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高二汉语必修5的第二课预习教案

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  高二汉语必修5的第二课主要学习什么?想知道的话,同学们可以提前预习一下,还可以找出重点难点。一起来看看学习啦小编整理的高二汉语必修5的第二课预习教案,希望对您有帮助。

  高二汉语必修5的第二课预习教案第一课时

  1、下面是有趣的成语之最,搭配不正确的一项是( )

  A. 最宝贵的话——金玉良言

  B. 最远的地方——天涯海角

  C. 最大的被子——幕天席地

  D. 最大的手术——脱胎换骨

  答案:C

  2、 李明同学说话喜欢引经据典,他讲话时引用的古诗文恰当得体的一项是( )

  A.同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”

  B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

  C.李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”

  D.李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”

  答案:D

  3、下列四幅对联中,最适合张贴在学校的门前一联是( )

  A.白衣红心称妙手,高术精艺治难疾

  B.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函

  C.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声

  D.夏鼎商彝历史远,残碑遗墨价值高

  答案:C

  4、下面语段的内容,偏离中心意思的一项是( )

  成长是每一个青少年必须面对的话题。走进语文课本,①《走一步,再走一步》教会我们如何克服困难,②《羚羊木雕》告诉我们应该如何面对与父母的分歧,③《苏州园林》是一把打开园林美景之门的钥匙,④《敬业与乐业》让我们对现在的学业和未来的职业有了更深的领悟,⑤《云南的歌会》蕴涵着浓郁的民间文化气息。课文让我们领悟到成长的真谛。

  A.①④

  B.②③

  C.④⑤

  D.③⑤

  答案:D

  5、下列关于文学文化常识的表述错误的一项是( )

  A.《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。

  B.契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等;莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师,代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。

  C.《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行,《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具,“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。

  D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”,使各地的民歌。

  答案:C

  高二汉语必修5的第二课预习教案第二课时

  6、下面划线句子,有错别字的一项是( )

  最能体现广州民俗风情的是广州的茶楼。广州人的饮茶有着悠久的历史。自19世纪初, ‚“饮早茶”的时尚,就风靡了珠江三角洲(A)。改革开放以后,广州的茶楼业更加发达。从“饮早茶”发展到‚饮下午茶‛到晚上的‚“饮夜茶”,档次越来越高,食品越来越精致(B)。而向往开放改革的各省人士,也常常以广东的生活习尚为乐,于是南至天涯海角,北达内蒙古草原,都建起了广式茶楼(C)。到后来,‚老舍茶馆‛根深缔固的古都北京人,盖碗茶艺高超的成都人,都学广州人‚“饮早茶”(D)。广州茶楼之风,一下吹遍了大江南北、长城内外,成为传播岭南文化的一个窗口。

  答案:D

  7、下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( )

  (甲)我校文学社定于本月18日晚7点再学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。

  A.(甲)

  B.(乙)

  C.(丙)

  D.(丁)

  答案:B

  8、下面语句中书写准确无误的一项是( )

  A. 福楼拜时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时又雄辨过人。B. 只有三个疲惫、赢弱的人,迈着蹒跚的步履,穿过那茫茫无际的冰雪草原。

  C. 读书时不可存心劫难读者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

  D. 这就是我的生命!我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费,庸碌一生。

  答案:C

  9、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )

  亲爱的母校,四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

  A. 莘莘学子

  B. 运筹帷幄

  C. 首当其冲

  D. 栋梁之材

  答案:C


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