党委党性分析评议

　　民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。下面是小编为大家收集整理的党委党性分析评议范文，欢迎大家阅读。

　　党委党性分析评议范文一

　　xx社区党委按照街道“保先”办的要求，在全面总结第二阶段的学习培训工作的基础上，认真体会上级精神，制定好社区第三阶段工作计划的具体实施方案，在作好规定动作的同时，创造性的开展富有xxx特色的自选动作，取得一定效果，现在汇报如下：

　　一、抓培训，定计划，全面推荐“党性分析，民主评议”工作的顺利进行

　　x月xx日艮山街道社区党委召开党性分析和民主评议动员会，社区十个支部和各党建指导员也参加了会议。社区党委书记主持了会议，向同志们全面总结了上一阶段的工作，帮助支部书记理清思路，搞好计划，作好安排，在评议中就下一个阶段提出了。在评议中要求支部书记起好带头作则，做到四个结合，一是深入学习与认真评议相结合。二是自我批评与相互批评相结合。三是自我教育与接受教育相结合。四是自身要求与发挥作用相结合。并提出要做好“找、求、议”三篇文章和努力实现各项要求。做好“找、求、议”三篇文章：

　　“找”。即“找差距”。社区党委要求各支部党员认真对照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定、党员保持先进性的具体里求和先进典型事例，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找自己的问题，深入分析产生问题的原因。并要做到联系实际找深找透，把群众提出问题摆到桌面。如第三支部有个党员风多年未交袋装垃圾处置费，在这次党性分析中该支部书记及时掌握了该党员的思想动态，通过谈心交心使他深刻认到自己的不足。

　　“求”。即“求”意见。在“求”了中得到提高。一是“求意见”。社区党委充分发扬民主，设立二只群众评议箱和一只网上评议箱，召开各种征求意见座谈会，广泛征求党员、群众对党支部和党员的意见。各楼道支部书记还亲自上门走访党员邻居家，了解党员在楼道牛活中的表现。党支部对征求的意见及时进行梳理，并如实向党员反馈。二是“求发展”。社区党委紧紧围绕党员先进性教育“对上回答问题，对下解决问题”的要求，在广泛泛征求意见的同时，开展为社区做贡献的献计献策活动，在社区的三个又明建设中发挥作用。“议”。即广泛评“议”。但要议出党性、议出战斗力、议出先进性。以各种活动为载体，把充分体现党员先进性摆在为居民群众的服务上。社区楼道党支部结合各自的实际情况，在组织党员参加服务社区。服务群众的活动和文明社区的创建活动中体现出战斗件、先进性的情况，尤其足在这次抗击非典的斗争中社区党员积极参与，做好宣传防范工作，义务值班巡逻的消况，都将列为评议的内容。在这种思想的指导下党员同志积极响应，特别是刘阿金、陈文忠、徐彩云等十名党员组成抗非典督会组，承担了整个社区抗非典的巡视工作，在活动中充分发挥了党员先锋模范作用。

　　社区还充分利用网络优势，在网上开辟两块栏目：征求意见栏和网上评议栏。鼓励群众说说身边的党员，议议身边的党员。运用《@#$论建》活动载体，采访社区的好党员，让他们和群众面对面。并将自我剖析材料放在网上供群众和党员监督。

　　二、创新“党性分析，民主评议”的方法

　　当社区党员先进性教育进入党性分析和民主评议阶段时，社区党委发现党员在自我评定时有这样和那样的想法，主要是对评定标准的认识模糊。为此社区党委及时召开党委会，讨论如何落实上级布置的工作。党员保先教育其实说到底对党员思想、党性意识的一种重新梳理。

　　社区党委的想法是要化复杂为简单，就是针对社区离、退休党员多，部分失去固定工作的党员流动在外的特点，拿出可操作的举措。于是想出了“心理测验题”的形式，对每一个问题设定了“是”或“否”两个答案，只要党员认真对照这20道题目，基本上都能在三分钟左右的时间内得到一个明确的答案。在党员“保先”教育活动中，我们所做的每一步都尽量社区的实际情况，我们是在大胆探索 “前无古人，后有来者”的“保先”教育之路!这是社区党委在完成上级布置的“规定动作”后的“自选动作。”

　　如何指导支部规范的评定党员?显然这既要严格按照党章规定，又要通俗易懂。我们的“心理测验题”为每个党员在自我评定的工作中提供了参考意见。例如，第四支楼道部的一位老党员，她认为自己不中用了，评定党员先进性应该是年轻人的事情，最初的自我评定标准模糊，以致于不能作出正确的评定，产生了偏差。但社区党委知道了这个情况后，党委书记立即把她请到党员谈心室，拿出早已准备好的20道心理测验题，并对她说：“请你静下心来，认真完成这份心理小测验，如果你做完题目后，依旧坚持原来的自我评定意见，我们将完全尊重你的意愿。”在接下来这么短短的三分钟时间里，这位老党员独自认真仔细地做完了题目，她笑着对社区党委书记说：“对照这份试卷，我想我应该是一位合格党员，社区党委想得真周到。”

