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如何让幼儿主动学习

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如何让幼儿主动学习

  孩子对一些事物感兴趣,就会学的非常快,而且效率会非常高。“兴趣是孩子最好的老师”,下面学习啦小编收集了一些关于让幼儿主动学习的方法,希望对你有帮助

  让幼儿主动学习方法篇一

  1.注重循序渐进,一点一滴养成。

  有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来。

  由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。

  2.注重营造宽松、宁静的环境。

  严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的。用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时守在一旁,孩子稍稍做错了一点就厉声训斥,这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。

  3.不要包办代替,让孩子主动安排学习。

  家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候做作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。

  家长要多用启发的方式来指导孩子,千万不要包办代替。不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。比如,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。

  4.陪伴孩子学习,做好榜样

  孩子的成长离不开父母的陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子。父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样,孩子就会认真学习。

  父母陪孩子学习,也能够给孩子营造好的学习环境。在学校里,孩子学习有老师和同学的陪伴,在家里如果突然没有了学习的同伴,很容易失去对学习的兴趣。

  5.对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。

  家长要明确,孩子的学习态度由被动转向主动,需要一个过程。比如,今天主动学习20分钟,明天主动学习半小时,家长就要看到孩子的进步,如果后天他又回到学习20分钟,家长也不应该指责孩子意志不坚定、说话不算数,这些“帽子”对孩子的伤害很大。孩子在行为上出现反复是非常正常的,只要发现孩子有一点进步,家长就应该表扬,即使出现波动和迂回,也不要谴责孩子,因为这也是孩子进步的过程。

  6.协调好劳动、运动和学习的关系,不要只抓学习。

  快乐和痛苦都是相对的,如果拿玩和写作业相比较,孩子当然选择玩,但是拿做家务和写作业相比较,孩子会选择学习。如果拿爬山和学习相比,孩子会选择爬山,但是,次日再选择玩和学时,他们会选择写作业了,因为已经玩不动了。

  有位老师就曾经组织一帮家长认为"厌学"的孩子参加夏令营,一天到晚地锻炼、爬山、玩,第一天晚上孩子们就问:"老师,咱们什么时候写作业啊!不能老这么玩啊!"

  可是,家长要注意,从小就不要让孩子玩电脑游戏和长时间看电视,因为这个不是真正地玩,大脑依然在紧张地工作,到该学习的时候当然会容易厌倦了。

  7.根据孩子的心理发展规律加以引导,让孩子像爱玩那样去热爱学习。

  孩子天性是爱玩的,也是爱学习和探索新事物的,他们原本分不清什么是玩,什么是学,可以说是玩中有学,学中有玩。但是,家长往往把学和玩对立起来,过分强调了学习的重要性,而忽略了玩也是孩子的成长所必需的,结果家长的焦虑和粗暴简单的督促行为,激起了孩子的逆反情绪,尤其是到了青春期,越是逼迫孩子去学习,孩子反而反感学习。玩和学习从来就不是对立的,只要家长引导得好,孩子就可以玩好,也可以学好。

  让幼儿主动学习方法篇二

  1、孩子每天上学前,告诉他放学回家后要把一天学到的东西跟全家人分享一下;

  2、每天让孩子在书桌前坐10分钟;

  3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;

  4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;

  5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;

  6、让孩子彻底放松地玩;

  7、当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;

  8、开始学习前,让孩子整理一下书桌;

  9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;

  10、孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。

  让幼儿主动学习方法篇三

  1.孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来;这样可以让孩子加深记忆,把所学的内容进行归纳整理,为记牢打好基础。

  2.每天让孩子在书桌前坐10分钟;这样可以让孩子慢慢培养主动学习的好习惯。

  3.将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;孩子的注意力是有限的,所以更高效率和更少时间能让孩子没有作业的负担和压力。

  4.在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;这样可以让孩子专心学习,和孩子约定学习好后就可以看电视,前提是按照要求完成学习内容和任务。

  5.给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;量重点讲的是质量,质量第一,效率保障。

  6.让孩子彻底放松地玩,然后认真的学习;玩就好好的玩,学就好好的学,这个原则可以让孩子更专注不分心。

  7.当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;可以通过转移注意力来调整孩子的状态,等孩子状态或者注意力在学习上了,再让孩子进行学习。

  8.开始学习前,让孩子整理一下书桌;好的环境可以让孩子心情更好,整理书桌这个小动作如果长期坚持就会让孩子养成更好的整理习惯和动手习惯。

  9.饭前和饭后半小时不要让孩子学习;这会对孩子的身体健康有帮助。

  10.孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。时间太长孩子的注意力和学习持续度都会降低了,所以让孩子休息要讲究时间和方法。
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