2017年高考报名时间和条件_2017高考报名截止日期(3)
2017年高考报名时间和条件_2017高考报名截止日期
2017年高考重大改革方案解读
招考变革
自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后,各地开始陆续出台本地区改革实施方案。梳理各地改革方案发现,高考计分方式、高校招生录取方式发生明显变化,科目设置和招生批次成为改革重点。新高考方案执行时间上,上海、浙江两个试验区明年起执行新高考;北京、海南等将于 2017年启动高考综合改革;广东、辽宁、吉林、湖南等大部分省份定为从2018年高一新生开始执行改革;一些西部省份定于2019年开始执行。
考试变“3+3”
广东、辽宁、吉林等大部分省份实行“3+3”的考试模式:前一个“3”指统一高考的语文、数学、外语科目,后一个“3”为高中学业水平考试科目成绩,由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。
外语一年两考
北京市高考改革确定,英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考,上海、吉林、辽宁等地也规定,外语提供两次考试机会,学生选取较好成绩计入高考总成绩;广东省除外语科目实行一年两考外,还将给学业水平考试提供两次考试的机会。
多元录取机制
各地规定,改革统一高考招生录取机制,实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制,即俗称的“两依据、一参考”。
本科批次合并
辽宁、福建、四川、广西等地从去年起陆续取消本科第三批次,与本科第二批次合并录取。一些省市则提出了合并第一、第二招生批次:上海市将从 2016年起合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取;海南合并一本、二本招生批次,并计划从 2020年起仅设本科和专科两个录取批次;山东省也提出,山东高校录取从明年起将不再分一本二本。
教学变革
各省份高考改革方案引发普遍关注。一些业界人士认为,新高考方案总体上以学生为本,为学生、高校提供了更多选择机会,考试素质教育导向、公平性更明显。但与此同时,高考的“套餐”模式变成了“自助餐”,“史、地、生”等传统副科比重增强,各科内容更注重考查与生活相结合的实践能力,高中教学势必发生重大变革。
“走班”成趋势
“走班制”正在成为高中教学改革的一大趋势。目前,复旦附中本部已经对部分高一、高二逾两百名学生实行全部课程走班,不设行政班级,其余学生选修课实行“走班制”,学生可以按照自己选择的课表前往对应的教室上课,教室门口也贴出课程安排和相应的时段。
明年开始实施“新高考”的浙江省实行的是“7选3”考试模式,学生可以在物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、技术7门高中学业水平考试科目中,选择3门成绩计入高考总分。这种考试给浙江省高中带来了35种课程选择“套餐”。实际操作中,由于学生选择不一,部分学校教室、教师出现一定程度的短缺。
综合素质测评
在相关高校已公布的综合评价录取改革试点方案中,高考成绩不再是唯一的录取标准,而是采用“高考+校测+学业考”方式录取。在全面推进高考改革后,高校正在逐步将综合素质纳入到人才的选拔过程中,更加关注学生的全科成绩、综合素质和自身的实践和体验经历。
2017年全国各省高考方案亮点
各省 | 启动时间 | 改革亮点 |
宁夏 | 2019年 | 1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用。 |
2.2019年逐步取消录取批次,推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 | ||
3.选考科目调整为“6选3”。 | ||
河北 | 2018年 | 1.合并高考录取中的本三、本二批次。 |
2.2017年实行新的综合素质评价制度。 | ||
3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。 | ||
4.外语科目提供两次考试机会。 | ||
5.取消部分地方性加分项目。 | ||
6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。 | ||
7.联考单招专业大类由3个增至10个。 | ||
江苏 | 2018年 | 1.选考科目由“6选2”调整为“6选3”。 |
2.分值比480分高,接近700分。 | ||
3.英语分值提高,听力口语一年两考。 | ||
4.“小高考”13个科目均可考两次。 | ||
广东 | 单项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革 | 1.合并高考二本AB线 。 |
2.采用全国统一卷。 | ||
3.全面开放异地高考。 | ||
4.从2021年开始,实行“3+3”考试模式,本科招生不分文理;外语科目一科两考。 | ||
山东 | 2017年 | 1.实行"3+3"模式,2020年只统考语数外。 |
2.不分文理科,外语科目提供2次考试机会。 | ||
3.2017年起不再分一本二本。 | ||
浙江 | 2016年 | 1.考试不再分文理,实行统一高考与高 中学考相结合。 |
2.实行“7选3”模式。 | ||
3.外语和选考科目考生每科可报考2次,选用 其中1次成绩。 | ||
4.实行“专业+学校”志愿,按专业(类)平行投档。 | ||
上海 | 2016年 | 1.合并一本、二本招生批次,扩大综合 评价录取试点范围。 |
2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。 | ||
3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 | ||
海南 | 2017年 | 1.从2017年起,本科第一批和本科第二批合并录取。 |
