高考语文学习复习计划(3)
高考语文学习复习计划
高考语文学习复习计划篇三
宏观规划,科学优化方法
●有言道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高三复习离不开脚踏实地的操作训练,好成绩都是实实在在磨练出来的。
●好习惯养成了,一辈子受用。这就是所谓的“习惯出能力”,因此同学们首先要致力于培养良好的学习习惯。
高三复习,首先得有一个合理的宏观规划,对复习强化训练进程在时间上做好全盘安排,对高考考点内容做到心中有数、了如指掌,避免前松后紧,阵脚混乱。为此,我们必须进行科学、系统的宏观规划,把有限时间变为有效时间,最大限度提高复习效率。
阶段复习安排表
复习阶段时间安排复习目标复习安排
第一轮20XX年9月至20XX年1月全面复习夯实基础9月:①字音②字形③标点符号④8种修辞⑤文言实词和18个文言虚词;10月:①复习高中语文教材1~2册②实词、虚词、熟语③仿用选用变换句式④扩展语句压缩语段⑤文言文阅读训练;11月:①复习高中语文教材3~4册②辨析并修改病句③现代文阅读训练;12月:①古代诗歌鉴赏训练②作文训练③语言表达简明连贯得体训练;1月:名句名篇、综合模拟题练习。
第二轮20XX年2月至20XX年4月专题复习查漏补缺2月:①在第一轮复习的基础上针对弱势环节复习②注重阅读,积累作文材料③加强习题训练,注重总结规律和方法;3月:①偏重阅读训练②加强作文训练③多做模拟题④关注考纲信息;4月:①温习高中语文教材5~6册②再次研究考纲,检查第二轮复习的总体效果③大量做模拟题④加强作文训练。
第三轮20XX年5月至20XX年6月强化训练突出实战5月:①多看积累本和优秀范文②模拟题训练③巩固背诵等识记内容;6月:调节心态,可适当看书看题,保持良好的考前竞技状态。
乌申斯基说:“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说:“好习惯养成了,一辈子受用。”这就是所谓的“习惯出能力”,在有了好的规划后,如何更好地执行自己的计划呢?同学们首先要致力于培养良好的学习习惯,大家可从如下方法入手:
1.养成制定计划的习惯。高三是繁忙的,为避免顾此失彼,高三同学应按照自己制定的计划,科学安排,务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样,各科就能比较全面系统的复习,不要把太多精力都花在钻研难题偏题之上,这样做往往得不偿失。
2.养成使用工具书的习惯。查找工具书,是语文学习的重要内容。查找工具书,不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。
3.养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平时语文成绩不错,但语文考试成绩却不理想,这固然与临场发挥密不可分,但也有一些非智力因素在起作用,如书写不规范。书写不规范对分数的影响尤其表现在作文上。如果一份试卷字体工整,笔画清晰,书写规范,就成功了一半。
4.养成读书看报的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏,同时还可学习不同的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。在紧张的复习之余,同学们可以每天抽出半个小时看看报或者课外书籍,这对语文成绩的提高非常有益。
5.养成勤于练笔的习惯。在课堂上,老师一般会两周布置一篇大作文,但这个量是完全不够的。虽然高三同学的写作能力已基本定位,但要想再上一个新台阶,还是完全可能的。因此,在高三上学期,要加强对作文的强化训练,建议同学们每周写一篇大作文,另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的,是强迫自己去阅读,去开拓视野,去积累写作素材。
任何良好习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三的同学,更需要耐心和毅力,主动去听、去说、去写、去思考、去感受学习的乐趣,逐步养成良好的习惯,这对提高语文素养有积极的作用。
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