使禀赋一般，资质一般，能力一般，但至少已经具有一个快乐的童年，和一个相对幸福的人生了，不是吗?至少已经不会让你因为他而忧伤了不是吗?
能力
能力这个东西，一部分靠禀赋，一部分靠努力。理论上，一个孩子的天赋越高越好，越努力越好。但如果孩子不快乐，就失去了根本;如果孩子品性不良，那么他的未来更让人担忧。
可能他的人生，有一天就会出偏差。因为你个人禀赋和能力再强，如果与社会背道而驰，那么你的成功不会是一个赐福，而像是一个诅咒。可能有一天就会为此付出代价。
在快乐和品性的基础上，发展的天赋和能力，将是一个赐福。他就像风行于水上，会飞得更高，走得更远。你不怕他，有一天会跌下来，摔得很惨。
所以我们对孩子的培养，首先强调的是快乐，其次是品格，最后才是能力。现实中，我们华人家长往往是对孩子强行硬塞，生怕孩子输在起跑线，让他们培养这个培养那个，却忽视了孩子的快乐与品格，是雨露与阳光的事实。
没有雨露和阳光，对孩子是拔苗助长，他的成长是晦暗的、枯萎的。
教育孩子的关键
第一大关键 如何让孩子树立乐观向上的心态
1、接受现实是走向乐观的第一步
2、培养乐观的性格，让孩子坦然的面对生活中的不幸
3、让孩子保持一颗平常心
4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5、幽默感看似“小伎俩”，实则大本事。
第二大关键 让孩子学会感恩，懂得宽容
1、心胸狭窄，只会让孩子一生痛苦
2、拥有爱心，就有了求知求美的动力
3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4、及时消除孩子的残忍行为
5、懂得感恩才会成长
第三大关键 培养孩子直面挫败的勇气
1、一孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2、培养孩子的意志力不容忽视
3、对挫折感到陌生的孩子很难融入社会
4、用自信取代自卑
5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6、对孩子进行夸奖，但不要过度
第四大关键 教会孩子自我保护
1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2、依靠父母的孩子总免不了挨摔
3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4、过分的保护，就等于伤害
5、提高孩子的免疫力，从容面对诱惑
第五大关键 让孩子敢于梦想
1、有梦想才有创造
2、不要训斥孩子的梦话
3、孩子有梦想时催促他向梦想迈进一步
4、拒绝孩子问的为什么就等于剪断了他思维的翅膀
5、善待孩子的兴趣
6、善于创造的孩子往往具有一个奔驰的头脑
教育孩子的建议
01、活泼、好动、好玩是孩子的天性，不能一味的限制，教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激励。
02、马和牛赛跑，当然是牛输了，但这不能证明牛的无能，而是安排这种比赛人的无知。作为家长，非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来，而不是仅盯着孩子的分数和排名。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在学生手里，而是败在家长手里。
03、家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。家长的作用是至关重要的，也是任何人都没法取代的。现在，独生子女心理疾病患者高达三分之一，我们要培养一个成功的孩子，首先要培养一个心理健康的孩子。
04、教育的真正目的就是培养孩子的能力，学生能干的事大人包办代替，大人就剥夺了学生提高能力的权利。凡是都要让孩子亲力亲为，才可以锻炼孩子的潜力和能力。
05、14岁左右智力开发可以达到95%，但这是一把双刃剑;如果这个年龄之前学到他喜欢的东西，他的智力将会得到巨大的开发，但如果逼着孩子去学他不愿意学的东西、干他不愿意干的事情，对孩子的智力则会是一种摧残和扼杀。
06、孩子是脆弱的、敏感的，之所以学习不好，往往不是能力问题，也不是基础问题，更不是不用功，而是心理负担太重。也就是说，学习之外的事，对孩子的干扰太大，严重影响到了他的学习效率。
07、对于非常想把学习搞好，又暂时走不出困境的学生，需要的不是家长的唠叨，更不是老师的指责;而是减压，以退为进，适度降低目标的一种体贴和理解。
08、培养一个成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到，但毁掉一个孩子很容易，一句话，一件事就可能做到。对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲近的人有两类，一类是他的老师，一类是他的家长。
09、成功教育强调，当一个学生反复遭到失败的打击后，便成了差生。所以，让一个差生变好最有效的办法便是反其道而行之。即让一个差生反复享受成功的喜悦，差生就变成了优生。也增加了他对学习的欲望。所以适当的给与孩子一些夸奖和认可，也是有一定的激励作用。
10、爱孩子不是一句口号，而是一种行动。爱是对孩子的尊重，爱是学会换位思考，爱是心与心的交流。这个世界上除了心理上的失败，没有真正意义上的失败。一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。
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