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班会活动主持人台词

时间: 佩珊807 分享

班会活动主持人台词

  班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会一般分为定期或不定期班会,在班主任领导和指导下,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面就是学习啦小编给大家整理的班会活动主持人台词,仅供参考。

  班会活动主持人台词(一):

  开场白:

  男:老师,同学

  女:大家好!

  男:春姑娘已经迈着轻快的舞步来到柳湖

  女:微风也在摇曳为她伴奏。

  男:好一派生机勃勃的景象啊!

  女:连空气中也弥漫了春的气息。

  男:山草控出脑袋,树木抽出嫩芽,花儿也绽开了笑脸。

  女:不仅如此,瞧,窗外也是桃花朵朵开,

  男:真可算是:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来!”呀!

  女:回想上期,许多五彩缤纷的花朵在五班竞相开放。

  男:粉红的桃花,雪白的梨花。。。。。

  女:是阿是它们为五班增添色彩。

  男:春季到来,让我们迎来这次“百花齐放”主题班会活动

  合:活动现在开始

  介绍评分标准:

  女:下面我们为人家介绍评分标准利比赛规则。此次评比没一等奖两名,二等奖二名,二等奖二名。

  男:每组解说员声音洪亮,仪态端庄,面带微笑。此项满分两分。

  女:普通再标准,吐字清晰,感情投入,此项满分一分。

  男:解说员需清晰介绍:①盆花名称、特征、象征意义等;②该盆花赋予你们小组的意义:③后续管理安排和期待目标。此项为五分。

  女:盆花应有一定特征,长势好。此项满分两分。

  最后,总分为十分。为了更加公平公止,冈此采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后以剩下6位评委的平均分作为小组的最后得分,得分保留一位小数。

  男:想必人家已经了解了评分标准和比赛规则,下面人家掌声有请各组选派的评委! 女:下面我宣布,比赛开始!掌卢有请有请1组解说员。

  男:各组展示已经落下帷幕,想必人家对比赛结果十分期待吧。

  艾:个越呢,悬忿甜剑鼓腑,详安结果,下面,我们为大家介绍奖励政策。 男:一等奖奖金20元,成员加3分操行分。

  女:二等奖奖金15元,成员加2分操行分。

  男:三等奖奖金10元,成员加1分操行分。

  宣布结果:

  女:下画我们掌声有请颁奖嘉宾高效组长周冰雪,周晓红为获三等奖的小组颁奖! 男:掌声有请我们的颁奖嘉宾文杰为获二等奖的小组颁奖!

  女:最后,掌声有请颁奖嘉宾汗老师为获一等奖的小组颁奖!

  男:高兴之余,人家对 组的获奖秘诀是否感到好奇呢?

  女:那么,有请 组为人家分享获奖感言!掌声在哪里?

  男:初春荡来点点彩尘,撒落在山间田吲,飘进人们心里,传递着新一年的暖意。 女:望我们八班在新的一年里,能像花朵一般欣欣向荣,IJ,高升!

  合:我们宣布“百花齐放”主题班会到此结束

  班会活动主持人台词(二):

  1. 主持人上场

  (男)尊敬的各位领导、各位来宾,

  (女)敬爱的老师,亲爱的同学们

  (男女合)大家晚上好!

  (女)首先请允许我代表__班,__班全体同学向在百忙之中抽空前来参加我们“我de青春,我精彩”五四主题班会的领导,老师及各位嘉宾表示热烈的欢迎,及衷心的感谢!(掌声)

  2. 介绍出席班会的领导,老师及嘉宾。

  (男)在班会开始之前我来介绍一下出席本次班会的领导老师及嘉宾;

  (男)出席本次班会的有:1.我系党总支书记:___;(掌声)

  (男)我系团总支书记:___(掌声)

  (男)我系各班辅导员:___、___、___(掌声)

  (男)___班班主任:___老师,___班班主任:___老师(掌声)

  (男)同时出席本次班会的还有团总支、学生会代表及系部各班嘉宾。

  (女)在此,我们再次以热烈的掌声对于他们的到来表示热烈的欢迎!(掌声)

  3. 宣布班会开始

  (女)好!现在我宣布___班,___班“我的青春,我精彩”五四主题班会。。。。。。。

  (合)现在开始!(掌声)

  4. 奏唱团歌;

  (男)请全体起立!奏中国共青团团歌,唱中国共青团团歌!(播放团歌,唱团歌)

  歌曲完毕。。。。。。

  (女)请大家坐下!

  5 开幕词;

  (女)读开幕词·······

  (女)现在我们一起来观看一段有关五四运动的视频,来缅怀革命先烈们是怎样用鲜血为我们换来今天的幸福生活的,感受五四运动中广大青年学生所表现出来的大无畏精神!

  6. 播放视频;(在播放视频的时候,主持人临场发挥边看边发表一下简单的感想)

  7. 请同学们谈谈自己对五四精神的认识以及身边实列。

  (男)好!观看完视频后,我相信大家的感触都是非常深刻的,作为当代大学生,我们现在虽然生活在和平年代,但是先烈们的革命精神却不能因为生活的安逸而消磨掉,相反,我们更应该继承和发扬先烈们的革命精神。

  (男)下面请我们___班,___班的同学上来谈谈自己对五四精神的认识及身边的实例。

  (男)哪位同学上来谈一谈?

  ㈠(4班一名同学上去(掌声)→→说完下来→→掌声!)跟据情况而定.

  (女)好,看来这位同学对于五四运动中所表现的精神感触很深啊!

  (女)还有哪位同学?

  ㈡(5班一名同学上去(掌声)→→说完下来→→掌声!)

  (男)。。。

  (男)下一位同学!

  ㈢(5班一名同学上去(掌声)→→说完下来→→掌声!)

  (男)。。。

  (男)5班同学这么勇跃,4班的同学呢?

  ㈣(4班一名同学上去→→说完下来→→掌声!)

  (女)。。。

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