孩子没有动力学习应该怎么办
孩子没有动力学习应该怎么办
越长大就觉得学习学习枯燥无味， 对孩子来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，于是，学习就慢慢变成了一种苦差事。不过也别担心，以下是学习啦小编分享给大家的孩子没有动力学习的解决方法的资料，希望可以帮到你!
孩子没有动力学习的解决方法
1.承认差异，发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
2 别把孩子当成装知识的米袋子
到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子为人很好，动手能力很强，常爱提问题，那也是好孩子。家长要寻找、激发孩子的优势项目，在这方面多鼓励孩子。
其实家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人?或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?
如果是要培养智慧型的孩子，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。
3.让孩子体会成就感
我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。
4.要为孩子解决具体问题
对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。
可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5题的时间记录比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
5.家长做榜样
一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了，“专家引领”的这个“专家”对孩子来说，包括家长。
最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。
现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。
我发现学生当中凡是发展的比较全面的，有自己想法的，都是家庭比较民主平等的，家长和孩子是讨论式的、启发式的，不是灌输式的、压制式的。家长有什么事情会和孩子讨论，家长陪伴孩子成长，是良师益友。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。
孩子没有学习动力的原因
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力!
3、“不是我不想学，而是我不会学”——根源：学习技能低
这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、“不是我不想学，而是我学不会”——根源：认知能力低
这类高中生与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。
5、“不是我不想学，而是我没法学”——根源：情绪不稳定
这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资源，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
培养学习动力的方法
1、学习真的很苦吗?
提起学习，就会想起在学校中，一个横幅映入我们的眼帘“学海无涯苦作舟”，在我们的心目中就种下一颗小芽，“学习这么苦的事情，我真的坚持不下去啊! 人活着不是为了开心吗?”
结果是，在学生时代都是想把书“啪嗒”摔在桌上或者用来垫枕头的工具——自己压根就不想学习。
越长大就觉得学习学习枯燥无味， 对我们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，于是，学习就慢慢变成了一种苦差事。
2、大文豪都是怎么学习的?
著名作家、学者、批评家李敖，曾经被媒体称为“很可能是50岁以下的当代中国人之中，读书最多又最有文采的人”。
大学时期的李敖特别珍惜时间，羡慕一边穿衣服一边读书的萧伯纳，于是就发明了“随时读书法”，吃饭、走路、如厕时都在读书。可是读了那么多书，如果不能变成是自己的，在李敖看来就变成了累赘。
李敖读书方法的其中有一个重点是眼到手到，“重点部分立即用彩色笔勾出，剪刀剪下或刀片割下。”
随看随动手，再用把书“大卸八块”的方法分类处理，这样的方式在他看来格外有趣。
有的时候，正反面上的资料都是李敖所需要的，为了应对这种情况，李敖最开始时把背面的内容复印下来。
后来，他觉得复印太浪费时间，于是干脆一开始的时候就买两本书，然后把两本书上的资料都剪下来。
这样一来，这本书就跑不掉了。它永远为你所用，并且拈之则来，不易忘记。
3、如何能让学习又好又有趣?
小时候总觉得学习是一件很快乐的事情，因为可以任由自己天马行空发挥创意。
等到我们长大以后，就发现很多都被教条化了，到后来孩子就变得压抑退缩，对很多东西都变得没有知觉。
如果想要让学习有趣有用，最有效的方法就是回到孩子般的状态，对什么都很好奇，用各种能够刺激你感官的物品陪在你身边，对自己进行“刺激性学习”。
国外学霸层出不穷，偶尔刷ins的时候总能看到非常多吸引人眼球的图片，让自己也充满了一种急切要学习的动力!
