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小学生如何培养学习习惯

时间: 威敏1027 分享

  小学阶段,孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯,其次是拓展性学习习惯。下面学习啦小编为你整理了小学生培养学习习惯方法,希望对你有帮助。

  培养学习习惯方法篇一

  (一)帮孩子寻找学习乐趣并恰当奖励。可以跟孩子做个小游戏,您当学生,让孩子当老师,决心非要好好“教你”不可;还可以跟孩子搞比赛,谁进步谁得小奖励。另外,要善于抓住孩子的“闪光点”,用正当的方法奖励他,让他觉得学习有较多乐趣。

  (二)制订学习计划,严格执行。学习计划是培养良好学习习惯的重要方法,应注明什么时间做什么事。最好让孩子自己制订,家长监督执行。

  (三)密切联系老师,耐心说服教育。多与老师交流,了解孩子在校表现。如果表现良好,可以要求他在家也如此做;如果在校表现不算好,要与老师一块儿教育孩子,让孩子端正学习态度,认识到养成良好学习习惯的重要性,自觉改正自己不良的学习习惯。

  (四)巩固好的学习方式,逐步养成习惯。良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的,孩子一旦掌握了好的学习方法后,应不断巩固完善,要孩子坚持这个学习方法或学习习惯一周时间,然后到二周时间,一直到一个月,最后使之成为习惯。

  培养学习习惯方法篇二

  (一)协助孩子制订学习计划。要针对孩子的实际,帮助制订具体的家庭学习计划,如设计一个时间表,每天安排固定时间复习、预习功课,完成作业等;不先完成学习任务就不能做其他事情,使孩子在家的学习活动有计划、有规律。

  (二)严格执行计划要求。计划制定后关键是落实,要尽量讲清楚为什么这样做的道理,严格要求孩子按照规范执行,并且长期坚持。使孩子愿意遵守计划,乐于执行有关要求。

  (三)关心、了解学习情况。每天应抽出一定时间询问孩子的学习情况,了解孩子应该在家里完成的学习任务,帮助孩子解决学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻关心他的学习。

  (四)创设良好的学习环境。如给孩子独立的房间,或给孩子使用固定的书桌椅、时间等专用于学习,不要随意占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐。

  (五)耐心训练指导。由于孩子自制力差,常会不由自主地违反行为规范,因此碰到不按要求去做时要坚持正面引导,多表扬、少批评,晓之以理,持之以恒。

  (六)正确评价调整。在帮助孩子养成良好学习习惯过程中,要善于发现并及时肯定孩子的进步,对做得不够的应实事求是地指出努力的方向和正确方法,使孩子学会不断强化正确行为,修正不正确行为。

  小学生十项学习习惯培养

  一、预习习惯

  1、通读熟读最基本,三遍四遍是保证。

  2、标、圈、学、划结合用,多思多想解词意,主要内容归纳,不懂问题要积累,课中努力去解答。

  3、针对提纲有目的,课外资料很重要,调查、查找多收集。

  二、倾听习惯

  1、认真听讲记常规,目观专注随师转,关注板书多思考,精彩问答适当记。

  2、目光紧随发言人,仔细听其话语意,细细咀嚼思考。

  3、如有意见和建议,轻声端正把手举,随意打断不应该。

  三、表达习惯

  1、举手发言好习惯,五指并拢手臂举。

  2、回答问题音响亮,言语完整是关键。

  3、“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议。

  4、补充修改先评价,规范使用“我同意XX的观点,但我还有补充......”、“我不同意XX的观点,我认为......”

  四、思考习惯

  1、多思多说好习惯,“因为......所以......”常用语。

  2、常常自问好习惯,“我还有不一样的想法或字的观点吗?”常挂口。

  3、独立分析寻答案,人云亦云不可取,换个角度想问题。

  五、作业习惯

  1、作业书写一种笔,独立完成好孩子。

  2、不涂不划保清洁,规范端正最重要。

  3、数学作图用工具,铅笔作图要常记。

  4、认真审题是前提,按时准时求效率,拖延磨蹭不应该,当天作业当天交。

  六、订正习惯

  1、小小错误平常事,心态平和来订正。

  2、修改错误要注意,留下错误是前提,空白之处订错题。

  3、作业整洁好风气,订正及时好成绩,相似题做几题,多抄几边加巩固。

  七、读书习惯

  1、名人名著是榜样,多读多摘是途径。

  2、读书姿态是保障,身正足安最要紧,书本倾斜有角度。

  3、数学概念要精读,新旧知识活联系,弄清公式多强化,巧读例题理思路,举一反三有创新。

  八、日记习惯

  1、写好周记写日记,书写姿态要注意。

  2、处处细心多注意,时时留心多积累。

  3、最有意思印象深,天天交流留回忆。

  4、小事件件常练笔,字数不限成作家。

  5、积累素材是源泉,调节情感静心境。

  九、记忆习惯

  每日口算五分钟,每天积累数个词,每周背诵一美文,追求速度有效率。

  十、适应习惯

  1、学科平衡要全面,教师风格善适应。

  2、态度积极行动勤,建议意见平和气。

  3、主动沟通去心结,以诚相处联感情。
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