2.实行"3+3"模式。 | ||
3.不分文理。 | ||
北京 | 2020年 | 1.2017年实施高中学业水平考试。 |
2.调整统一高考科目,多元录取机制。 | ||
3.选考科目调整为“6选3”。 | ||
青海 | 2018年 | 1.实行"3+3"模式。 |
2.2018年全面实行平行志愿。 | ||
甘肃 | 2019年 | 1.实行"3+3"模式。 |
2.不分文理,外语一年两考。 | ||
广西 | 2019年 | 1.广西统一高考科目将不再分文理科。 |
2.实行“3+3”模式; | ||
3.外语一年两考。 | ||
西藏 | 2018年 | 1.高考科目调整:执行A类课程计划的考生,统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门,汉语文和藏语文各按50%计入总分,以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生,统一高考科目为语文、数学、外语3门。 |
2.不分文理,外语一年两考 | ||
3.改进高校统一录取模式,在考生总成绩和录取分数线公布后填报志愿 | ||
4.建立“文化素质+职业技能”录取制度,实行“学校+专业”平行志愿投档 | ||
辽宁 | 2018年 | 1.2016年起三本合并到二本录取。 |
2.2018年秋季入学高一新生文理不分科。 | ||
3.考试科目实行“3+3”,满分750分。 | ||
4.外语一年两考。 | ||
黑龙江 | 2018年 | 1.2018年秋季新学期启动,2021年进行首次新高考。 |
2.考试科目实行“3+3”,满分750分。 | ||
3.高中实行综合素质评价。 | ||
贵州 | 2018年 | 1.2021年贵州高考实行“3+3”模式。 |
2.2016年将三本院校并入二本。 | ||
3.2018年起,高一年级将不再分文理科。 | ||
湖南 | 2018年 | 1.考试科目实行“3+3”模式,不分文理。 |
2.将强化高中学业水平考试。 | ||
3.将优化平行志愿投档录取模式,逐步减少直至取消录取批次。 | ||
四川 | 2018年 | 1.从2016年起,分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试。 |
2.从2021年开始,统一高考考试科目设置为语数外,外语考两次择优计成绩。 | ||
3.2018年入学新生 学业水平考试全省统考。 | ||
4.高职院校2021年起实行春季招生 | ||
5.从2015年起,本科第二批次和本科第三批次合并录取 | ||
天津 | 2017年 | 1.取消文理分科,考试科目实行“3+3”。 |
2.2017年秋季入学的高一年级开始实施。 | ||
3.英语一年两考,取较高的分数计入高考总分 | ||
4.2017年起高职院校在天津实行春季招生 | ||
吉林 | 2018年 | 1.外语提供2次考试机会,取消文理分科。 |
2.选考科目实行“6选3”,高考成绩满分750分。 | ||
3.从2021年起,普通高校招生在保持现行录取模式的基础上,逐步取消录取批次,探索一档多投。 | ||
山西 | 2015年启动 | 1.不分文理科,外语一年两考。 |
2018年推进 | 2.高考实行“3+3”模式,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。 | |
2021年实施 | 3.高考录取调整为“两依据、一参考”。 | |
重庆 | 2018年启动 | 1.不分文理科,外语一年两考。 |
2021年执行 | 2.推行“3+3”模式,3门选考科目中,“6选3”模式成主流,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 | |
3.从2016年开始,合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次。 | ||
4.招生录取将实行“两依据,一参考”的录取制度. | ||
5.从2017年开始,统筹高职院校实行“文化素质+职业技能”的分类考试招生方式。 | ||
湖北 | 2018年启动 | 1.2021年起,全国统一高考科目为语文、数学、外语,不分文理科。 |
2021年执行 | 2.考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3科。 | |
3.总分值750分。 | ||
4.从2016年起,文理类本科录取批次由3个批次调整为2个批次,本科三批和本科二批合并录取。 | ||
福建 | 2018年启动 | 1.考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6选3”。 |
2021年执行 | 2.取消文理分科。 | |
3.英语一年两考。 | ||
4.录取机制:“两依据、一参考”。 | ||
5.实行高职院校与普通高校分类招考。 | ||
陕西 | 2019年启动 | 1.考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6选3”。 |
2.取消文理分科。 | ||
3.英语一年两考。 | ||
江西 | 2017年启动 | 1.考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6选3”。 |
2.取消文理分科。 | ||
3.英语一年两考。 | ||
4.二本、三本批次合并为新的第二批本科批次。 | ||
河南 | 2018年启动 | 1.新高考实行“3+3”的考试模式,选考科目实行“6选3”,总分为750分。 |
2.高考招生录取基于“两依据、一参考”。 | ||
3.高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式。 | ||
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