《假钱》观后感范文5篇
《假钱》主要写了一位出租车司机在工作过程中收到了一张假币。回家后，他把假币夹到了书里，却他的被儿子(也就是我们的主人公)扬扬看到了，带到学校之后所经历的故事。下面就是小编给大家带来的五篇《假钱》观后感范文，希望大家喜欢!
篇一：《假钱》观后感范文
前几天，老师让我们看了一部名叫《假钱》的微电影。电影虽短，却意味声长，让我受益颇浅，久久不能忘怀。
电影主要讲了这样一个故事：在工作中一时大意收到了一张“钱”。经食品店老板提醒原来是张假币。回家后，他儿子扬扬问他要餐费，司机想把价钱给儿子，但由于不忍，便把假币塞到了一本书里。不料，这一幕碰巧被扬扬看见了，边疆假币拿去学校。
第二天交伙食费，扬扬仿其他同学的样子把钱交出去。不料，被老师发现了，老师用板对的时间，让洋洋认识到了错误。在一封检讨信中，扬扬袒露了一切。原来扬扬的妈妈在两年前不信去世了，一直是爸爸含辛茹苦的带大，但爸爸在工作过程中却会收到很多假钱，为了帮爸爸减轻负担，扬扬便把钱花了出去……我感受到了很多，爸爸把价钱夹在书里不发出去的做法是对的，但收到假钱应及时销毁，或交到警察或管理处处理。
在现实生活中，有许多不良商贩用假钱来坑人。根据刑法规定，明知是假钱确认使用，会有面额大小来进行处分。
我们要杜绝使用假币，发现一定要销毁，也要传播辨认假币的方法，不要让更多人受骗。
篇二：《假钱》观后感范文
众所周知，“假钱”是一种禁止在市面上流通的货币，制造或使用假钱者将会受到法律的严惩!而《假钱》这部微电影正是围绕“假钱”展开的一部作品，但是我看到的不仅仅是一张假币，更是一个孩子对一件事的看法以及他对父亲深深的爱。
《假钱》主要写了一位出租车司机在工作过程中收到了一张假币。回家后，他把假币夹到了书里，却他的被儿子(也就是我们的主人公)扬扬看到了，恰巧第二天学校要交伙食费，于是扬扬便把假币带到了学校。老师发现了假币，可老师并没有批评他，反而利用班会让扬扬意识到错误，扬扬立马认识到错误，便在传假和真钱时，把那张假币掉包了……两天后，老师还收到了扬扬写来的道歉信。最后，扬扬和爸爸把那张假币上交到了银行。
看电影的过程中，看到最后一幕，我已经眼眶红润。爸爸每天为了扬扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就去工作。妈妈好几年前就已去世，只有爸爸抚养着自己，虽然扬扬的做法的确有错，但是他根本不知道把假钱交上去的危害。法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚……生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外。有一次，小商贩找给我一张假币，眼尖的爸爸立刻发现假币，并当面指责了那个小贩，之后，爸爸告诉我：人民币是用特殊纸张做的，晃动时会发出清脆的声音。碰到这样使用假币的情况，我们应该交给警察处理，不能私自使用假币，更不能知法犯法。同时我们也要极力阻止制造假币的行为，相信“天网恢恢，疏而不漏”，迟早有一天假币分子受到法律的严惩的!
篇三：《假钱》观后感范文
这是一部感人的微电影。他，是一位勇于承认错误的好班长;她，是一位耐心教导的好老师。
罗飞扬的爸爸收到了一张50 元的假币，晚上，罗飞扬要交餐费，爸爸把那张假币递给了罗飞扬，罗飞扬看到爸爸又收到了假钱，不禁为他捏了一把汗，心想：要是这假钱能够花出去，那该多好啊!这样既能省钱，又能买遥控汽车，真是一举两得啊!看到这里，我心中燃起了熊熊怒火，要知道制造假钱和使用假钱可是违法的呀!一个小学生，怎能如此胆大包天呢!第二天，罗飞扬带着假钱来到了学校，他的心仿佛被一块沉重的石头毫不留情地压在深处。
他把假钱交给了老师。当老师得知罗飞扬交的这张钱是假的时候，她就开展了一次班会，在钱上分别标上“1 ”和“2 ”，让同学们分辨是真是假。传到罗飞扬手里时，他心里一怔，所有的恐慌和激动在他心里挣扎着，他小心翼翼地把钱掉包了。等到放学后，老师收到了罗飞扬的一封道歉信，他勇敢地承认了错误，此时，我才对他彻底改观：他还是一个孝顺的孩子!读完这封信，我热泪盈眶，生气的情绪一下子烟消云散……“ 人而无信，不知其可也 ” ，诚信是为人之本，只有诚信，才能让别人相信你、尊重你。一旦诚信离你而去，随之而来的，就是你将失去所有的朋友和亲人。诚信，是开启人生之门的第一把钥匙;诚信，是抹去邪恶念头的第一滴清水;诚信，是踏上光明之路的第一步伐。
在生活中，诚信也是必不可少的：不撒谎，说实话;捡到东西要归还;一定要说到做到;不用假钱，不收假币……记得有一次，一辆公共汽车上挤满了人，一个阿姨的钱包不小心掉了出来，这一幕，刚好被邻座的小王看见了，他弯腰拾起它，微笑着把钱包还给了那位阿姨。他这种拾金不昧的精神，让我印象深刻，更加坚定了要做一个诚实守信的人的信念!
