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青春责任梦想演讲提纲学生

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我们生活在高速发展的21世纪,作为一个学生,我们必须要肩负起自己的责任,学会对自己,对他人,对待生活中大大小小的事情负责。一起来看看青春责任梦想演讲提纲学生,欢迎查阅!

青春责任梦想演讲提纲学生

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青春责任梦想演讲提纲1

在每个人的心中,责任有着不一样的意义。有时,责任就像一座高山,让胆怯的人在山脚下止步不前,却让攀登的勇士在山顶上领略到美丽的风景;有时,责任就像天边那道绚丽的彩虹,让人眼前一亮,对这世界充满了希望;有时,责任却像温室里娇嫩的花朵,需要细心栽培,用心呵护,才能成长为一道美丽的风景。

每个人的身边都有很多感人的责任故事。今天,我要和大家分享一个山村老教师的故事。爸爸的老家在安徽的一个小山村。每次回老家,爸爸都会去那个山村小学,看望当初教过他的一位老教师,顺便买些铅笔橡皮等学习用品送给孩子们。今年假期,爸爸带我去了这个山村学校。学校很简陋,只有一座低矮破旧的两层教学楼,操场是泥巴地,教室里的桌椅高矮不一,不是缺条腿就是破个洞,学习环境非常差。那个老教师爷爷头发全白了。老爷爷告诉我,他已经在这里教了三十多年了,由于学校条件差,年轻人不愿意来。他除了教语文外,还主动开设了音乐课和美术课,孩子们可喜欢了。本来已经到了退休的年纪,可他还是坚守在自己的岗位上。最后,老爷爷高兴地告诉我,在他多年的奔走呼吁下,通过政府拨款和慈善捐助,马上就要兴建一座崭新的教学楼了。回去的路上,爸爸告诉我,老爷爷其实有很多次机会可以调到城里教书,可是他都放弃了。“为什么呢?”我问。“因为他舍不得那里的孩子们,他觉得能让山村的孩子和城里的孩子一样上学,是他的责任。”

是的,责任,正是这个神圣的字眼,让一个老教师几十年如一日地坚守在教书育人的岗位上。责任心不仅是个人成长的必备条件,也是集体和国家进步的巨大动力。我们每一个同学都应该培养自己的责任意识,把班级和学校建设得更好,将来才能为社会做出更大的贡献!

青春责任梦想演讲提纲2

光阴似箭,七年级,八年级,我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩,多了一份对生活的微笑;八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级,我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉,有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们,我顿时豁然开朗,是责任。哦,九年级我多了份责任。

这份责任发自内心的,对自己,对父母,对老师的责任。正是这份责任让重新我认识到自己的不足并且督促我努力学习。这让我进步,让我成长,让我成功下去。

这次期中我的成绩不是很理想,这让我很恐惧。怎么办?明明很努力地学习,但成绩还是不见成效。我顿时感到束手无策,有点想要放弃,心冷冷的,好像失去了知觉,多想时间就在此停止转动,我就不用去想成绩,不用去面对父母时的自责。但一切都是假设,该面对的始终要去面对。终于,熬到了放学,我像往常一样,一个人默默地离开学校。在回家的路上,我想了很多。回到家后,我告诉了父亲我的成绩,他竟大发慈悲,没有骂我,只是一番唠叨,让我听了很烦,关上门静静地做起了作业。几天后,母亲把我叫到她的房间。问我很多,而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作,点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气,淡淡地说:“我知道你一直很努力地学习,但成绩却是与你的努力背道而驰。或许你曾想过放弃,但你应该明确地认识到你不能这样,因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任,这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来,我不仅仅为了成绩而战斗,还要为自己的责任而战斗,母亲一番话,让我觉得我身上像是背负着父母的希望,而完成他们的希望,则又是一个责任。

从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力,我不再像以往那样叫苦连天,因为我懂得了,这是我的责任。于是,初三的我杜绝了偶尔的偷懒,杜绝了有时的贪玩,学习更用功刻苦。

九年级,我多了一份责任,此时的我明白:责任将伴我一生。

青春责任梦想演讲提纲3

家长会上,老师总会煞有介事地对着父母说,现在的学生心理年龄和生理年龄不相符。是的,说我们长大了,可是思想行动有时还相当幼稚;说我们小吧,可冷不丁冒出的一句话能让当年上山下乡、饱受艰辛的父母噎半天。可思忖起来,似乎又不完全是这样。

以前,总觉得父母是树,我是树上的青藤。可当我读了高三课文李密的《陈情表》时,顿觉以往我太依赖父母。我无父母,无以至今日;而现今父母无我,将无以终余年。我不再是青藤,我将是老树旁的支架。可我怕,我怕自己担不住这份儿女的责任!

曾经以为将来考进重点大学,有一份好工作,对父母尽孝心是我全部的责任。现在看来,仅仅以此为自己的责任,未免过于浅薄,枉度此生了。我们正值青存,我们敢于梦想,我们有着“要将只手撑天空”的豪情。为了中华民族的繁荣和复兴——这才是21世纪的我们应尽的责任!可我怕,我真怕自己担不住这份神圣的责任,可我不能不担负起这份责任,因为我们是祖国的未来!

