怎么教育孩子收拾房间
怎么教育孩子收拾房间
收拾房间不仅是一项生活技能，也是锻炼孩子的好机会。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子收拾房间方法，希望对你有帮助
教育孩子收拾房间方法
1.你需要经常和孩子商量他房间里的东西都应放在什么地方。比如，哪些玩具可以放在房间里，哪些需要放在储藏室，而哪些可以送人或在网上拍卖掉。这样对日后保持房间的整洁也会非常有帮助。
2. 架子是放不下所有的玩具的，因此抽屉、盒子、箱子和口袋都可以利用起来。
3. 孩子2岁多的时候，就开始愿意把东西分类了，因此，你要好好利用这一积极性。可以告诉他，所有的娃娃都躺在小推车里，所有的小汽车都停在窗台上……
4. 显然，孩子一个人不可能完成整理工作，你应该帮助他完成一部分工作。但切记不要包办代替。不管他是不是愿意，还是要留给他一些任务。
5. 在玩下一个玩具之前，一定要把刚才玩的玩具放回原处，这样就能在游戏的过程中防止房间变乱。
6. 让来家里玩的小朋友也参与收拾，在游戏前就告诉他们，结束后要一起收拾，并且在孩子快要离开前的15分钟，你可以再次提醒他们一下。
7. 早早地就让孩子养成喜欢这样的习惯：外套和鞋子是要放在进门处的衣帽间的，换下来要洗的衣服放在衣服筐里，在离开浴室和厕所前，要让它恢复使用前的样子。
8. 如果你的孩子是个特别不爱收拾的孩子，那么下次当他想让你把某一个玩具从堆得很高的玩具中找出来时，你可以告诉他你不愿意这样做。
9. 图画书经常被扔得满屋子都是吗?没关系，告诉孩子，关于那些没有主人的图画书，你会不定期地把它们收拾起来，卖掉。关键是：一定要真正地这样做几次。
10. 积木七零八落地放在地板上，而你们打算去游泳。那么，让孩子尽快把积木收好，这样大家才能早点出发去游泳池。
11. 如果孩子实在太累了，不要强迫他收拾房间，可以推迟到第二天再收拾。需要注意的是，下次一定要提前开始收拾。不要在孩子游戏时打断他，让他收拾房间，这样做显然会遭到反抗。
12. 尽管有时候做起来会有困难，但你还是应该尽量保持心平气和并且就事论事，而不是一味批评。告诉孩子该怎样做，比如先把小火车放在架子上，再把积木放在盒子里……这样指导孩子分步骤完成，可以减少孩子的挫败感。
13. 对于还不会识字的孩子，可以在日历上贴上图片，让孩子看见图就知道今天要完成的家务是什么。当孩子完成了当天的家务劳动，就从日历上把这一天划去，这样，他就知道第二天要做的是什么。
14. 对宝宝收拾房间的要求，不能和对大人的要求一样。扫地，大人往往是把全房间的灰都扫到门口，再用簸箕撮起来。而孩子做到这一点就很难，他们常常把脏东西扫得到处都是。所以孩子要扫地时，就请他用一把小扫帚和小簸箕，看到脏物随时拾起。
15. 孩子乐意收拾房间，很大程度上是渴望成为大人的同伴，这是很可贵的，应尽力满足他们。这时候，最有效最关键的是要让宝宝干一件非常具体的事。这样一来，他干得既认真又高兴，还真能帮不少忙呢。
16. 不把整理房间称为“做家务”，而是把它说成是“紧急行动”。让孩子估计一下，整理一个房间需要多少时间，然后打开定时器的开关，找支节奏轻快的曲子，然后和孩子一起开始整理房间。
17. 想点儿有趣的点子对整理房间很有帮助哦，比如，可以跟孩子一起到房间，然后说：“让我们从这里开始吧，我现在要整理床单了。”妈妈在床单下藏几个硬币，一旦他开始把乱丢的玩具、书拿开的时候，就会发现继续拾掇下去的理由。
18. 别让孩子把收拾玩具作为一种负担。你可以说：“这些玩具该上床睡觉了，快放到架子上让它们去睡吧。”“娃娃要回家吃饭了，把它放进箱子里吧。”用游戏的形式整理玩具会让小孩子觉得更有兴趣，妈妈还可以说，“我来数，数到10，看谁能把所有积木放回盒子里，来个比赛怎么样?”
19. 照自己上小学时候“小红花评比栏”的样子，给孩子做了个大图表贴在墙上，并从市场上买来卡通图章。把收拾房间这一项，作为重点项。告诉他每周如果得到四个或四个以上的“加菲猫”或者“HELLOKITTY”，就可以奖励他一次翻斗乐或是一本他喜欢的书。
20. 把自己的玩具收拾归位，是孩子可以胜任的工作。妈妈先帮他把每样玩具归类，然后把不同类的玩具固定的放在不同的收纳箱里。并在箱子外面画上形象的图标，比如积木、汽车、卡通模型……这样，孩子就可以按图索骥地把玩具归位了。
引导孩子收拾房间方法
一、 植入潜意识家长必须在思想上、认识上、观念上不停给孩子植入收拾房间的潜意识。日复一日，月复一月，年复一年，时间久了，次数多了，量变到质变，孩子自己也会认识到重要性。一般坚持一个月，习惯初成，然后坚持坚持再坚持。
特别时候要告诉他坏处：1、如果把脏衣服随手扔在地上而不是扔在衣服的篓子里，那么你就没有洗干净的衣服可以穿，你穿脏衣服去学校就会被其他孩子笑话;2、如果你不爱惜自己的玩具，那么你就可能失去玩具或者玩具被损坏。……
二、 榜样的力量，责无旁贷，非家长莫属家长要给孩子带好头，树立榜样。如果家长希望自己的孩子有一个“收拾房间，善于整理”的优秀品质，那么家长一直带头做好榜样，也会同时具备这个优秀品质。这样既教会了孩子，自己也多了一项优良品质，岂不两全其美。
三、持续孩子慢慢持续坚持做到，家长正确持续大夸赞小奖励，养成习惯，融入生活。当一种行为在生活已经开始无意识地自然而然去做，这个习惯基本就已经养成了。房间里面有很多事物分类：床上用品、家居用品、学习用品，玩具饰品等等。家长不要心急，逐个击破。
四、传播与轮回让孩子自己形成思想，并且鼓励孩子去影响帮助其他的朋友同学，可以去引导教化并且改变其他孩子。这样，其他孩子的父母特别高兴看到自己孩子的变化，其他家长的夸赞也会使孩子的自信心增强，他会特别乐于帮助和分享。
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