幼儿园的故事比赛
幼儿园的故事比赛
故事作文 是一种新的作文教学思路,它根据儿童的年龄和心理特征,以 故事 为依托,让儿童通过自己的视觉去描写生活，下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园的故事比赛
幼儿园的故事比赛：文房四宝的争执
夜深了，热闹了一天的城市安静下来了，只有小明的文房四宝——笔墨纸砚还在吵闹，你们听，它们吵开了。
笔先发制人，说：“我的本领最大，写字、画画、都是由我来完成，要是没有我，小主人会把你们都扔了!”“我是当之无愧的”。纸说：“要是没有我，你乱写又有什么用，哼!”墨傲慢地说：“要是没有我，笔会写出字吗?没有我纸能有用吗?这个本领最大的位置，理所当然是我的!”“什么?你算什么!要不是我，你能有黑亮的身子吗?”原来，是砚在说着。“我的本领大!”“我的本领大!”……它们你一言，我一语的争执了起来。
“别吵了。”一个声音传过来，它们一看，原来是桌子老爷爷。它们立刻走到爷爷身边，齐声问：“桌子老爷爷，您说，我们中间谁的本领最大?”爷爷说：“那你们一个人写一篇，看谁写得又快又好。”
它们立刻动手。笔刚要写，可没有纸，它急得团团转;纸不会写字，只能翻来覆去;墨也好不到哪儿去，它一“写”，却挤出了一团墨水，把桌子爷爷弄脏了;砚磨来磨去，把纸都磨破了，却什么也写不出。桌子爷爷看了，笑了，对它们说：“你们团结才能做好工作，只有齐心协力，才能成功。”它们惭愧地低下了头，说：“爷爷，我们再也不争吵了。”
从此，它们认真又合作的工作着。
幼儿园的故事比赛：小兔子智斗庞然大物
清晨，一只小兔子到森林里面玩，它一会儿闻闻苜蓿，一会儿摸摸麦苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。
正当它玩的高兴时，一头大象出现在它的后面，它傲慢地对兔子说：“嘿!我的草地上不能有你这样的小家伙!”兔子说：“我到别处玩去。”它来到一条河边，但刚吃了一棵青草，从水里钻出来一头又笨又重的河马。它粗声粗气地对兔子说：‘“喂!我的河边不能有你这样的小东西!”
“不能再让了!”兔子心想，“大象是一个盛气凌人的笨家伙，你是一头憨头憨脑的大胖子，我该好好教训你们!”于是，它拿来一根长绳子，跑到草地上对大象说：“我们打个赌怎么样?我和你一样有力量!”大象听了，哈哈大笑：“这件开心的事情我可不想放弃!”它用鼻子卷住绳子头。兔子拽着绳子的另一头，又跑到河边对河马说：“我们打个赌怎么样?我和你一样有力量!”河马觉得，这种挑战，不仅可笑，而且简直是对它的一种轻视。于是，它用牙齿咬住绳子头。兔子跑进矮树丛，谁也看不到它。它喊：“一——二——三开始!”
大象拉——拉——使劲的拉。
河马拉——拉——使劲的拉。
可半天过去了，谁也没后退一步，连一毫米都没有。最后它们两个大吼一声，倒在地上，口吐白沫，呼噜呼噜喘气。
小兔子则从矮树丛里跳出来，对大象和河马说：“怎么样?我和你们一样有力量吧!”大象和河马羞愧的说不出话来。
小兔子神气十足，它跑到草地上，一会儿闻闻苜蓿，一会儿摸摸麦苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。
幼儿园的故事比赛：粉笔宝宝改错记
一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见白粉笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事?”白粉笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等白粉笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，白粉笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
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