学习啦>学习方法>通用学习方法>学习计划>

苏教版三年级语文上册期末复习计划

时间: 素雯896 分享

  复习的目的在于进一步培育学生的语文素养,促进学生主动发展,那么对于三年级的孩子,教师应该怎样制定复习计划引导他们好好复习?下面是由学习啦小编整理的苏教版三年级语文上册期末复习计划,仅供参考。

  苏教版三年级语文上册期末复习计划篇一

  一.学生情况分析

  本年级学生学习态度表现良好,大部分同学很认真,只有个别学生自制力较差,缺乏学习自觉性;学生基础良莠不齐,学生成绩参差不齐。要想提高本年级复习效果,针对上述情况,必须夯实基础,以本为本,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,进一步激发其学习兴趣,培养良好的学习方法,树立学好语文的信心,力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。

  二、复习重点

  1、继续加强学生良好学习习惯的培养,如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等,如认真完成作业、勤学好问等习惯。

  2、继续巩固汉语拼音,教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,解决生活中的实际问题。

  3、准确认读生字,按笔顺正确默写生字,按字的结构把字写端正,写匀称,写美观,加强学生的生字连词、组词的能力;将课本要求的生字做到会默写、会组词;将每课“读一读,再抄写”的词语做到会默写,少数词语必须按要求熟练造句;将7个练习上的“读读背背”做到能理解、会默写、会运用。

  4、培养学生良好的口语交际能力,熟练运用口语解决生活实际问题。

  5、培养良好的朗读、默读习惯,学会读通、读懂课文;将课本(含练习上要求背诵的)中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实,做到熟练背诵,能按照要求进行默写。

  6、要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领。

  7、阅读和作文是重点。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力和探究重点字词句的能力,提高学生的分析问题、解决问题的能力。作文方面重点是:命题作文中的“审题、选材、构思”训练。

  三、复习内容:

  主要包括本学期学的26篇必学课文, 8次习作训练和8个练习。

  (一)基础知识

  1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。主要题型如:(1)选择正确的读音(2)看拼音写字、词、句 (3)确定字的音序、音节等。

  2、汉字 对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。能区分常见的同音字、形似字;不写错别字。掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如:(1)把字写得正确、端正、匀称(2)确定字的部首,除部首外还有几画(3)辨字组词 (4)多音字组词(5)选择正确的字填空等。

  3、词语 理解、掌握课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如:(1)照样子写词语(2)根据意思写词语(3)用词造句(4) 找近义词或反义词(5)选择恰当的词语(6)把可以搭配的词语用线条连起来等。

  4、句子 (1)了解常见的句式。

  (2)了解句式变换的几种形式(陈述句与反问句的变换)。

  (3)要能正确地修改病句,病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。

  (4)扩句是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。

  5、标点:正确使用常用的标点符号,要能结合语境,了解标点符号的用法。

  苏教版三年级语文上册期末复习计划篇二

  又到每一年的复习时刻,我们不仅要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还要进行扎实有效的复习,帮学生理清思路,掌握重点、难点,理解所要把握的内容。为此主要分以下三步走:

  一、全面、系统地复习:

  1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。

  2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。

  3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。

  4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。

  5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。

  6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

  二、重点,综合地复习:

  这一点一定要抓住重点和关键,以点带面。同是要增加练习,但要精选,从而能举一反三、解类旁通,要在准确、规范,熟练上下功夫。

  三、调整、巩固地复习:

  利用较短时间,以学生自主复习为主,自己查漏补缺。

  复习措施:

  1、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。

  2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

  3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

  4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

  苏教版三年级语文上册期末复习计划篇三

  一、学生情况分析:

  我班学生活泼、好动,近来较浮躁。大部分学生学习需督促,习惯不太好,学习也不太自觉。学习没有计划,没有目标,随波逐流。基本上要老师亲力引导,明确学习任务,再大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多,时间较紧,学生基础不太扎实,生字词不过关,积累也较少,训练量,训练的题型也较少。学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱,甚至有看不懂题意,考试作文不下笔的现象。且学生之间的差距较大,班级之间的差距也较大。

  二、复习内容及目标:

  目标:巩固强化、查漏补缺,提高语文的整体水平。

  内容:

  【基础知识】

  1、正确书写拼音。

  2、正确认读、听写本册中220个生字。

  3、语文乐园中的有趣的汉字、词语超市、读读填填、续写句子等。

  4、课文中的词语库、四个字的词语。

  5、古诗默写。

  【阅读】

  1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

  2.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

  3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段,初步学习归纳课文的主要内容

  4.能凭借语言文字理解阅读内容,想象文本所描绘的情境,知道阅读内容的大意。

  【习作】

  1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺。

  2.能够正确使用标点符号。

  3.会写通知,掌握格式。

  三、复习重点、难点

  重点:生字词、古诗、读读背背、乐园及课文理解,重点段落的分析。

  难点:阅读、作文

  四、复习措施

  第一轮以课本为中心,一单元一单元的复习,全面回顾课文内容及要求掌握的知识点。

  复习形式:读(背)课文,听写生字,思考题解疑,分单元进行知识点归纳与总结,做相关练习。

  特别强调:课后要求背诵的段落,古诗词及读读背背的内容须背诵、记忆并默写。

  第二轮根据第一轮复习及平时作业、单元测验中所发现学生的薄弱环节进行有针对性练习巩固。

  复习形式:题型练习(适当介绍解题方法)

  复习内容;1、选词填空;

  2、关联词填空、造句;

  3、填字(词),成语、名言等;

  4、补充句子;

  5、理解短文(重点);

  6、作文。

  第三轮以试卷为中心,让学生了解考试的题型,掌握相关的知识。复习形式:考试,评卷。

  此外,还应注意要因人施教对于不同层次的学生要采取不同的方法,优生要强化训练,中等生要培优,学困生要进行个别辅导;还有个别学生书写太潦草,尤其是这学期刚使用圆珠笔,一定要叮嘱学生做题认真,书写清楚,一定要保持卷面清洁。


苏教版三年级语文上册期末复习计划相关文章:

1.小学语文四年级上册期末复习计划苏教版

2.苏教版二年级语文上册期末复习计划

3.小学语文三年级上册期末复习计划

4.苏教版小学语文三年级下册复习计划

5.苏教版三年级语文复习知识点(上册)

苏教版三年级语文上册期末复习计划

复习的目的在于进一步培育学生的语文素养,促进学生主动发展,那么对于三年级的孩子,教师应该怎样制定复习计划引导他们好好复习?下面是由学习啦小编整理的苏教版三年级语文上册期末复习计划,仅供参考。 苏教版三年级语文上册期末复习计
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

2111111