违纪处理决定范文
违纪处理决定范文
违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。下面学习啦小编给大家带来违纪处理决定范文，供大家参考!
违纪处理决定范文范文一
关于对计量科驻新选站违纪人员的处理决定
计量科驻新选站原站长单永文，计量员张秋玉、秦奎英，在__年驻新选厂负责煤泥洗矸销售计量监督工作期间，组织纪律性松懈，工作责任心差，不能严格遵守计量监督工作守则，造成了严重的煤泥跑量事故，给集团公司造成了较大的经济损失，给选煤处工作造成了不良影响。鉴于该事件的严重性，为教育违纪人员，警示工作责任心不强的同志，提高全员工作积极性。本着冶病救人的原则，经选煤处领导研究决定，给予有关人员以下处理：1、单永文身为计量站长，不能以身作则，干好本职工作。无视组织纪律，违反计量监督工作守则，对造成煤泥跑量事故，负主要责任。即日起免去站长职务，罚款三千元，调离计量工作岗位，停职反省后，再另行安排。2、张秋玉、秦奎英身为计量监督人员，不能严守计量监督工作守则，工作期间严重失职造成煤泥跑量，丧失了计量监督的应有作用，对该事故的发生，负有不可推卸的责任。从即日起调离计量工作岗位，罚款贰仟元，待停职反省后另行安排。3、计量科科长尹士坤，对该事故负有管理不善、严重失查的责任，给予严重警告处分，以观后效。希望选煤处全体同志引以为戒，从该事故中吸取教训，提高工作责任心，努力工作，坚决杜绝此类事故的发生,如再有因工作责任心差给集团公司造成经济损失，给选煤处工作造成不良影响者，从重处罚。
七煤公司选煤处
__年11月8日
违纪处理决定范文范文二
关于对【人名】同志违纪违规问题的处理决定
我公司员工【人名】同志在原担任领班期间(兼管仓库工具)，责任心不强，不爱护公司财物，对工具疏于管理，没有履行正常的出入仓手续，造成绿篱剪和禾镰等一批工具遗失，已难以追回，给公司造成较大的经济损失。鉴于其已严重失职，公司于____年9月17日免去其领班职务，并给予一次改正机会，重新安排岗位工作。在____年8月16日办理工具交接手续时，未按要求当场办理书面移交记录和签名确认手续，在以后公司多次派人要求其补签移交手续，在事实清楚、证据确凿、要求合理的情况下，其本人仍态度生硬，不予合作，不珍惜公司给予的改正机会，找借口推卸责任。
违纪处理决定范文范文三
各中心学校，局直各学校(单位)，各民办院校：
今年以来，市教育局在省教育厅、市委、市政府的高度重视和支持下，多措并举，狠抓师德师风建设，教风、校风、学风得到不断提升。但仍有少数学校和教师无视纪律，心存侥幸，顶风违纪，在社会上造成了不良影响。现将近期查处的两起案件的处理决定通报如下：
1.彭____，女，1969年7月出生，____市实验小学教师;熊____，女，1966年8月出生，____市实验小学教师;曾____，女，1970年9月出生，____市实验小学教师。
20____年6月12日下午6时许，市纪委，市教育局巡查组在原____建设银行办公楼二楼及单元楼一楼发现3名教师违规组织学生补课，并现场拍摄取证。经查，市实验小学六(7)班数学教师彭____和六(6)班语文教师熊____，组织22名学生，分成二个班，在原____建设银行办公楼二楼补课。其中15人是彭____班里学生、7人是熊____班里学生，每生每月收费400元;市实验小学六(5)班数学教师曾____组织7名学生在原建设银行单元楼一楼补课。其中5人是曾____班里学生，每生每月收费400元。
彭____、熊____、曾____身为国家教师，违规组织学生补课，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条、第四条第九款之规定，经研究，决定给予彭____、熊____、曾____三人行政记过处分，扣发20____年全年奖励性绩效工资，责令实验小学将该三人20____年年度考核直接定为不合格，并对市实验小学全市通报批评。
2.鲁____，男，1963年8月出生，大学文化程度，1982年7月参加工作，____市经济开发区小学教师。
20____年6月2日，____经济开发区小学三(3)班数学教师鲁____在班上向学生推荐了三本教辅资料，要求学生自愿到____书店购买。经查，至6月9日，三(3)班大部分学生已经购买。鲁____身为国家教师，其行为违反了教育部、新闻出版总署、国家发改委、国务院纠风办《加强中小学教辅材料使用管理的通知》的规定。根据人力资源和社会保障部、教育部《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条第七款之规定，经研究，决定给予鲁____行政记过处分。
各地各校一定要从上述典型案件中吸取教训，引以为戒。要将此通报传达到每个教师，同时，组织全体教师认真学习《市教育局“暑期病”专项预防整治实施方案》，与全体教师签订《教师暑期遵规守纪承诺书》，认真开展师德师风整训，教育全体教职工遵规守纪。今后如发现类似问题，将对责任者从严处罚，并实行“一案双查”，追究所在学校领导主体责任和监督责任，切实营造风清气正的育人环境。
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