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学前教育幼师求职应聘简历模板

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  制作简历的目的是帮助幼师求职者获得面试机会。下面是由学习啦小编分享的幼师求职应聘简历模板,希望对你有用。

  幼师求职应聘简历模板(一)

  姓名:XXX

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月:198X年9月10日

  婚姻情况:未婚

  身高:160cm

  体重:44kg

  户籍:安徽安庆

  现所在地:广东广州

  求职意向

  职位性质:全职

  欲从事岗位:语文教师

  工作地区:广东广州

  待遇要求:3000元/月

  到职时间:三天内

  教育经历

  时间:2006。9--2010。6

  学校:安徽师范学院

  专业:教育学

  学历:本科

  工作经历

  时间范围:2010年9月-2013年1月

  单位名称:南京市景明佳园小学

  担任职位:小学语文教师

  工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

  自我介绍

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  幼师求职应聘简历模板(二)

  基本情况

  姓名:XXX

  性别:女

  出生年月:XXX

  民族:汉

  政治面貌:团员

  学历:大专

  院校:XX学院

  专业:学前教育职务组织委员、幼算课代表

  手机:XXXXXX

  特长:唱歌、讲故事、跳舞

  邮箱:XX@xuexila.com

  地址:XXX

  获奖与 证书

  10年获个人单项奖

  计算机一级证书

  普通话二乙证书

  舞蹈8级证书

  幼儿教师资格证

  实践经历

  XX年暑假在XX电子场做手工排板

  XX年5月份在X县XX幼儿园见实习一周半,成绩良好

  XX年在X县师范幼儿园做志愿者活动,达到很好的评价

  XX年暑假在XX电子场做暑期工

  XX年暑假在电子厂做手工排板和机器测试

  XX年10月假期在XXX做服务员

  座佑名

  XXXXX XXXX

  幼师求职应聘简历模板(三)

  基本信息

  姓 名:xuexila

  性别:

  婚姻状况:

  民族:

  户 籍:

  年龄:

  现所在地:

  身高:

  联系电话:

  电子邮箱:

  求职意向

  希望岗位:幼儿园教师

  工作年限:

  职称:无职称

  求职类型:全职

  可到职日期:随时

  工作经历

  xx年3月—xx年7月 xx学院,担任幼儿园教师。主要工作是:1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课,保证教学工作的进行;4、保证同学在幼儿园的安全,以及教授他们与人友好相处的道理和方法;5、负责社会实践活动的组织、安排、实施,定期举行亲子活动,增加同学们和家长的互动,也增加与家长沟通的机会。

  xx年3月—xx年7月 xx学校,担任幼儿园教师。主要工作是:1、负责本班幼儿的安全,严格执行安全制度,防止发生事故;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与幼儿园组织的教师培训,提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通,按照实际情况改变教学方式,提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。

  教育背景

  毕业院校:xx大学

  最高学历:本科

  毕业日期:XX-07

  专 业:学前教育

  技 能:1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;2.了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解;3. 熟悉国内会计准则,国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书;大学英语六级

  语言能力

  英语水平:优秀

  国语水平:优秀

  粤语水平:优秀

  个人自传

  本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长,能够教小朋友各种知识,对于小朋友具有耐心和责任心,能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责,每次课程都仔 细备案,不断调整教学方法,积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通,了解小朋友在家中的情况,增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心,希望 在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

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