作为一个颜色控，彩色对个人视觉的刺激极为强烈，因此在阅读一本书时，总会充分地利用色彩缤纷的颜色收集在自己的学习百宝箱里。
高中时候为了写好语文作文，我用了好几个笔记本， 一遍一遍的誊写，誊写的学习步骤主要包括：
STEP 1：用彩色便签粘贴自己喜欢的素材
STEP 2：用红色笔标注重点，用蓝色写上自己的心得
STEP 3：用彩色笔画树状图梳理书本结构
毕业后依旧持续在学习，但记学习笔记的方式变为：
STEP 1：边看边在书上面用彩色笔划重点、做批注、写联想;
STEP 2：边看边在我的阅读笔记上用彩色笔画思维导图，把书中的结构用彩色笔视觉化;
STEP 3：摘抄金句，并用彩笔画下关键词和所在页，并注明来源。
学习笔记的方式不断在变，但不变的是，总会有一堆颜值很高的彩色笔在手边。
所以从不觉得学习是一件干涩无味的事情，将所有的彩色笔放到自己的面前，那些梦之所及的色彩，对自己的学习视觉刺激是非常好的。
如果一定要问我说从学渣到爱上学习的过程中，谁是让我心态改变最大的原因，我一定脱口而出：彩色笔!因为它让学习太有趣了。
从此以后，我就体会到彩色物品可以刺激自己对学习的欲望，于是我开始会用很多彩色的东西给自己的书桌加一些很亮丽的感觉，加一些学习的新鲜感。
4、把趣味握在手中
书山有路趣为径，学海无涯乐作舟
有趣的事物需要有趣的工具与之匹配，它需要给人以极简和绚烂的感官刺激，每一种颜色都足以让你表达自己内心的感受和美好，达到一个学习和娱乐上的平衡。
就是抱着这样的心态，于是我们行动派就诚心邀请了顶级设计团队(KACO的品牌合伙人及设计总监林帆，其产品设计作品曾多次斩获德国红点，IF，日本G-mark，台湾金点设计，中国好设计金奖等国内外重要设计奖项)全力操刀，设计了一款外观简约，色彩靓丽的“行动派PURE彩虹笔”。
无论从设计美感还是实用性上，每一个细节都尽善尽美，让你不仅体会全新的触感，还能酷炫地保持好自我的极简主义。
正如设计师林帆和我们说道：
这款笔的设计概念，就如其名字pure一样，追求的是书写的本质。
通过极简的设计，在材料，工艺，成本上达到一个完美平衡。它使一个普通的日常书写工具也能带给消费者愉悦的使用体验。
行动派PURE彩虹笔使用了顶尖的ABS材料：
① 具有抗冲击性、耐热性、耐低温性等，提高耐用度的作用;
② 笔芯的笔头属于0.5mm子弹头型笔头，工艺强度大，相对针管笔头更抗摔和耐用，出墨顺畅，且不容易断墨;
③ 同时笔芯是跟笔杆颜色一致的彩色中性油墨，靓丽至极。
彩虹笔以简单到极致为追求，感官上简约整洁，品味和思想上都更甚优雅。
5、不止是彩色，还是绚烂的生活
(1)“Happy things to remember”——彩绘
彩虹笔可以随身携带，随时随地捕捉生命中的小确幸。
▵ write my own note
彩虹笔带给我们的不止是治愈的小确幸，还有对理想和生活的坚定。
生活就像一本永远也翻阅不完的书，旅行，摄影，运动，美食.....每一面的精彩，都值得我们饱含爱意地记录下来。
用彩色的画笔和会笑的文字描绘出一整天的好心情，“Happy things to remember”里藏着生活所有的小确幸，藏着有趣的故事有趣的人。
(2)把“彩虹”握在手中——手帐
不同的颜色会带给人不同的视觉和内心感受，同样地，我们可以用绚丽多彩的彩笔来描绘心情，记录下生活中的每一个美好时刻。
比如遇见喜欢的人，画下红色的心形圈;
去户外徒步登山时，途中再添上一抹绿叶;
天气布满乌云时，给自己画上一个大太阳;
带着彩虹笔随时记录沿途的生命感想，激发创作灵感 ，让创意和梦想及时“发声”。
(3)站在迷宫之上看迷宫——思维导图
彩虹笔的色彩可以使我们产具体联想和抽象联想，拓宽我们的思维视野，突破黑白边界，实现多彩链接。
在我们的笔下打造一场彩虹盛宴，生活就是我们最好的作品。
6、敢行动，梦想才生动!
① 写上你最喜欢的话语，大大地彩色字贴在书桌前，提醒你每天都要活得像自己。
② 看书时，用不同颜色标注记号，方便下一次翻阅时复习。
如红色线表示重点记忆的，经典的观点需要着重阅读
蓝色五角星表示作者的观点有异议，需要查阅资料的
③ 给自己的计划本上添上不一样的颜色，标注事件的重要或紧急程度，让每天都有条不紊地前进着。
④ 行动派PURE彩虹笔配上行动派 Dream List 不同主题的手机壳，敢行动，梦想才生动!把彩虹握在手里，给自己的梦想清单增添一道彩虹的颜色。