十大最有气质的乐器是哪些
十大最有气质的乐器是哪些
人类对音乐的欣赏总是无止境的，所以我们创造了各种各样的乐器，那么，最有气质的乐器有哪些呢?下面是学习啦小编给大家带来的十大最有气质的乐器的相关内容，欢迎阅读!
十大最有气质的乐器
1、鼓
在远古时期，鼓被尊奉为通天的，主要是作为祭祀的器具。在狩猎征战活动中，鼓都被广泛地应用。鼓的文化内涵博大而精深，雄壮的鼓声紧紧伴随着人类，远古的蛮荒一步步走向文明。俗可以是民间的欢庆锣鼓，雅可以进入庙堂祭祀和宫廷宴集。中国鼓类乐器的品种非常多，其中有腰鼓、大鼓、同鼓、花盆鼓等。
2、笙
笙，是汉族古老的吹奏乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成。古代八音乐器之一(即金、石、丝、竹、“匏”、土、革、木)，距今已有三千多年的历史。
3、埙
埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。埙的起源与汉族先民的劳动生产活动有关，最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。
4、琴
琴，今称古琴，或七弦琴。古琴的制作历史悠久，许多名琴都有可供考证的文字记载，而且具有美妙的琴名与神奇的传说。其中最着名的当属齐桓公的“号钟”,楚庄王的“绕梁”,司马相如的“绿绮”和蔡邕的“焦尾”、这四张琴被誉为“中国古代四大名琴”、由于孔子的提倡，文人中弹琴的风气很盛，并逐渐形成古代文人必备“琴、棋、书、画”修养的传统。
5、瑟
瑟是我国最早的弹弦乐器之一，先秦便极为盛行，汉代亦流行很广，南北朝时常用于相和歌伴奏，唐时应用颇多，后世渐少使用。瑟有二十五根弦。古瑟形制大体相同，瑟体多用整木斫成，瑟面稍隆起，体中空，体下嵌底板。瑟面首端有一长岳山，尾端有三个短岳山。尾端装有四个系弦的枘。首尾岳山外侧各有相对应的弦孔。另有木质瑟柱，施于弦下。
6、笛
笛子，一种吹管乐器是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。根据测定距今已有8000余年历史。
7、箫
箫，又称洞箫，单管、竖吹，是一种非常古老的汉族吹奏乐器。箫历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅，适于独奏和重奏。它一般由竹子制成，吹孔在上端。有六孔箫和八孔箫之分，以“按音孔”数量区分为六孔箫和八孔箫两种类别。六孔箫的按音孔为前五后一，八孔箫则为前七后一。八孔箫为现代改进的产物。
8、编钟
中国古代汉族大型打击乐器，编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。它用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟，由古代侍女用小木槌敲打奏乐。
9、二胡
二胡又名“胡琴”,唐代已出现，称“奚琴”“,宋代称”嵇琴“、到了明清时代胡琴已传遍大江南北，始成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演奏乐器。现已成为我国独具魅力的拉弦乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。
近代以来通过许多名家的革新，二胡成为一种最重要的独奏乐器和大型合奏乐队中的弦乐声部重要乐器。
10、琵琶
琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为”琵琶“的乐器大约在中国秦朝出现。”琵琶“二字中的”珏“意为”二玉相碰，发出悦耳碰击声“,表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。”比“指”琴弦等列“、”巴“指这种乐器总是附着在演奏者身上，和琴瑟不接触人体相异。
最初的琵琶的形制跟现代琵琶不同，最主要的差别在于古代琵琶是圆形的，不同于现代梨形的琵琶。着名乐曲有《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《浔阳月夜》、《阳春白雪》、《昭君出塞》等。
学习不同的乐器，他的方法并不是一样的，但是他们都需要一个正确的学习方式，并且是建立在自己的兴趣之上的，选择学习乐器也是需要经过深思熟虑的。
学习乐器的好处
1.平衡大脑的运行
人的大脑分两部分，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、阅读、写作、学习记忆等。而右半球则与空间技巧相关，如对三维形状的感知、空间定位和运动平衡等。比如，看书，那就只要用眼睛可以，听音乐只用耳朵就可以，都无需运动。而当我们在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题。就是说我们如果是学习，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主。但是学习乐器却必须全面动用脑的左右两个部位。比如，你练习乐器的时候，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要看乐谱记乐谱，这些归左脑管。同时演奏乐器右手要动，左手也要动，甚至肢体动作也要配合，这些归右脑管。在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作。你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡?
