儿童故事创作600字
儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的文学样式,它能把抽象的知识和道理形象化地表现出来,符合幼儿的智力发展特点,也能适应儿童的心理特征对幼儿来说,讲故事是一种有效的教育方法和手段。下面是学习啦小编为您整理的儿童故事创作600字，希望对你有所帮助!
儿童故事创作600字篇一：兔子背熊
小兔坐在树下，心情不好地对大熊说：“我想去河边看风景，可两条腿没劲儿。要是你背我去，我的心情准会好。”
“你应该早点说，小兔。我能背十个你，这是小菜一碟。”
大熊在小兔身边蹲下来，小兔一跳，趴在大熊的背上。
“我很重吗?”小兔问。
“不重，像什么都没有一样。”大熊安慰小兔。
“哈哈，你背着我走就像你自己在走一样，对不对?”小兔用力往下压了压。
大熊走得很轻松。
小兔骑到大熊的脖子上：“我的大马，快跑起来!”
大熊跑起来，身上的长毛飞扬着。
“你高兴一点没?”大熊问。
“我当然高兴一点了，驾，驾!”小兔拍打着大熊的背。
大熊跑得更快。
小兔又爬到大熊的头上：“我是世界上最高的兔子了!”
“我敢说你又高兴了一点，是不是，小兔?”大熊说。
这时，小老虎跑过来，看着大熊头顶上的小兔直笑。
“你笑什么?”小兔不高兴地问。
“就是啊，你不要乱笑，小兔刚刚才高兴一点。”大熊制止小老虎。
小老虎说：“大熊只能背兔子，兔子不能背大熊。”
小兔气坏了：“小老虎净胡说对不对，大熊，我的力气比天还大，兔子一定能背大熊。”
“嗯，一点没错。”大熊严肃地说。
小兔跳下来，拍着自己的背说：“大熊，快上来，骑在我的脖子上，坐在我的头顶上，就跟我刚才一模一样。”
“完全可以。”大熊马上答应了。
“小老虎，你看好了，我可不会哄人。”小兔生气地瞪了小老虎一眼。
小兔给了大熊一个手势。
大熊立刻趴到小兔背上。
扑通!
小兔马上趴到地上，他被大熊压扁了。
儿童故事创作600字篇二：兔子背熊
小兔坐在树下，心情不好地对大熊说：“我想去河边看风景，可两条腿没劲儿。要是你背我去，我的心情准会好。”
“你应该早点说，小兔。我能背十个你，这是小菜一碟。”
大熊在小兔身边蹲下来，小兔一跳，趴在大熊的背上。
“我很重吗?”小兔问。
“不重，像什么都没有一样。”大熊安慰小兔。
“哈哈，你背着我走就像你自己在走一样，对不对?”小兔用力往下压了压。
大熊走得很轻松。
小兔骑到大熊的脖子上：“我的大马，快跑起来!”
大熊跑起来，身上的长毛飞扬着。
“你高兴一点没?”大熊问。
“我当然高兴一点了，驾，驾!”小兔拍打着大熊的背。
大熊跑得更快。
小兔又爬到大熊的头上：“我是世界上最高的兔子了!”
“我敢说你又高兴了一点，是不是，小兔?”大熊说。
这时，小老虎跑过来，看着大熊头顶上的小兔直笑。
“你笑什么?”小兔不高兴地问。
“就是啊，你不要乱笑，小兔刚刚才高兴一点。”大熊制止小老虎。
小老虎说：“大熊只能背兔子，兔子不能背大熊。”
小兔气坏了：“小老虎净胡说对不对，大熊，我的力气比天还大，兔子一定能背大熊。”
“嗯，一点没错。”大熊严肃地说。
小兔跳下来，拍着自己的背说：“大熊，快上来，骑在我的脖子上，坐在我的头顶上，就跟我刚才一模一样。”
“完全可以。”大熊马上答应了。
“小老虎，你看好了，我可不会哄人。”小兔生气地瞪了小老虎一眼。
小兔给了大熊一个手势。
大熊立刻趴到小兔背上。
扑通!
小兔马上趴到地上，他被大熊压扁了。
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