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怎么学好财经法规

时间: 威敏1027 分享

怎么学好财经法规

  学生对于《财经法规与会计职业道德》,往往感到艰涩难懂、繁冗复杂、不易掌握,下面学习啦小编为你整理了学好财经法规方法,希望对你有帮助。

  学好财经法规方法

  一、通读教材

  《财经法规与会计职业道德》中很多内容和我们的生活息息相关,要读明白也并非难事。其他比较生疏、晦涩的内容要用不同颜色的笔做好标记,以便日后进行重点复习。

  二、听老师讲课

  通读教材以后,我们可以带着疑问开始听课了。这种有针对性的听课会有事半功倍的备考效果,老师的讲解会给我们带来豁然开朗的感觉,进而我们会有种小小的成就感,有利于保持一种积极的备考状态。

  三、做题

  从历年真题来看,《财经法规》中一些试题的重考率很高,在做题的时候我们要认真地分析考点。有的题目只是换了一种问法,但是考察的是相同的知识点。

  四、增强信心

  坚持每天背一点书上的重要知识点。凡事贵在坚持,积少成多;日积月累,知识点已经牢记在心,参加考试一定没有问题的!

  财经法规学习方法

  一、首先把书通看一遍,必须逐字逐句的读下去,画画重点,差不多把背下来就可以考70多分。

  二、必须重视真题,把历年真题拿出来反复做,财经法规某些试题的重考率特别高,在做题的时候还要认真的分析考点,有些题只是换了一种问法,其实还是考察那个知识点没有变。

  三、密切关注出题单位,你要了解你所考会计从业资格证的命题单位是什么部门,最重要的是你得去买一套由命题单位出版的模拟卷,这样就有助于你对当年考试难度把握。(运气好,有可能碰上原题)。

  四、增强自己的考试信心,坚持每天背一点书上的重点知识,“山若积石方为高,水若长流能成河”凡事贵在坚持,如果你奋斗到最后那么成功必定属于你。

  五、备考阶段,我建议你,早上看一下书,然后做一套模拟卷,最重要的是,一点要把历年的真题反复的看,反复的做,从中体会考点,针对自己的没有掌握的知识点进行复习。

  学好《财经法规》的建议

  一、树立正确学习理念

  理念决定行为,行为决定效果,树立正确学习理念,有利于少走弯路、事半功倍。

  1.重视目标,更重视学习过程。

  心理学研究表明:越是难的知识,越需关注学习过程,盯着目标,容易减少对过程的关注,不能细化知识点,学习效果差;越是简单的知识,越需关注学习目标,可集中注意力,增强学习效果。本课程从会计专业知识体系角度来看,是基础性、简单性知识,但从会计从业资格考试和学习主体初涉会计知识角度而言,又属难拿分、难把握课程,所以,其具有简单和复杂双重特征的知识点。面向会计从业资格考试,学生应在重视目标的同时,更重视过程。

  2.重视通过,更重视提高能力。

  首先,通过考试是为了证明自己达到某种知识水平,所以学习本身是为了积累知识、提高能力、获得解决问题的方式和手段。其次,灵活运用所学、改变思维方式和逻辑习惯能切实提高自身解决问题的能力,能力的提高会增强自身的自信、培育对所学的兴趣,兴趣是最好的老师,进一步增强学习效果,这样,学习的过程和效果就会进入良性循环轨道。最后,本课程是会计知识体系中基础性知识,多下功夫,有利于后续学习,增强可持续发展能力。

  3.重视记忆,更重视领悟理解。

  有的学生片面认为,学好本课程就是下功夫记忆。这是不对的,在承认记忆重要性的同时,更应认识理解的重要性,有利于轻松记忆,有利于持久记忆,理解有利于学习效果的真正提高。课程中一些“关键词”不通过理解很难领悟其中“玄关”,就是死记硬背记住了,做题也很难答对。

  二、运用适合学习方法

  正确理念要转变为好效果,需要好执行力―行为―适合的学习方法来落实,不然,始终处于想象阶段。

  另外,在时间有限、知识基础薄弱情形下,学生欲在短期内清楚并记住每个知识点,是十分困难的,近乎不可能实现。面对考试,我们要做的,不是解决每个知识点,而是学习尽量多知识,确保分数及格,因为,水平性考试和选拔性考试具有一致性,其所定水平除考虑专业素质外,还会结合往年过关率作出调整,所以,通过的关键是如何比一般学生做得好一点。如何好一点呢?关注学习方法很重要。

  1.重抓热点,关注冷点。

  学习有时就像盖房子,学习是把一个个知识点连起来,形成自己知识体系,盖房子一般是把一块块砖头、水泥柱垒起来,形成一个房子,而我们经常看到的盖房子方式有两种:一种是先建框架结构,然后该填砖填砖,该装修装修;另一种是从地面一层层地依次把水泥柱和砖头垒上去。比较两种盖房方式,运用前一种所盖房子结实、抗震能力强、可高大;运用后一种所盖房子抗震能力差、不可太高。学习也是同样的道理,如果我们把相关热点抓住了,再朝里面填知识点,最终就会形成牢固的知识网、增强应试实战能力,而总是从头到尾依次看下去,效果会很差,有时看完,头脑仍是一片空白,就是当时记住了,后期也容易忘记,实战能力的提高不是十分明显。

  2.灵活运用多种记忆法。

  记忆在课程学习中起着很重要的作用。而学生一旦记忆多,往往就会心烦意躁。实际很多课程对记忆能力都是有要求的,比如:语文、历史、英语等,与其烦心伤神,不如把学习的过程当作锻炼记忆技巧、提高记忆能力的一次机会。记忆方法很多,如:重复记忆法、列表归类法、口诀记忆法、对比分析法、联想记忆法等,而这么多种方法中,我认为联想记忆法最实用,因为它能用于各知识点的记忆,关键是如何灵活运用。联想记忆法就是指学生通过丰富联想,在新旧事物间建立联系,使需记知识生动形象,并令人印象深刻,达到以旧带新、快速记忆的目的。举个例子理解:新同学第一次见面,如果C同学发现S同学和他的一老熟人很像,那么C同学当时就会记住S同学,而且不易忘记。当然,在运用时,我们应关注下列问题。
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