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第二学期学校工作计划范例

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  为更好地做好学校的各项工作,现拟定第二学期学校工作计划,下面是由小编为大家收集整理的第二学期学校工作计划范例,希望可以对你有帮助

  第二学期学校工作计划范例

  一、 指导思想

  以区教育工作会议精神为工作指南,以提高育人质量为中心,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以管理规范为依托,继续遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学水平,全力提升教育质量。丰富学校文化生活,落实素质教育,促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,外塑形象,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。

  二、 目标任务

  1、入学率100%,巩固率100%,残童入学率95%以上。学生思想品德评价合格率99%以上,无严重违纪现象,违法犯罪率为零。。

  2、加强小事德育的实效性研究。加强德育队伍建设,积极开展“文明行为习惯养成教育”和优秀班集体创建活动;加强学校与村居、家庭的联系,开展丰富多彩的校内外活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。

  3、加强有效教学过关活动。通过督教督学的实施,进一步规范教师教学行为,规范学生学习行为,提高教学质量;以理念更新为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步实践新课程,积极参与有效教学过关活动,提升学科学习质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%,英语学科期末考试合格率中、高年级分别达95%、90%,其他学科期末考试合格率达100%。优秀率35%以上,课外活动参与率100%。体育与健康测试施行面达100%,达标合格率达95%以上,体育合格率95%以上,学生体检率达100%,学生新增近视率2%以下。

  4、加强队伍建设。进一步理清行政管理体系,打造强有力的高效行政班子;加强校本培训,落实学习制度,通过有效手段,调动广大教师工作主动性和积极性;通过校内教师合作,带动青年教师的专业化成长。深入开展师德师风教育活动,加强教学科研业务磨练,提高现代教育技术水平。促进教师专业成长。评选校级“教学能手”,参评区级“教学能手”1-2名。

  5、加强后勤安全工作。强化行政管理力度,推出有效管理,规范财务管理和注重安全稳定工作,努力提高服务质量和管理水平。

  三、 工作措施

  (一)  队伍建设

  打造和谐、坚强的教师团队,促进教师专业成长。

  1,抓好班子队伍建设。班子建设的要求是:“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。一要善于学习,乐于钻研。唱响素质教育的主旋律,把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。二要勇于思考,勤于思考。要虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自己的教育思想和工作特色,具备创新力。三要自树形象,做出榜样。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身的人格魅力,又要有自己的学校权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。着力做好两件事:(1)加强管理知识的学习。每位教师必须根据个人工作实际选择1本学校管理专著进行学习,撰写3000字左右学习笔记,并在实际工作中进行消化;(2)完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制,在做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。

  第二学期学校工作计划范例

  一、指导思想

  积极落实科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,进一步规范学校各项管理工作,坚持“人文立校,责任兴校,名师强校,特色活校”的办学理念,不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献的创绩精神,提高办学质量与学校的美誉度,促进学校教育向内涵化和优质化发展。

  二、工作思路

  坚持以“抓管理,促规范,重落实,扩亮点,丰底蕴”的工作思路,秉承“做有尊严的教师,办负责任的教育”的理念,深化教学改革,强化德育工作,构建文化特色,突出办学优势,提高执行力度,把我校建设成县内有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。

  三、具体目标

  1、使学校的管理制度更为成熟,细化管理制度,落实雷打不动,实现规范化和人文化的和谐统一。

  2、打造能负的起责任的教师团队,培养教师的自律意识和正确的荣辱观,实现教师的全员发展,扩大骨干教师比重。

  3、教学模式改革有突破性进展,三至六年级教师在常态课中,能较好地运用新模式进行教学。

  4、教学成绩稳中有升,超过对比学校成绩的教师达到80%以上,无明显成绩较差的年级和学科,六年级毕业成绩居全县前列。

  5、实现“六零”目标,即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。

  6、优化学校的人际心理环境,使教师的心理健康与人际关系相得益彰,形成和谐、宽松、融洽、健康的校园生活环境。

  7、德育管理质量保持较高的水平,实现德育队伍负责,德育内容丰富,班集体温馨,校园环境靓丽,学生举止文雅的良好氛围。

  8、艺术体育活动再创辉煌,保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩,出人才,力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。

