太空授课观后感
太空授课观后感
2013年6月20日上午10时04分，中国女航天员王亚平给我们中国学生上了太空第一课。下面是学习啦小编给大家整理的太空授课观后感，供大家参阅!
太空授课观后感篇1
今天，我们在学校观看了一部太空授课的视频。所谓太空授课，就是在神州十号载人飞船里给小朋友们上课。接下来，我就为大家讲述一下这堂课吧。
首先，我们认识了三位正在飞船里的老师，太空授课的主讲人为女航天员王亚平。由聂海胜辅助王亚平老师讲课。张晓光担任摄像师。他们一起做了5个实验，下面我就来讲一讲这些有趣的实验吧。
第一个是质量测量。聂海胜老师亲自测了一下自己的体重。那是靠一个装置把自己固定再测量体重的办法。
第二个是单摆运动演示。只见王亚平老师把一个小球系在一根绳子上，然后把小球放在某个位置上，然后放手，在地面上会来回摆动，但是在太空中居然飘了起来!同学们都忍不住啧啧称奇。
第三个实验是陀螺演示。先把一个高速旋转的和一个不转的陀螺拿稳，然后放开，一个外面的在转，一个只有中间在转，这个问题同学们对太空又了解多了一点。
最后两个是我最喜欢的实验，那就是-------水膜和水球。王亚平老师先把一个吹泡泡的东西放进了一个饮用水袋。过了一会儿，王亚平老师把那个东西拿出来以后，居然形成了一个水膜!王亚平老师又往上面加水，慢慢地形成了一个水球，并且没有任何东西包起来。看起来晶莹剔透，还在那个东西上动着，王亚平老师又用针筒把里面的小泡泡都吸了，又放了几个大泡泡进去，虽然会撞到，但从不会合为一体。然后，王亚平老师又用针筒注射了红水进去。红水一点点把水球占满了，所以它又变成了红水球。
看完后我一直在想，所有的人类什么时候才能都登上太空呢?会不会发现外星人呢?会不会有在太空发现的陨石群呢?这一切都让我们想要继续探索下去。
太空授课观后感篇2
2007年8月14日美国宇航员芭芭拉·摩根第一次在浩瀚的宇宙中实现了太空授课。而在2013年6月20日上午10时04分，中国女航天员王亚平也给我们中国学生上了太空第一课。
王亚平阿姨一共做了五个有趣的小实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验。这些实验告诉我们在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深我们对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验看似简单，但是所蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的!最吸引我眼球的还是水膜和水球的实验。
王亚平老师拿出一个水袋，并把水袋慢慢倒了过来。可奇怪的是发生了——水如同一位害羞的少女，躲在闺房中迟迟不肯出来。是什么原因导致这一有趣的现象呢?原来，这是引力和重力在作怪。
其次，她从水袋中挤出一个小水球，水球刚从水袋中出来，就顽皮地在舱内飞舞。水球晶莹剔透，再加上又是这般顽皮可爱，惹得我不禁喜欢上了它。王亚平老师神秘地说，必须用一种特殊的方式去“收服”这个调皮的水球。我怀着好奇的心情接着看下去，却不曾想到，收集水球的方法竟是一口吞下去。
王亚平阿姨又将一个金属圈放进水袋，再拿了出来。这是，原本空空的圆圈内竟多了一层薄薄的水膜，如同一面镜子般。
王亚萍老师还把一枚印有中国结的贴纸轻轻贴上水镜，贴纸就在水膜中慢慢游动，也没有从水镜上脱落下来。即使水膜慢慢变大，要突出金属圈，却依然没有破裂，而且也并没有真正脱离金属圈。
接下来，王亚平老师又将装在一个小瓶中的红色液体注入水珠中，液体就慢慢晕了开来，原本透明的水球变成了一个红色的球体。
呵，一堂生动有趣的太空课，就在一个个奇妙的实验中结束了。这一堂太空课，真正体现了玩中学，学中玩的真谛。不仅在太空中向我们展现有趣奇妙的现象，还教会了我们不少知识。
太空授课观后感篇3
随着我国科技日益发达，许多曾经人们连想都不敢想的事情，现在已经变成现实。
神十飞行中进行的太空授课将通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象，女航天员王亚平将成为中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动交流。我们看到神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，真让人耳目一新。王亚平讲了个笑话：“如果诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了!惊叹!神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
太空授课观后感相关文章：