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0起步学笛子用什么调_0起步学笛子教程

时间: 谢桦657 分享

0起步学笛子用什么调_0起步学笛子教程

  笛子属于中国民族器乐的重要组成部分之一,笛子根据不同地域所形成的音乐风格也存在着巨大差异。那么从零开始学起的笛子初学者应该选用什么调来开始学习比较合适呢?怎么从0基础学起笛子呢?以下是学习啦小编为大家精心准备的0起步学笛子用什么调相关知识内容,仅供参考阅读!

  0起步学笛子用什么调

  首先,你须要知道你所用的笛子是什么调的吧,对于初学者而言,喜欢流行歌曲的话,梆笛F调应为首选,曲笛就选D调比较理想。

  其次,你须要知道最基本的指法,以下是小编为大爱搜集整合的相关内容,快来学学吧!

0起步学笛子教程

  1、认识笛子构造图

  竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔(见图)。

  (1)前镶口(2)缠丝(3)海底(4)吹孔(5)膜孔(6)音孔

  (7)基音孔(8)后镶口(9)助音孔(10)飘穗 (11)笛塞

  认识笛子构造图:

  竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔(见图)。

  (1)前镶口(2)缠丝(3)海底(4)吹孔(5)膜孔(6)音孔

  (7)基音孔(8)后镶口(9)助音孔(10)飘穗 (11)笛塞

  2、握笛的方法

  南派竹笛大师赵松庭先生曾经在其《笛艺春秋》一书中,提出了一个关于姿势要领的口决:风门正,笛身平,头要直,胸要挺。姆指小指相扶持,莫使笛子柳摇金。

  3、贴笛膜

  首先把将膜对裁开,剪长方形的小块,再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹,然后轻轻地展开,膜恢复原状后,再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。

  4、指法练习,如何变换手指

  当呼吸与口形协调运动时,必须有手指开闭音孔,才可发出高低不同的音来。若无手指配合,呼吸和口形将会变得毫无意义,由此可见手指对于吹奏来说是何等的重要了。

  筒音为5(sol),这个中宫调,初学者最好掌握一种指法,其它不建议刚才就学,有基础再学其它的吹法。

  低音

  5●●●●●● 6●●●●●○ 7●●●●○○

  中音

  1●●●○○○ 2●●○○○○ 3●○○○○○

  4○●●○○○,吹4,还可以按住最上一个孔的上半部分。全放开,是#4.

  5○●●●●● 6●●●●●○ 7●●●●○○ 1●●●○○○ 2●●○○○○ 3●○○○○○

  4○●●●●○

  高音

  5○●●○○○ 6●●○●●○

  最高音

  1●○●○○○ 2○●○●●● 3●○●●●●

  吹高音,要气息控制,嘴型紧。换气要自然,不要停留地很明显,吹久气力就很发了。

  激发孩子学笛子兴趣的三个方法

  1、创造表现的机会

  幼儿学习笛子的定位应重在情感体验。他们本性纯朴,不会生硬地表现出自己没有相应情感体验的感情,只有经历过的真实情感,才会在演奏时有自然真情的流露,这就是人们常说的“发自内心”。因此,丰富孩子的生活阅历,让孩子在生活中积极地去感受、体验多种情感,才能提高孩子在演奏钢琴时的理解力和感受力。

  2、培养气质

  器乐学习是一个细水长流的过程,同时也是毅力培养的过程,只有坚持不懈才会有累累硕果。对只有最多30分钟注意力的孩子来说,日复一日,年复一年,不中断地持续练习,确实不易。以任务为中心开展活动,引导幼儿为了真实的任务而积极练习是很有必要的。

  和成人一起计划吹奏什么、什么时候吹、吹奏多长时间。这样,练习成为完成任务的手段而不是目的。同时,让孩子自己决定任务的制定、选择,可以让他们明显地感到,练习是他们自己的事,不是老师、家长所迫,更不是为了取悦成人。

  当孩子有了成功的体验后,他们会为自己的参与而自豪,也会接受老师的教育。在不断完成任务的过程中,孩子形成了继续练习的动力,养成了持之以恒的品质。

  3、让家长自己强大起来

  此外,家长行为的感染对幼儿也有很大的影响。试想,如果孩子生活在一个充满音乐、充满歌声的家庭中,家长也能在固定的时间放上一段优美的曲子,悠哉乐哉,孩子对音乐所表现出来的兴趣和持续力一定会非同一般。


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