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毕业班数学复习计划(2)

时间: 洁曼900 分享

毕业班数学复习计划

  3,全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平(6课时),包括"四则运算的意义和法则","四则混合运算".

  4,利用运算定律,掌握简便运算,提高计算效率(5课时),包括"运算定律和简便运算".

  5,精心设计练习,提高综合计算能力(3课时).

  (二)代数的初步知识(10课时)

  本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析.

  1,形成系统知识,加强联系(3课时),包括"字母表示数","比和比例","正,反比例"等知识点.

  2,抓解题训练,提高解方程和解比例的能力(4课时),包括"简易方程","解比例".

  3, 辨析概念,加深理解(3课时),包括"比和比例","正比例和反比例".

  (三)应用题(30课时)

  这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上,难点内容是分数应用题.

  1,简单应用题的分析与整理(3课时).

  2,复合应用题的分析与整理(6课时).

  3,列方程解应用题的分析与整理(5课时).

  4,分数应用题的分析与整理(10课时).

  5,用比例知识解答应用题的分析与整理(3课时).

  6,应用题的综合训练(3课时).

  (四)量的计量

  本节重点放在名数的改写和实际观念上.

  1,整理量的计量知识结构(2课时),包括"长度,面积,体积单位","重量与时间单位".

  2,巩固计量单位,强化实际观念(4课时),包括"名数的改写".

  3,综合训练与应用(1课时).

  (五)几何初步知识(12课时)

  本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上.

  1,强化概念理解和系统化(2课时),包括"平面图形的特征","立体图形的特征".

  2,准确把握图形特征,加强对比分析,揭示知识间的联系与区别(4课时),包括"平面图形的周长与面积","立体图形的表面积和体积".

  3,加强对公式的应用,提高掌握计算方法(5课时).能实现周长,面积,体积的正确计算.

  4,整体感知,实际应用(1课时).

  (六)简单的统计(6课时)

  本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上,能回答一些简单的问题.

  1,求平均数的方法(1课时).

  2,加深统计图表的特点和作用的认识(3课时),包括"统计表","统计图".

  3,进一步对图表分析和回答问题(2课时),包括填图和根据图表回答问题.

  五、复习中应注意的问题

  1,对于小学数学毕业总复习内容,过程和时间的计划安排,在实际教学中要根据实际情况作出调整.

  2,要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接,要为中学的学习做些铺垫,适当拓展知识点.

  3,要把握考纲要求,根据实际需要对计划的复习内容,过程和时间上做出调整.既要全面学到知识,又要掌握复习知识的深浅程度.

  毕业班数学复习计划篇三

  我们大家一定要认真的去面对小学数学的学习,那么我们大家怎么才能做到这一点呢?今天学大教育的专家们就给大家带来小升初数学复习计划,希望我们大家认真认真的去复习我们数学的知识。

  一、抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。我认为主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念,基础夯实。数学≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。特别是选择题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。因此,要把教材中的概念整理出来,列出各单元的复习提纲。通过读一读、记一记等方法加深印象,对容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。从现在起每天10题选择,10题填空让学生把知识更熟练,更加准确。

  二、精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水平。

  同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,小升初的竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。

  三、查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。

  四、强化训练,提高能力

  选择能覆盖小升初知识点,数学思想,数学方法的经典题目,标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。

  五、复习时间安排:第一阶段:分类复习

  1.数和数的运算:重点在一系列概念和分数、小数、四则运算和简便运算。

  2.代数的初步知识:重点在掌握简易方程及比和比例的辨析。

  3.解决问题:重点在问题的分析和解题技能的发展商,难点是分数的实际应用。

  4.量的计量:如长度、面积、体积、重量、时间单位,各种类型名数的改写。

  5.几何初步知识:对公式的应用以及思维拓展。(平面图形的认识如三角形三边关系、有关角的关系等)、平面图形的周长和面积等。

  6.简单的统计:对图表的认识和理解。第二阶段:模拟训练

  1.四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。

  2.几何公式的实际综合应用。第三阶段:根据具体情况而定。


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