小学生学习兴趣培养方法

　　爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。兴趣是指一个人对某种事物或者从事某项活动的时候，一种积极情绪色彩的心理倾向。下面学习啦小编收集了一些关于小学生学习兴趣的培养方法，希望对你有帮助

　　兴趣对小学生的影响

　　1、兴趣对孩子的注意力的影响。当孩子对某件事或某项活动感兴趣，自然会花费更多时间在上面，也会比较集中注意力在完成这件事或这项活动。

　　2、兴趣对孩子的记忆力的影响。孩子对某件事情或某项活动有兴趣，此时孩子的注意力更加集中，更能专心去记住感兴趣的东西。

　　3、兴趣对孩子各种情感的影响。孩子容易跟感兴趣的东西产生情感，孩子遇到自己感兴趣的东西就会爱不释手，同样的孩子遇到自己不感兴趣的东西就不会那么强烈情感。

　　小学生的兴趣培养重点

　　1、好奇心是孩子兴趣的源泉;

　　2、动机是孩子发展兴趣的推动力;

　　3、期望是孩子发展兴趣的精神支柱;

　　4、责任是孩子兴趣发展的要素;

　　5、自尊是孩子兴趣发展的精神动力;

　　6、幽默是孩子兴趣发展的调节剂;

　　7、自由是孩子兴趣发展的基础。

　　小学生学习兴趣的培养方法

　　(一)孩子是学习兴趣习惯养成的根本

　　学习兴趣养成者是孩子本身，孩子是在学习兴趣养成当中主角，家庭、学校和社会都是配角，都是为了让主角更好更快养成学习兴趣的。

　　(二)家庭是学习兴趣习惯养成的关键

　　我们都知道，父母是孩子的第一任老师，家庭自然就是孩子第一所学校，父母对孩子的引导和教育是直接关系到孩子学习兴趣的问题。

　　父母应该从下面两点来帮助孩子养成学习兴趣习惯：

　　1、父母要以身作则，为孩子树立榜样

　　父母希望孩子有学习兴趣，自己要先喜欢上阅读，在家里要营造出全家学习，家里有书架，让家里充满书香的味道。

　　2、父母要创造环境，为孩子学习保驾护航

　　环境主要分为硬环境和软环境：

　　硬环境指的是要给孩子独立学习空间，具体要求是有一间专用的房间，房间里有一套书桌，光线明亮，布置简单，一定不要放电视或电脑在房间。

　　软环境指的是当孩子在家里读书做作业的时候，家里不要发出影响孩子学习的声音，父母不能在家里打麻将等等。充分为孩子创造一个安静的学习环境。

　　(三)学校是学习兴趣习惯养成的重点

　　家庭作为孩子的第一所学校，更多的是让孩子养成好习惯;而学校是孩子的第二所学校，更多是让孩子掌握知识和技能。

　　学校与学生学习兴趣相关的是教师和环境：

　　1、教师会影响学生对科目的兴趣，教师可以通过课堂的改进来激发学生的学习兴趣：

　　(1)问题情境的创设可以激发学生学习的兴趣;

　　(2)融洽的师生关系可以培养孩子的学习兴趣;

　　(3)利用新媒体技术和互联网技术来传播知识;

　　(4)课堂教学可以多样化培养学生的学习兴趣;

　　(5)尊重学生的个性，做到因材施教激发兴趣。

　　2、学校要创造良好的学习环境，让孩子确实能安静快乐地学习。

　　(四)社会是学习兴趣习惯养成的保障

　　学生学习兴趣习惯的养成离不开社会这个大环境，社会主要有两个方面会影响学生的学习：

　　1、周边环境

　　周边环境包括学校的周边环境和家庭的周边环境。在学校正常上课期间，学校周边环境要安静，创造一个好的学习环境;在家里学习或休息时候，周边环境要安静，给学生一个适合学习和休息的环境。

　　2、接触的人

　　学生平时接触的人会间接影响学习兴趣，在社会上尽可能接触一些喜欢学习，热爱教育事业的朋友。尽力去避开所谓社会“坏人”的人，不要受到它们消极的思维影响。
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