孩子爱玩不学习家长应该怎么做
孩子爱玩不学习家长应该怎么做
孩子爱玩不爱学习是一种常见的状态，要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子爱上学习。下面是由学习啦小编整理的针对孩子爱玩不爱学习的解决方法以及策略，希望对您有用。
孩子为什么不爱学习
1.孩子不会学习
不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦,不能很好地将学习与兴趣、生活联系起来，自然很少感受到学习的乐趣。这些孩子往往学习时不集中注意力，对老师的讲解获取信息是断裂非连贯的，难以对新知识形成完整的网状理解;温故而知新，这些孩子很少复习，自然很难把新旧知识联系起来，从而让知识在脑海中不断组织优化形成结构。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
2.家长过度陪伴
不少父母喜欢过度陪伴孩子学习，坐在孩子旁边，看着孩子解答每一题。每逢孩子困惑的时候，总会忍不住出手帮解答，且在解题的过程中拘泥于具体的解题知识而不是方法指导。这样很容易让孩子养成心理依赖，碰到难题习惯性坐等着父母去给讲解而不是积极思考。无形中压抑了孩子学习的自觉性，孩子不能独立地解决难题，自然体验不到独立解决问题后的成功和快乐。
3.学习任务繁重
很多父母对孩子期望很高，除了孩子的日常作业外还安排很多课外补习;不仅有校内课程，还有兴趣才艺等学习，把孩子的日程排得满满的。孩子面对繁重的学习任务，体力脑力都消耗严重，很难对学习保持浓郁的兴趣!
4.学习氛围压抑
很多父母在陪伴孩子学习时，态度生硬，极易发火。当孩子在学习中碰到困惑时，家长会站在自己的立场讲解一番，孩子似懂非懂时会遭受家长的无意的嘲讽“这么简单都不会?”如果经过反复讲解之后，孩子仍然不会，很多家长就会有严重的挫败感，控制不住自己的脾气，甚至忍不住动起手来。在这样压抑的学习氛围中，孩子就会非常紧张，久而久之就会对学习很排斥。
针对孩子爱玩不爱学习的解决方法
“只要爱玩游戏的孩子就会爱学习”，因为学会玩游戏本身就是学习。但为什么那么多孩子痴迷于游戏而厌恶学习课本知识呢?这是因为游戏的设计者遵循了孩子的心理规律，而父母很多时候的教育是在违背孩子的心理规律。
首先，游戏带给孩子的成就感是直观和即时的，游戏上的一颗子弹打倒了一个敌人，这种成就感立即就会呈现在孩子心中，孩子就会觉得自己的价值得到了体现;其次，游戏给孩子的鼓励是持续不间断的，当你游戏打了一千分时，电脑就会放礼花对你说太棒了，打了两千分屏幕上就会有人送鲜花，说喜欢你;即使你闯关失败，屏幕上也会有人安慰你，并鼓励你再来一次。
但在现实中，很多父母却只是看到孩子的不足，喜欢拿自己孩子与别人比较，并借此教训自己的孩子。例如：“你看某某的字，写得那么漂亮，再看看你写的这样差劲，你要好好努力啊!”孩子可能因此产生挫败感，反而丧失了练字的兴趣。这就需要父母在日常生活中转变这不恰当的教育方式，从寻找差距变为发现优点。父母可以换种说法：“你写字的速度真快，很不错，但如果能把字写得再工整一些，就更棒了。”这样，孩子得到了鼓励，对练字就会有更大的兴趣，从而会更加努力。
对孩子来说，与学了多少知识和成绩如何相比，更重要的是孩子是否对学习本身是否产生了兴趣和动力。如果父母能做到游戏中那样，对孩子的努力及时发现，持续鼓励，孩子在做某件事时不断地得到成功的体验和价值的体现，就会对这件事产生浓厚的兴趣，进而不断地进取，这也是学习兴趣培养的关键所在。
针对孩子爱玩不爱学习的解决策略
一、孩子方面
1、激发孩子的学习兴趣
家长通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。把知识学习和孩子生活联系起来，家长要丰富孩子的生活经验，有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后，注意多引导在生活中运用，让孩子感受知识带给他的力量感。
2、让孩子体验到成功的快乐
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，自然也就不愿意去努力了。因此，家长要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，让孩子通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。有时，父母不妨在孩子面前装的笨一点，比如一个题目装作不知道，然后通过暗示等方法给予孩子线索促进积极思考，等孩子把答案说出来再顺势去夸奖很爱动脑筋，增强孩子的自信心。
3、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标，根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话“我一定可以!”。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，如“难的题目所有人的感受是一样的，所以我要多试几次，就比别人多几次成功的机会”。
二、家长方面
1、身教重于言教
父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于娱乐活动中无可自拔，那么要想孩子爱上学习几乎是不可能的。
2、对孩子合理期望
家长需要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的“学霸型”攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已足够，建议家长不妨多给予孩子一定时间、空间消化所学知识。另外，过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习。切忌，学习强度不可超过孩子的承受能力。
3、辅导重在指导方法
家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，以养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。根据不同的学科辅以不同的方法，语文重在平时积累，因此教会孩子使用工具书，获取自己想要的资料。英语要注意多营造学习氛围，体验英语表达的乐趣。数学重在解题思路，辅以线段图等数学符号帮助孩子理解等以提升数学思维能力。
三、学习氛围
1、避免家教中的误导
父母在家教中多鼓励少批评，尤其注意避免讲话的消极导向给孩子心理造成的负面影响。在指导孩子作业时需要控制自己的情绪，愤怒情绪上来前能预知并有一定自控，这时暂时离开现场是最简单有效的方式。小学的知识看起来很简单，但是知识讲授的方法却具有独特性，尤其跟成人的方法差异显著。建议家长对小学知识辅导存有畏惧感，尤其是小学数学辅导，有时候承认自己确实搞不定比强迫孩子接受你的答案要好。
2、为孩子找个爱学习同伴
进入小学，对孩子影响大的除了老师就是同伴了。孩子天生仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来，家长不妨帮助选择一个爱学习的同伴，这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。
让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学的方法还有很多，但关键还是取决于家长的引导和运用，需要家长循循善诱，耐心指点，敏感地关注孩子的学习心理，相信只要方法得当，让孩子爱上学习也是水到渠成的结果。