　　我们一面将测试题打印出来分发给自我评定模糊同志来检测，一面通过社区网站向社区群众公布。就在社区公布“心理测试题”后第二天，一位身在上海的社区在册党员岳钦杨同志就在网上进行自我测评，从网上看到的结果，我们有理由相信党员不仅进行了认真的回答，并且在思想认识上也有了一定提高。

　　党员的党性分析过程其实也是对一个党员健康心理的真实反映，离、退休党员和下岗失业通过自身努力自谋职业或尚未找到合适工作的党员，在心理测验题上应有所区别，因此我们为后者又增加了5道题目。我们做这样的尝试，是希望“保先”教育能使党员在党性认识上有一点提高，并不想产生什么轰动效应。希望我们所做的这些努力，能够为党员的学习带来一定的帮助，根据社区党委对10%的党员测试情况来看，党员不仅能情绪稳定的做完题目，而且许多党员还在做完“心理测验题”后，将自己的感想写入了自我的党性分析材料中。

　　一个小小的举措，能为部分党员在自评中带来好效果。在接下来几天支部举行的民主评议会上，许多没有做作心理测试的党员也对心理测验题表示了极大兴趣，纷纷要求给自己也做一做。

　　对书写有困难的党员社区建立了流动辅导站，5月28日楼道支部书记专程走访现在居住下城老人公寓的72岁鲁焕连同志。支部书记向鲁焕连详细解说了杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”登记表，向他汇报目前社区保先教育的工作具体实施步骤。鲁老汉激动的说，虽然自己住敬老院了，可永远不忘自己是一个共产党员，希望有生之年，能看到祖国更加繁荣昌盛。

　　第十支部指导员郑映华同志从24日开始，她就踏上了家访之路，@#幢2单元103室88岁党员李长明是一个文盲，斗大的字认识不了一箩筐。郑映华带着“党性分析、民主评议”登记表，预约上门，为他详细解说要注意的事项，倾听了他的述说。手把手帮他填写好了自己鉴定。她所在支部有两个夫妻党员已经定居嘉兴，已经2年没有看到人了。我们通过已经给他们发了短消息，请他们在网上撰写分析材料了。第六支部指导员黄洁同志，在整个学习阶段中和支部党员一起召开支部大会，将征求的群众意见告诉党员，让大家结合自己的实际情况撰写党性分析材料。

　　杭州市“保先”办下城督导组组长陈贤卓书记多次考察了@#$社区保先教育情况，给予高度评价。

　　三、全面加大宣传力度，推动社区保先工作向纵深发展

　　对于社区在保先教育中出现的经验，社区党委及时总结，先后在《浙江在线》网络媒体和《今日早报》进行了刊登，同时社区还将这些经验向全国性的报刊和杂志上投稿。

　　在街道保先教育专刊上也把社区党委在保先上的每一点状况，也及时进行了宣传，得到兄弟社区党委的认可。对社区党员中评议出来的优秀党员，党委及时进行总结，就其中两为党员的事迹撰写经验交流文章。多渠道地宣传身边党员的好人好事，让群众、党员有目标可对照，有方向可努力。

　　四、存在的不足。

　　一是少数党员组织观念不够强，收到组织上关于开展"先教"活动的通知后，未按要求认真学习，未及时写好有关书面材料。

　　二是少数党员党性分析不够深刻，讲理论多，讲问题少;讲成绩多，讲不足少;讲共性多，讲自己少;讲客观因素多，讲主观原因少,极少数人甚至完全不触及自己,成了纯理论文章;

　　三是极少数党员对自己要求不够严，只强调流动人员的特殊性，未认识到党章规定的严肃性。流动党员不是特殊党员，不应该放松要求，而应该与其他党员一样受党的规章制度的约束;

　　四是有少数党员原先与组织有联系，可是最近因换了单位未及时与组织上联系，致使老的断线人员接上了线，又出现了新的断线人员。目前社区社区100%的党员都取得联系。另外，党员在网上发送邮件时方法上有待改进。

　　党委党性分析评议范文二

　　按照组织部《关于认真做好 2015 年度党员党性分析暨民主评议 工作的通知》的总体部署，从 5 月中旬至 6 月下旬，我局直属各基 层党组织党建工作进入党员党性分析暨民主评议阶段， 为了认真做好 这一工作，现结合实际，提出如下工作方案： 一、深入开展谈心活动，加强思想交流沟通 各支部(总支)要安排充足的时间组织所