为此,倘若不拓宽自己学习的领域,倘若不力求掌握最前沿的信息科学,倘若不勇于走在时代前列,我们怎敢肩负此重任!“终身学习”,这是我们一生需要研读的必修课。只有这样,我们才有能力接过父辈的接力棒,向着终点勇敢地冲刺。也许,这个终点是无形的,但在我们前进的过程中,所留下的大大小小、深深浅浅的脚印,便是我们艘行责任的般好的见证!

“责任”——为了中华民族的繁荣和复兴,这不是用来挂在嘴边的时髦名词,它是一股源泉,一面明镜,一条长鞭一盏不灭的灯!去吧,大胆地走吧,闯吧,不论是平坦还是坎坷,是成功还是失败,就算为履行白己这份神圣的责任付出代价,也不要犹豫。因为它的价值将远远超过你所承受的伤痛!

朋友,准备好了吗?请承担起你应尽的责任吧!

青春责任梦想演讲提纲4

什么是责任?字典上说,责任就是自己分内应做的事情。我说,责任是个抽象的概念,它就像空气,看不到,摸不了,可是却实实在在的存在于我们之间。

古往今来,多少人用自己的语言与行动为我们诠释了“责任”这个字眼。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

孔子曰:“士不可以不弘毅。任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”在孔子的教育思想中,他注重“有教无类,因材施教”。在他门下弟子中,大多数是平民。他把只有在贵族社会中进行的文化教育搬到了民间,使每个人都有机会接受教育,他开创了崭新的教育理念。

戴尔·卡耐基有这样一句话,“迈向成熟的第一步,勇于承担责任。”意思是说,只有勇于承担责任,才会迈向成熟,当然,这只是第一步。

饭后漫步在校园内,常常可以看到这样的标语:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

诸如此类。

随着年龄的增长,肩上的责任也就越来越大,如影随形。

周总理从小就把“为中华之崛起而读书”作为自己的责任。虽然我们从小没有周总理这样高瞻远瞩的崇高理想,但是长大的心中还是为此留有一席之地。

那么,话既已出,就应付诸于行动,而不是夸夸其谈。

“为中华之崛起而读书”尚且还力不从心,唯一能做的就是搞好自己的学习。

作为学生,上课认真听讲,是对老师的尊重。同时也是最起码的责任。只要真的努力了,不论结果,不仅是对老师负责,也是对父母负责,更是对自己负责。

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。作为一个中国人,怎能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呢?

用我们的心,我们的行为,为责任的天空撑起一片蔚蓝的天。

青春责任梦想演讲提纲5

强烈的责任感,是作为一个人所最起码的品质!

你不同意?难道你以为中华民民族那么多的传统美德,比责任心要重要的还有许多?无论是什么美德,都离不开责任心,作为一个合格的中华民族的儿女,必须要具有强烈的责任感。孝敬父母,是中华民族的传统美德。我们孝敬父母,报答父母对我们的养育之恩,是对父母负了责。关爱下一辈的成长,是中华民族的传统美德。我们爱护儿童,使祖国未来的花朵茁壮成长,是对子女负了责。义字当先,是在大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀,赴汤蹈火,滴水之恩当涌泉相报,是对朋友负了责,是对良心负了责。其实上面所提及的,都是对自己负了责。我们应该对自己负责,对自己的良心负责,对自己的七尺男儿之躯负责,对自己的生命年华负责,不应虚度青春,而要使之过得清清白白,轰轰烈烈。

责任有大小之分。小责也就是刚才所提及,孝敬父母,关爱子女,帮助朋友,也就是“忠”。大责则是对国家负责,对民族负责,对人类,对这个世界负责。伯夷与叔齐,在武王伐纣时,曾慷慨力谏,指责其武王身为臣子却要讨伐君主,乃是不忠不孝之徒,虽然武王天性仁慈,放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任,对殷商的责任,宁死不食周粟,终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐,可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派,要强上千百万倍。

秦始皇,力精图治,卧薪尝胆,振兴秦国,终一统天下,结束了春秋战国长年的战乱,使天下百姓安居乐业,统一币制,统一文字,兴建长城以保卫江山。自此,统一的华夏民族才真正形成。他的行为,为天下百姓负了责,对祖国负了责,更对民族负了责。62岁的老将关天培,以两门大炮,数百名士兵,勇战国外列强数十艘战船,重创敌人,终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士,面对列强大炮,无一退缩,全部牺牲。他们的行为,对天地良心负了责。布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”,遭罗马教会焚烧而永,他的行为,为真理负了责,就如同他所说的:“我的价值,未来终究有人会认识到的!”

对国家,对世界的负责,不仅仅是以上先烈的任务,更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家,我们应增强自己的民族自尊心与自信心,增强民族自豪感,以自己的行动为祖国增添光彩。对世界,对子孙后代,我们必须要坚持可持续发展战略,以行动来保护环境,在不损害环境承载能力,不损害后代的要求下,寻找满足当代人的途径。

责任,是每个人都应该具有的最起码的品质。


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