初三上册语文第一单元预习学案以及练习题
初三上册语文第一单元预习学案以及练习题
初三语文主要学习什么内容?想知道的同学可以提前进行预习，毕竟提前预习可是一个良好的学习习惯，可以知道知识重点难点。下面是由学习啦小编整理的初三上册语文第一单元预习学案以及练习题，希望对您有用。
初三上册语文第一单元预习学案篇一
(一)预习目标：1.通过朗读诗歌，理解诗词大意;
2. 通过朗读诗歌理解诗词写景和议论的特点;
预习重点： 理解上下阕的内容层次及艺术手法;
预习任务：
1、给下列词语中的加点字注音。
分( )外妖娆( ) 成吉思汗( ) 数( )风流人物 今朝( )
江山如此多jiāo( ) 一代天jiāo( ) qìn( ) 园春 惟余măng( )
2、解释下列句中加点的词语。
(1)惟余莽莽
(2)红装素裹
(3)风流人物
3、填空：《沁园春 雪》的作者是 ，“沁园春”是 , “雪”是 。 在上下阙之间起承上启下作用的句子是 . 词的主旨句是 。 预习诊断
1、.下列加线的字注音或解释不正确的一项是( )
A.沁园春(qìn)上阕(jué) 惟余(只剩下)
B.莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo) 莽莽(无边无际)
C.折腰(zhé)稍逊(xùn) 略输(稍差)
D.滔滔(tāo)风骚(sāo) 俱往矣(都已经过去了)
2、"惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是( )
A.无边无际河水流动 B.白雪波涛 C.白雪一片河水流动 D.无边无际波涛滚滚
3、"惜秦皇汉武"中"惜"的意思是( )
A.爱惜 B.珍惜 C.叹息 D.可惜
4、 怎样理解下阕中的“惜”字? 预习质疑：通过以上预习，把你阅读时的困难、疑惑写在下面，课堂交流。
(二)预习目标：1. 通过朗读诗歌理解诗词写景和议论的特点;
2. 通过朗读诗歌理解上下阕的内容层次及艺术手法;
预习重点： 理解上下阕的内容层次及艺术手法;
预习任务：
1.自读课文，学生大声朗读课文思考：总写北国雪景的句子是?
2.合作探究，分组讨论。
(1)词的上阙中作者用“望”字领起了哪几句?
(2)上阙中运用比喻、对偶化静为动的句子是哪句?
(3)“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句话在全文结构上起了什么作用?
3.再读课文，品味语言。
找出课文中三至五个你认为精彩的语句，品味它们的表达效果。 预习诊断：
1、能揭示全词主旨的句子是____________，____________。
2、指出下列各句所采用的修辞手法：
(1)望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。 ( )
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 ( )
3、下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是( )
A.上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
预习质疑：通过以上预习，把你阅读时的困难、疑惑写在下面，课堂交流。
初三上册语文第一单元预习学案篇二
一、作家作品
1.《沁园春·雪》作者毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。
2.《雨说》作者郑愁予，台湾诗人。
3.《星星变奏曲》作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。
4.《外国诗两首》中，《蝈蝈与蛐蛐》作者济慈，英国浪漫主义诗人。《夜》作者叶赛宁，俄罗斯诗人。
二、字音字形
1.正音字
妖娆 ( ) 风骚 ( ) 成吉思汗 ( ) 一代天骄 ( ) 留滞 ( )
襁( )褓( ) 田圃 ( ) 莽( ) 禁锢( ) 喑( ) 哑( ) 凝( )望 颤( )动 朦( ) 胧( ) 蝈( ) 蛐( ) 栖( )息 沉浸 ( )
2.形近字
娆( ) 焕( ) 暗( ) 镂( ) 萤( ) 葺( ) 烧( ) 涣( ) 喑( ) 缕( ) 莹( ) 茸( )
3.多音字
可：可( )是;可( )汗 颤：颤( )动;打颤( ) 分：分( )寸;分( )外 撒：撒( )手;撒( )种
汗：汗( )水;可汗( ) 数：数( )字;数( )说;数( )见不鲜
三、词语积累
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，文中是无边无际的意思。 顿夫滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵) 好
像(许多)白象在奔跑。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女
的艳装，文中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡妆，文中指白
雪覆盖的大地。
妖娆：娇艳美好。
一代天骄：指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。
文采：和下文的“风骚”，本指辞藻，文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚，原指《诗经》里的《国风》和楚辞中的《离骚》。 俱往矣：都过去了。俱，都。
数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着，称得上的意思。 寒浅：初春时淡淡的余寒。
留滞：即滞留，停留不流通。
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的额上，
或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
四、名句精华
1. 全文背诵《沁园春·雪》 毛泽东
北国风光,千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.《雨说》中的精彩段落。
我来了，我走得很轻，而且温声细语地 /我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 / 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 /
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 / 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 / 绕着池塘跟鱼儿说声好 / 去听溪水练习新编的洗衣谣 /
有一天，你们吃着苹果擦着嘴 / 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意