高一文科的数学学习方法

高一文科的数学学习方法

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”数学这一科目，往往被许多文科生视为洪水猛兽，见之望而却步，难有质的飞跃与进步。下面来看看学习啦小编整理的高一文科的数学学习方法，仅供参考。

　　高一文科的数学学习方法一

　　第一点，一定要舍得在数学上投入时间。既然数学有着不可令人忽视的作用，那么就要在预习、复习整理等各个时间节点投入足够的时间，相信付出一定有汇报。这里尤其要提一下高三，据我个人的经验来说，高三各科的强度会加大，尤其是文综会占据大家很多时间，这个时候一定要保证对数学的投入时间，该完成的习题，该整理的知识点和经典题集一定不要落下。就具体环节方面，首先，建议大家进行有效的预习，既然是预习，不必要求自己精通，但需要把知识框架以及这节课要讲的公式、定理等努力了掌握。这一来能培养自己的自学能力，二来能熟悉即将学习的知识，明晓自己哪里清楚，哪里不清楚，这样就能在老师讲解的时候有的放矢。

　　第二点，在课堂上一定要全神贯注地听老师的讲解，及时做笔记，注意重点记的是知识要点和一些经典解题思路，比如在做解析几何时，要总结根据斜率存在与否设直线方程(是y=kx+b还是x=my+1)，使解题更严密。更要注意的是，不是机械地听和记，数学是个注重思维的科目，因此要紧跟老师的思路，与老师有互动，比如跟着老师说解题过程，或者积极回答问题。让自己的脑子动起来，这样做，也能更好地集中注意力和加深自己对知识的理解和掌握。

　　第三，下课后第一时间要对课上所学知识进行复习和回顾(记忆程度是随着时间急速下降的哦，且建议用零碎时间)，哪怕用刚刚下课后的几分钟把上堂课讲的内容再浏览一遍，就十分有效。并且建议大家对老师讲解的例题和自己做过的典型题目、做错的题目，再做一遍并整理到专用的本子上。高一高二初学，以及一轮复习的时候可以就按章节走;等到二轮、三轮时，整理方法和思路可以更加多样性，比如按考试模块分(选择、填空;大题按数列、三角、立体几何、解析几何、导数等)、按解题方法分(每个方法后跟几道经典题)，也可以有公式总结或易错点总结。

　　高一文科的数学学习方法二

　　数学考试中，首先要调整好心态，一定要有充足的自信，相信自己一定能最大程度做好这份试卷;

　　其次考前要就自己的薄弱环节和之前积累的经典习题和知识系统(包括必备公式、解题方法等)，备考阶段千万不要浮躁和一味求多，沉下心来复习，抱着能多复习一点是一点，能多拿一分是一分的心态就好。

　　真正到了考场上：

　　第一要稳，不要上来就急着做前几道选择题，而要用能看题但不能答的五分钟把姓名、考号写好，把卡涂好(注意细节哟)，然后浏览试卷，在试题难度、考查知识点、大概时间安排、答题顺序等方面做到心中有数。也可以在心里默想要用的原理、定理、公式等等，真正答题时，也不能急急忙忙的，在适度紧张的心理下沉静地作答，才能提高准确率，也可以在允许动笔后第一时间把可能会用到的和自己易忘的公式写到草稿纸上，以备考试时使用。

　　第二，要合理分配答题时间，选择和填空不管难度如何，必须保证在45分钟之内答完，这样才能保证大题有足够的时间去攻克，反过来也是一样，不能顾此失彼(因此建议大家平时就养成限时训练的习惯，选择填空45分钟，而选择的11、12题;填空的15、16题多是压轴，可稍微多给时间，简单基础的可适当快些;大题中，17、18、19、22【选做】是保分大题，各给10分钟左右，且必求一遍做对;解析几何和导数各给20多分钟，做的时候要平静，稳准狠，力求满分)。

　　由此引出第三点，在考试中遇到不会的题，先给自己一分钟好好琢磨，也许会打开思路;如果苦思冥想后还没思路，就果断跳过，不要再犹豫纠结，浪费不必要的时间。这时应该继续稳住心神往后做，等到全部做完，确保把会的、能拿到的分全拿到之后，再回过头来去攻克自己不会的，这时候说不定会有突然的灵感和思路。第四，要把自己刷题、思考和及时积极请教老师相结合，就是不要忘记培养自己的思考能力，还要在必要的时候从老师那里汲取养分，多求指点。

　　最后嘱咐一句，注意卷面整洁，以及在最后的时刻改答案一定要慎重，没有把握不要随便改。

　　还是那句话，数学是门很实在的科目。它不像其他文科科目主观性比较强，而是答案只有一个，是什么就是什么。并且你付出了多少，真正学会了多少，能从你的成绩上真实地反映出来。因此，数学是重要且值得大家付出的一个科目，所以一定要加油喔!最后唠叨一句，凡事贵在坚持，有时候努力一段时间不见成效就一定要坚持住!

　　高一文科的数学学习方法三

　　定位要合理，注重基础知识

　　通过近几年来的对高考试题的研究分析发现，文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。学生要加大独立解题和考场心理的模拟训练，这是可以进一步改善的地方，可大大提高整体的数学成绩。学生要正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，对高三文科中加试艺术的绝大部分同学而言，数学基础相对较差，因此，数学复习必须要狠抓基础复习。通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了，确保填空题(前10道)、选择题(前3题)不失分或少失分，牢牢抓住40%(试卷结构易、中、难比例为4:4:2)不放松，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考完全可以超过100分。

　　要对教材合理利用

　　高考考查点“万变不离教材”，许多的试题就来源于教材的例题和习题，学生们要提高对教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。重做课本中的典型习题，学生可以站在全局的角度上，重新审视和总结其中所蕴含的疑难点以及解题方法和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学思维能力的发展，也影响着对数学的学习信心。先整体把握全教材的章节，再细化具体的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识方法的本质联系，提高实际运用能力非常重要。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。