让我们坚决地与假币说“再见”，做一个诚实守信的人吧!
篇四：《假钱》观后感范文
暑假里，我观看了法制微电影《假钱》，令我颇有感触，我看到的不仅仅是个小故事，它是如此真实，贴近生活，就像发生在我们身边。
《假钱》主要讲了一位出租车司机不小心收到了一张50元的假钱，吃饭时儿子扬扬告诉爸爸学校要交240元餐费，司机犹豫了一下，交给扬扬250元钱，最终还是把那张假钱夹在了一本书中，被儿子扬扬看见了。第2天，扬扬却把假钱当餐费交给了老师。老师收到假钱后，开了一个主题班会，扬扬意识到了，马上换下了假钱，并给老师写了一封致歉信……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为事小而不引起重视。就像影片中的罗飞扬，假如扬扬用了假钱而不承认自己的过错，接下去他以后还会有第二次，甚至是无数次，到那时候就没回头路了。幸好扬扬在钱老师的提醒下，能够及时改正错误，并让爸爸把假钱交还银行。虽然扬扬有做错，但是他勇于承认错误，知错能改还是值得我们去学习的。还有影片中的扬扬爸爸，虽然他自己没把假钱用出去，但是他不懂法律知识，不知道收到假钱后应该销毁或者交给银行，警察处理，却把假钱收藏在书本中，才导致了扬扬把假钱用出去。还有影片中的钱老师，她在收到假钱时，没有冲动，而是通过开班会，循循善诱，保全了扬扬的面子，同时又给了扬扬一个改错的机会，她真是一位值得让人尊敬的好老师。
在现实生活中，我们也不例外，也收到过假钱。那是好几年前，爸爸不小心收到了一张假钱，不过爸爸当时就想把假钱撕毁，后来还是妈妈说了，虽然麻烦，但还是应该把假钱交给银行，这样才能引起有关部门的注意。那时候我还小，并不怎么清楚妈妈这么做的理由，但是我现在长大了，明白了妈妈当时的用心。
现在，我通过观看微电影《假钱》后，更加懂得了许多人生道理，知道了什么事能做，而什么事不能做，还有每个人都必须为自己的错误承担责任，以及要宽容别人，给别人一个改错的机会……作为一个小学生，应该认真学习法律知识，做一个知法，守法的好学生。
篇五：《假钱》观后感范文
今天在我们学生照例的“观看电视”中，学校特地播放了微电影：《假钱》很吸引人的题目，也很吸引人的微电影。没有太多文字来阐述情节，但确实触动人心，发人深省。
一开始就出现一个出租车司机。在开车谋生的过程中，有人付了他50元人民币。和往常一样，他仔细端详，哦!他好像看见了什么，但很快掩饰了自己的惊讶，开车走了。
他工作完回家，傍晚，儿子对他说学校要交250块伙食费，因为家里很清苦，他嘟嚷了一句：怎么还要交钱啊!很快便把钱放在儿子的数学书中。我们在银幕前的观众，在昏暗的灯光下，根本看不见他眼里狡黠的目光。而他儿子已经看出了那是——对了，假钱，但为了买自己心爱的遥控车，他还是把假钱放在书中了，把爸爸给自己的零用钱塞进了自己口袋。
第二天，交伙食费的时候，班主任发现有一张钱是假的，她用自己的钱附上去以后，开始暗自寻找价钱的主任，假钱上写着“郭磊磊”三个字，她看了看字迹，发现根本不像，又开了场叫做“怎样识别假钱”的班会，真相终于浮出水面。后来，班主任看到了儿子的道歉信，感动的流泪了……我也差点流泪了，同学们纷纷叫好，为正义，为勇敢，为诚实。可我还是不敢断定：在这些人中，是否还会有人“金玉其外败絮其中”，亦或是“表里不一”?
不知道该怎样想。其实读了希腊神话，应该知道雅典娜把所有美好品质和邪恶思想都封入人体内。“从人出现”，就有了这些本性。可最近人越来越“坏”，故弄玄虚，弄虚作假，利益谋生，为了“身外之物”而拼命追求，不惜一切代价把所有东西归为自己所有。这应该归属于什么?归属于人类在社会上生存的基本常识和一种努力挣扎，希望出类拔萃的一种意识。可在当今社会却变成了一种损人不利己的思想!出发点还好，做出来的行为，却玷污了你的双手!
是啊，看这对父子，为了自己的某种私念而做出了损害社会利益和个人利益的不良行为，首先，家长就有责任!自己身为一家之长，应该为自己为德高望重而做出表率，为了仅仅一点金钱，把自己纯洁的心灵都蒙蔽，这虽然是一次小事，但第二次，第三次……这种事会在你的不良作风中继续滋生，导致整个人生，甚至你的儿子都受影响!后果……可想而知。
是的，这种“小聪明”，这种“小赖皮”在当今社会的确很多，但这种不良之风应被彻底铲除!首先自己做到“自净，自洁”才能对别人有所要求。大家应当抵制诱惑，坚守社会美好之风，让文明，廉洁，健康之花永远盛开!
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