  9、努力改善办学条件,做好教学楼的二次改造,创优美环境;添置计算机,提高学校信息化水平,服务教育教学。

  10、学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性,增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性,打造生命课堂、爱心课堂。

  11、继续保持绥德县窗口学校的良好形象,实现“物美”、“人美”、“事美”,凸显学校的教育优势,推动学校工作的全面优化。

  第二学期学校工作计划范例

  一、指导方针:为培养未来社会更需要的复合型人才打好基础。

  二、主要工作

  (一)教师队伍建设

  1、巩固教师队伍的师德成果,继续实行师德问题“一票否决”制度,切实打造师德零违纪队伍。

  2、努力关注教职工群体,深入了解教职工疾苦,帮助解决教职工思想、心理及生活中的困惑,使职工群体保持乐观、积极、健康、昂扬的工作热情,聚集正能量。

  3、继续强化教师终身学习意识,注重知识更新,尤其注重观念转变,必须用新知识、新观念武装自己头脑,充实学生头脑。

  (二)德育工作

  1、转变德育观念,切实从细微习惯上入手,培养学生良好的、高尚的行为习惯。

  2、继续完善、修改《德育实效性实施方案》,把培养目标分解、落实。要健全考核机制,使之更加科学。

  3、要强化学生的家庭德育工作。通过建立“家校联系”制度,将学校教育和家庭教育有机联系起来,确保家校德育的统一性和完整性。

  4、必须强调德育教育的实践性。引导学生广泛参加社会、家庭实践活动,体验家庭、社会的千姿百态,使学生具有一定的参与社会实践的技能和方法,为学生未来奠定相应基础。

  5、注重对学生人际交往能力的培养。为学生创设人际交往的情境,培养交际能力与技巧,形成良好的交往氛围。

  6、对学生进行“简朴”“低调”的素质教育。提倡“浪费可耻、节约光荣”的德育理念。在学生中形成“不比吃、不比穿、不比父母、不比家庭”的风气。杜绝浮躁风气,个体面前,人人平等。

  7、继续弘扬民族传统教育。结合“妇女节”“清明节”“劳动节”“端午节”等节日,扎实有效地对学生进行民族传统教育。树立“只有民族的才是世界的”这一教育理念,真正让民族文化完整地传承下来。

  8、加强对学生的安全教育。尤其要强化学生自我保护的安全意识。要在预防“交通安全”“消防安全”“地震安全”“海啸安全”“食品安全”等基础上,加大“预防可疑人”安全的教育及演练力度,切实使学生掌握多种逃生本领。

  9、继续开展素质教育基地的“两宿三天”野外教育活动,培养学生独立生活习惯与能力。

  10、加强法制教育、爱国教育、劳动教育、科学教育。使学生知法守法,理性爱国,热爱劳动,热爱科学。

  (三)教学工作

  1、继续对学生进行基础知识的夯实与训练,在传授知识的同时务必做到活学活用,举一反三,触类旁通。

  2、必须注重学生情感态度的发展与变化。禁忌教学的单一化、呆板化或统一化。真正使课堂在老师的指导下,成为学生广开言路、各抒己见、充满情感、师生平等的精神乐园。

  3、继续加大对学生能力培养的力度。要拓宽能力培养的渠道,务必培养好学生的说话能力、读书能力、写作(字)能力、计算能力、发现问题能力、解决问题能力等。要根据不同年级、不同学科,扎实训练,注重效果。

  4、要着重加强学生创新思维培养与训练。要从民族发展的角度去审视重视学生创新能力培养问题。要充分鼓励学生采用多元化的方式和技巧去发现和解决各种问题。要破除“唯一化”“标准化”这一陈腐的教育思想,树立“多元化”“多维度”的思维理念。

  5、要继续开展“读书节”各项活动。要把读书作为一种习惯,一以贯之,成为所有学生的自觉行为。要有计划、有层次地给学生推荐各种好书,建立量化机制,切实让学校成为书香校园,让家庭成为书香家庭。

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