　　属党员普遍开展交心谈 心活动，进一步沟通思想，增进理解，形成共识，为党员自我剖析和 党性分析奠定良好思想基础。本阶段实施时间为 5 月 11 日至 26 日。 1 、交心谈心的主要内容。重点是党员之间相互征求对方对自己 存在的问题的意见，相互沟通思想;帮助问题较突出又缺乏认识的同 志提高认识，正视问题。 2 、交心谈心的对象范围。局班子主要负责人要与班子成员和股 室及二级单位主要负责人交心谈心; 班子其他成员要与班子成员和分 管股室、单位中层干部交心谈心;党员与党员之间、党员与群众之间 也要相互交心谈心。县直各学校(民办学校)也要实行类似做法。 3 、交心谈心的基本要求。交心谈心活动要认真开展批评与自我 批评，做到坦诚相见，实事求是，以达到沟通思想、找准问题、形成 共识的目的。 二、认真搞好对照检查，撰写党性分析材料 各支部(总支)要着眼于增强自我剖析、自我改进、自我提高的 内在动力，引导党员在广泛征求群众意见的基础上，认真进行对照检 查，深入进行自我剖析，撰写好党性分析材料。本阶段实施时间为 5 月 27 日至 6 月 10 日。

　　1 、 认真搞好对照检查。 要组织每一名党员搞好 “三个对照检查” ， 即对照《党章》规定的党员义务和开展创先争优活动的基本要求，查 找在“五个基本、七个体系”方面存在的差距和突出问题;对照群众 提出的意见和建议，认真对照检查，进行深刻反思;对照交心谈心时 指出的问题，实事求是地进行剖析。要重点查理想信念牢不牢、宗旨 观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、先锋作用好不好， 从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。 2 、认真撰写党性分析材料。每个党员要在找准自身存在问题的 基础上，以严肃认真的态度深刻分析存在问题的原因，认真撰写党性 分析材料。党性分析材料主要由基本情况、自身存在的突出问题、存 在问题的思想根源和今后努力的方向等四个部分组成，要客观、准确 和深刻，一般不少于 2000 字。 3 、 分层逐级审阅党性分析材料。党性分析材料要实行分层审阅 签字：党员的党性分析材料交由所在党支部审阅，局机关及二级单位 正股级以上的干部党性分析材料由局机关党委分管领导审阅， 局班子 成员的党性分析材料交由局机关党委书记审阅， 局机关党委书记的党 性分析材料交由工委组织部审阅。 三、实行“四评一审”，认真组织开展民主评议 各支部(总支)要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、 撰写党性分析材料的基础上，认真组织开展好民主评议活动，具体抓 好“四评一审两公示”。本阶段实施时间为 6 月 11 日至 6 月 20 日。 1 、个人讲评。要组织每个党员结合各自的党性分析材料，进一 步对照《党章》和创先争优活动的基本要求，认真客观地进行党员个 人讲评。要把自我评价作为一次自我反思、自我认识和自我提高的机 会，使每个党员在深刻反思中明确今后的努力方向。

　　2 、党员互评及书记点评。要组织开好党员党性分析暨民主评议 组织生活会，支部书记逐一对党员进行点评：总结成绩、特点和存在 问题、不足，提出改进要求;全体党员之间开展互评，并按“优秀、 合格、基本合格、不合格”四个等次，以无记名形式填写党员民主评 议表，在职党员民主评议的参评率要达到 100% 。 3 、群众参评。民主评议活动要结合实际情况，适当扩大范围， 吸收入党积极分子、 群众代表参加， 认真听取他们对党员的评议意见。 评议的内容主要包括： 党员党性分析的态度真不真， 联系自己紧不紧， 问题找得准不准，分析根源深不深。 4 、组织审定。各支部(总支)要召开支委会，根据党员自评、 党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表 现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员作出鉴定，形 成综合性评议意见。 “优秀”等次一般不超过本单位党员数的 15%， 定为“基本合格”等次的要说明需改进的问题、不足，定为“不合格” 等次的，要有充分、详实的依据。 5 、情况通报。对每个党员的综合评议意见，党支部首先要以书 面形式如实向本人反馈，指出问题，提出整改方向。同时，做好“两 个公示”。公示可以采取召开会议或印发材料等适当方式进行。党内 公示内容包括对每个党员的民主评议和综合评议具体意见; 群众公示 内容包括民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识、整改意见 及今后努力方向等综合意见。 四、强化工作措施，确保工作质量 党性分析、民主评议是党的基本制度，也是贯彻从严治党方针， 加强党员教育、管理和监督的有效措施，工作任务重、要求高、难度 大，各支部(总支)要充分认识做好这一工作的重要性，切实加强领 导，采取有力措施，精心组织实施，把工作抓紧抓实抓好。