琵琶轮指练习方法_学琵琶如何练好轮指

时间：2017-08-30 08:29:18 邓蓉795由分享

　　琵琶轮指是最基本的指法之一，那么琵琶轮指有哪些练习方法?下面学习啦小编整理了琵琶轮指练习方法，供你阅读参考。

　　琵琶轮指练习方法：轮指训练中的速度

　　所谓速度，就是轮指的各指顺序触弦的间隔频率，通俗一点讲就是轮指的快慢，速度过高，点子呈糊状，不清晰，尤其是弱奏时更为突出;速度过低，点子不够连贯，出音容易僵硬，尤其是弹奏时更为明显。

　　在学习的初级阶段，我对于轮指的练习有着很大的误区：练习时不是练习点子的清晰度和音色的饱满度，而是一味的练习速度是否够快，认为轮指速度越快越好，这样的轮指方法会直接导致力不能实实在在的作用到弦上，拨弦时指尖没有阻力感，中指、无名指、小指和大指会在食指的带动下一晃而过，弦的震动不够充分，速度不均匀、音量不平衡，轮指也不够清晰，最重要的是噪音过大。用力时使用臂力，手型僵硬。所以在练习轮指的过程中，不能过度强调速度。

　　琵琶轮指练习方法：轮指训练中的音色控制

　　为了解决手指无力的问题，之前我会将速度放慢后用每个手指分别敲击琴弦来训练力度，但是通关过老师的教导和自己的练习、摸索后，我发现这种方法是非常错误的，它完全将练习轮指时应该坚持的臂重的连续性给打破了。每个手指

　　的弹奏完全被断开，而真正演奏时的轮指是连续性、放臂重、贴弦的。所以在任何指法需要放慢速度练习是应坚持动作作态不改变，它必须是快速演奏动作的慢动作。所以要想将轮指训练到点子清晰、音色饱满，必须得有正确的训练方法，因此我总结了以下几点：

　　⑴力度沉于指尖，无杂音。

　　在训练时，可将四指全贴于弦上，大指暂不参与，然后完全用每个手指的力量而不是臂力拨动琴弦，如此可以找到力沉于指尖的感觉，同时注意指甲与弦的接触不要太深，越小越好，掌关节要打开，用力均匀，最重要的是找到“点”上，减少杂音。

　　⑵训练“点子“的清晰度。

　　练习时可从慢速练起。先训练一个轮，五个点子，速度保持在每分钟60拍，一拍一个轮，要能清晰的听到五个“点子”，完成一轮后，手腕、手臂放松，手臂恢复到静止状态，在“五个点子”的练习稳定后便可逐渐增至练习“十个点”、“十五个点”及更多。

　　⑶指甲触弦角度与面板呈45度，尽量贴弦。

　　在练习的过程中，要感觉琴弦对于指甲的阻力，不能弹跳击弦，以避免杂音的产生，同时必须时刻注意用心辨别声音的优劣，逐步掌握音色干净、连贯和均匀的演奏手感。

　　⑷五指力度均匀。

　　由于每个人的手指长短、粗细不一样，各指发音不均匀。初学者的无名指和小指常常触弦无力一带而过。一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指发音轻，大指、小指之间不连续，轮的整个间量较弱，发音伴有较大噪声，所以练习轮指过程中，特别容易出现力度不均而导致音量上的变化，大指往往会过强，而无名指与小指弱。

　　①大指由于其与其它四指构造不同、运动方向不同，且灵活力差所造成的，这样在训练过程中就必须对大指有更高要求：手指有食指到小指依次伸展打开，大指跟随四指打开的动作自然向下，自然弯曲;挑弦时触弦角度与面板呈45度向上顺势挑起，挑完回归自然静止状态。练习时应适当减小大指的力度。

　　②无名指与小指由于生理构造的局限，在轮指运转过程中会有力度弱的状况出现，训练时有意识的增强无名指、小指的力度。在训练五指力度时可数1、2、3、4而不是1、2、3、4、5来练习。

　　即：1 2 3 4 1 2 3 4

　　食中名小大食中名

　　练习中应用心辨别音量的变化，逐步实现音量的平衡，从而使长轮真正实现从“音点”连成“音线”，且“点子”清晰、饱满。

　　如若做到以上几点并坚持长期练习，不仅“力度弱”、“声音散”的问题都可以解决，而且轮指的点子会越来越清晰，音色也会越来越饱满。

　　轮指如何表现音乐的问题：

　　技术永远用于表现音乐，所以在掌握了轮指的基本演奏方法的基础上，不同的情绪应有不同的处理方法。一般轮指在演奏中大致会遇到以下两种情绪：

　　A、抒情慢板中悠长的长轮。

　　长轮在乐曲中被广泛运用，它常用来表现优美、延绵之感。所以这种轮指在演奏中需要将右手手指尽量的打开，手背尽量舒展，速度适中，不能过快，呼吸的启口较长，如此可以给人一种明亮、开阔、优美的感觉。