2.同时调动逻辑思维和形象思维
人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维来表述的，而音乐则是属于形象思维范畴的。长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降。学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免思维方式的偏颇。而形象思维往往对于逻辑思维也会有很大的帮助。据统计，诺贝尔科学奖获得者中有百分之七十左右都精通音律。世界著名物理学家爱因斯坦就是一个很好的小提琴演奏者。而中国第一首小提琴作品并不是专业人士而是中国的地质科学家李四光先生创作的。他提出的陆相成油论对于大庆油田的发现具有巨大的理论指导意义。这都是形象思维的对于逻辑思维的贡献和功劳。
3.提高对于抽象艺术思维的感知能力
艺术属于形象思维范畴，不过其中也有区别。比如，书法、建筑、雕塑等属于具象艺术。因为它们都有具体的外形，而且不可变更，所以称为具象。比如三横一竖读“王”，加上一点叫做“玉”。故宫就是具象的故宫，颐和园就是具象的颐和园。兵马俑就是具象的兵马俑，都是一目了然的。而音乐没有具体的空间形态，属于非确定性抽象艺术思维范畴。你不能说音符1(豆)2(来)3(米)是王，3(米)4(发)5(扫)是颐和园、你也不能说5(扫)6(拉)7(西)是兵马俑。音乐只能靠听者的感觉并通过形象思维的感知能力和感知经验去感受。你很难描述音乐是怎样的特定形态，也很难用语言来表述。所以说学习乐器对于提高人对抽象艺术的感知和思维能力。
4.学音乐的孩子不会学坏
台湾教育界有句名言，就是“学音乐的孩子不会学坏”。这是根据调查而不是臆想所得到的结论。调查显示，一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例都比较高，而犯罪的数目却几乎为零。这是因为，第一，学习乐器必须有时间保证，学习乐器的孩子的课余时间都用在练习乐器上，其时间和精力就有限了，也就没有时间去做别的事情了。第二是因为，音乐本身的潜移默化的教化功能.使得孩子在学习音乐的同时在学习美，感受美，同时还在实践美，一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。
5.合作和团队意识
学习文化课的过程可以说是一个自主学习和与别人竞争的过程。独立的听课，独立的完成作业，然后独立的考高分。而学习乐器除了自己练习以外，任何的演奏和演出都是需要和别人配合的，最起码需要有一个人来伴奏的。在这种情况下，无论是演奏者还是伴奏者都需要互相配合。现在不少的学校还有各种乐团，对于在乐团中参加合奏的孩子，更需要与其它的乐器进行有效地合作，才能顺利完成对作品的诠释。而自主演奏，互相竞争只能对音乐起到破坏作用。这种合作的状态对于提高孩子的合作意识和团队意识无疑是有很多益处的。而这种合作意识和团体意识对于孩子将来走向社会，并在社会和工作中怎样与他人合作也会产生重大的影响。
学习乐器的最佳年龄
钢琴
适宜年龄：4岁以上;
乐器投入费用：1-2万元左右(初学者)
优点：钢琴被称为乐器之王，它具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。因为钢琴的音准是固定的，所以对初学的宝贝非常适合，有了钢琴的基础，对今后学其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。搬运不便，外出时，练琴会受影响。
推荐指数：★★★★★
选购建议：由于目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好选择型号和颜色，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴
小提琴
适宜年龄：5岁以上;
乐器投入费用：300-500元(初学者)
优点：小提琴被称为"乐器皇后"，音色优美，表现力丰富。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，不受客观条件的影响。
缺点：音高不固定，需要宝贝有一定的音感，尤其对音准有一定的要求。
推荐指数：★★★★☆
选购建议：为宝贝选择小提琴，最主要的是大小的合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
古筝
适宜年龄：5岁以上;
乐器投入费用：3000-8000
优点：较为传统的民族乐器，有较好的师资队伍。
缺点：对宝贝的音高感觉有一定的要求。 体积较大，不易携带。
推荐指数：★★★★☆
选购建议：买正规厂家的古筝，不会过于昂贵。
二胡
适宜年龄：6岁以上;
乐器投入费用：400-500元(初学者)
优点：轻巧，便于携带，较为普及。
缺点：启蒙较难，需要一定的乐感。
推荐指数：★★★★☆
选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
架子鼓
适宜年龄：4岁以上
优点：能发展宝贝的节奏感及身体协调能力。
缺点：只是单一发展宝贝的节奏感。
推荐指数：★★★☆☆
选购建议：一套架子鼓除了木材需要了解，更可以比较其各种悬挂系统，连接金属支架，鼓皮压圈，镲片支架，踩锤，军鼓支架，甚至沙带和沙带固定器等这些会影响到鼓的使用寿命以及成本价格的细节材料和做工。
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