白洋潮教案

白洋潮教案

　　白洋潮即现在白水洋，位于河北省中部。下面是学习啦小编收集整理的《白洋潮》优秀的教案以供大家学习。

　　《白洋潮》教案：

　　【学习目标】

　　1、了解文学常识，积累文言字词。

　　2、理解课文内容。

　　3、学习作者运用比喻、正侧结合的写景方法。

　　【学习重点】

　　掌握字词，将课文译为现代汉语。

　　【学习难点】

　　品析课文，学习作者运用比喻写景的方法，学习从不同角度描绘景物特点的方法。

　　【教学过程】

　　一、 导入新课。

　　同学们，你们见过海水涨潮吗?(前两天电视直播钱塘江潮)

　　二、 明确学习目标。

　　1、 了解文学常识，积累文言字词。

　　2、 理解课文内容。

　　3、 学习作者运用比喻、正侧结合的写景方法。

　　三、作者简介。

　　张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴(今浙江绍兴)人。明末清初的一位散文家。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。其小品文声誉尤高，多描写江南山水风光，和对过去生活的回忆。文笔丰神绰约，富有诗意。其著作有《石匮书》、《琅環文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。

　　四、 读课文，识记生字词。

　　1、范读课文或听课文录音。

　　2、大声朗读课文，读准下列加点字的字音。

　　五、理清思路:

　　讨论：从表达方式看，全文写了几方面的内容?给本文划分层次。

　　明确：写了三方面的内容，运用了记叙、描写、议论三种表达方式。

　　记叙(开头至“章侯、世培踵至”)交代了看潮的时间、地点和人物。(第一层)

　　描写(“立塘上”至“颜始定”) 正面描写潮水涨起的过程。(第二层)

　　议论(“先辈言”至结尾)提出疑问作结，给读者留下想象的空间。(第三层)

　　六、自由朗读课文，并试着翻译为现代汉语。

　　学法指导：

　　1、留。在文言文中，凡是古今意义相同的词语，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不做翻译。如：人名、地名、表示时间的词语等。

　　例如：陈章侯、祁世培同席。

　　译文：(和)陈章侯、祁世培坐在一桌。

　　3、 扩。文言文以单音词为主，翻译时许多词应扩展为现代汉语中相应的双音节词或多音节词。

　　例如：故事，三江看潮，实无潮看。

　　译文：这是以前的事情了，在三江看潮，实际上无潮可看。

　　3、删。某些虚词，如发语词、音节助词和部分连词，在句中只起语法或语气作用，无实在意义，翻译时要删除。

　　例如：童寄者，郴州荛牧儿也。

　　译文：儿童区寄，是郴州地区打柴放牛的孩子。

　　4、换。由于语言的发展变化，文言文中不少词已被现代汉语中的词代替了。要准确地进行翻译，就应该进行词语的替换。

　　例如：海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。

　　译文：海堤上有人呼叫看潮，我迅速去看，章侯、世培也接踵而至。

　　七、翻译课文：

　　1、两人一组。

　　2、指名同学翻译课文。师生共同解决难词难句。

　　八、互动探究：

　　分析本文的写作方法。

　　1、讨论：作者写海潮来至潮起时，是怎样观察到的?

　　找出课文中表示观察顺序的词。

　　明确：从远及近，课文中出现了“见” “稍近”“渐近”“再近”这样的词语。

　　2、讨论：从远及近，作者分别描写了潮水的哪些状态?

　　明确：作者写大潮水，抓住了作者感觉中的层次：首先是“潮头一线”，起得平实。稍近，则“隐隐露白”，渐渐增加了形容：“如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。”再近，则“渐近喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。”很明显，作者采取层层推进的办法，用墨越来越浓，形容词越来越多。到了第四层次，作者笔锋一转，从潮水转到“飓风逼之。

　　3、讨论：飓风逼之后，潮大起，作者为什么要写观潮者的表现呢?

　　明确：文中两次提及观潮者的表现，是为了侧面烘托白洋潮的声势和庞大。

　　4、课文从哪几个侧面来写飓风之大，海潮之大?

　　明确：先是观者退避，这是从行为上表现潮水。

　　接着写到潮水使人“着面皆湿”，这是从观潮者的感觉上表现潮水。

　　再后是观潮者“看之惊眩，坐半日，颜始定。”这是从观潮者的心理上表现潮水。

　　小结：本文运用奇特的想象，形象地比喻，从不同角度对白洋潮涨潮时的浩浩荡荡、气势宏伟的景观进行了描绘。以其精妙的笔法为我们揭开了白洋潮的面纱，让我们感受到了气势宏伟的白洋潮。

　　《白洋潮》原文：

　　故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。

　　庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。

　　立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。

　　先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶?

　　《白洋潮》译文：

　　按照旧俗，我在三江看潮，实在无潮可看。午后有人喧闹着传道：“今年暗涨潮啊!”年年都像这样。

　　明崇祯十三年八月，(我) 到白洋祭奠朱恒岳少师，与陈章侯、祁世培坐在同一桌。海塘上有人呼叫看潮，我迅速去看，章侯、世培也跟着到了。

　　(我)站在塘上，远远地看见潮头像一条白线，从海宁奔来，一直奔到塘上。(潮水)稍稍靠近了一点，浪花就隐隐约约露出白色，像驱赶千百群小鹅张开翅膀拍水飞迸。渐渐又靠近了一点，(潮水)喷出泡沫、溅起水花，像百万只雪白的雄狮一起蹦跳，遮蔽了大江奔流而下，好像有怒雷鞭打他一样，像所有的狮子攒集的样子，没有一头敢落后而争先。又靠近了一点，浪潮像飓风一样逼来，水势将要拍打着岸而上。看到的人惊恐的退开，跑到塘下躲避。潮到塘上，尽力一撞，水花激射，溅起来有好几丈高，我的衣服和脸都湿了。潮水快速卷着向右而去，被白洋山一挡，轰隆着好像十分愤怒一样，雁荡山瀑布像炮轰一样，水花在半空中飞舞，我看了惊恐万分，感到眩目无比，坐了好一会儿，脸色才正常下来。

　　先辈说：“浙江潮头，从龛、赭两座山冲刷激荡而起。”白洋山在这两座山之外，潮头却更大，这是为什么呢?