　　B、悲戚的弱轮。

　　这里的轮指在演奏中要减小手指打开的幅度，手背微微隆起，手心如同握住一个鸡蛋，速度尽量慢些，稍稍提起，力沉于指尖同样很重要，这样才能做到弱而不虚。同时配合左手的揉弦，模仿哭腔的演奏法可营造出悲伤的情绪。

　　所以，若想表现不同的情感，就必须使用不同的轮指。如果不顾音乐的情绪而在所有乐曲中全部使用一种轮指来诠释，便无法表现出音乐的深刻内涵。

　　要想成为一个成功的演奏者，必须要对于技术训练抱有正确的训练方法，正确的训练方法指引着我们成功的方向，使我们不会轻易走向错误的道路，或者说不会使我们在错误的道路上越走越远，过程直接决定了结果的好坏，所以在琵琶技法的训练过程中，正确的训练方法尤其重要。

　　琵琶轮指的注意事项

　　轮指较其它指法来说，相对要难练一些，因为它要克服我们手指生理上的种种局限。有很多人放弃琵琶，大多是因为轮指难练。练好轮指，对表达一个曲子的内涵至关重要，初学者则要在一接触琵琶就要开始练轮指。

　　在吉它演奏中，有不少技巧与琵琶类似，其中之一便是轮指。只是吉它的轮指一般是三指轮(即用食、中、无名指)，半轮时方加入小指，且用的是“勾”，大拇指一般不参与轮，只用来弹低音以求得和声效果，所以吉它的轮指相对要容易些。

　　琵琶轮指是用五指轮流去触弦，共得五声，且要求这五声发音量相仿，节奏均匀。我们五个手指的长短、粗细、掌指关节间的宽度等都不一样，而且在触弦时，它也不象平常我们习惯的把手指向内勾，而是要一个一个地把手指向外弹出去，且触弦的部位要集中在五市分内。所以，练好轮指是要费一定的功夫的。

　　轮指常见的问题是各指发音不均匀，不连续。一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指发音轻;大指、食指之间，大指、小指之间不连续;轮的整个间量较弱;轮的发音伴有较大噪声等。

　　轮指主要是靠手指的关节运动发声的，而我们的手指一般大、食指关节较粗，力度大，而中、名、小指相对要细些、力量也小，尤其是小指，更是如此。所以，可先将中、名、小三个手指的指关节作频繁的屈伸动作，以使增强各指关节的运动灵活度与力度。中、名小三个手指指甲在与弦身接触时所成横的角度要小些，弹弦时各手指尽可能向面板方向作内压。

　　各指发音的时值不均匀，中、名、小三指弹弦速度较快而音量小，可将中、名、小三个手指用极慢的速度和较强的音量，使其纠正太快的习惯。拇指挑与食指弹这音的时值较其它指之间长，大都由于在轮的开始时只会用食指起轮之故，可改用拇指起轮的方法。而对于大、小指间时值长的现象，则多是因为只会用拇指起板之故，可改用食指起轮的方法。

　　轮的整个音量较弱，多是因为手指不灵活，力量小。平时要加强手指的灵活性及力量的练习，可随时将各指作单独而频繁的屈伸运动，以增强各指关节的灵活性与力度。在轮的过程中，要注意用各指的关节来运动。

　　轮的发音伴有较大噪声，尤其是拇指挑时噪音特别大，在练习时，先将拇指的两个关节的运动都练得非常灵活;次将拇指养成运转到名指处然后挑弦的习惯;再注意拇指甲与弦身在触弦时的时间要愈少愈好，触弦面积要愈小愈好。

　　总而言之，在轮指练习中，要特别注意手指的灵活性与力度。一开始练轮指时，可默念“一二三四”的节奏，每一节奏开头要重弹，由慢速开始练，到练到一定程度时，手指自然会加快，长此以往，轮指就练成了。

　　为了加强指关节的灵活度，在不练琴时，也可进行模拟练习，方法如下：

　　把腕关节固定在桌面上，即手掌根部与腕关节相连的部位靠在桌面上(手背向上)，将要练习的手向手掌方向弯屈，再将弯屈着的食指向前方用力弹出。在作上述的伸出运动时，须强迫第二、第一指关节运动和用力。为了达到这个目的，在作伸出运动时，先将指甲用力抵靠在桌面上，然后用力伸出。

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