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苏教版二年级下识字2教学设计

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  识字教学作为小学语文教学的起点和基础,是小学语文的重要组成部分。接下来学习啦小编为你整理了苏教版二年级下识字2教学设计,一起来看看吧。

  苏教版二年级下识字2教学设计

  教学目标:

  1.学会10/9个生字,其中田字格上的2个只识不写,并理解由生字组成的词语,认识“尸”旁。

  2.知道大街两旁有哪些营业单位,警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的,教育学生遵守交通规则和公共秩序。

  教学重难点:识字、写字。

  教具学具准备:投影、生字卡片。

  主要板书:识字二。

  作业安排:

  课内:抄写字词、说出汉字的偏旁部首、口头组词、说话。

  课外:阅读韵文,默写生字词。

  教学时间:二课时。

  第一课时

  一.出示投影,指导学生看图学字词

  1.请同学们仔细观察图画:

  (1).这是什么地方?谁在指挥交通?

  (2).马路上有什么?

  (3).马路边上有什么?

  2.学习生字新词。

  (1).图文对照自由朗读。

  (2).指名认读词语。

  (3).开火车读词语卡片,检查学生对生字字音的掌握情况。

  3.范读课文。

  4.指导学生再次诵读课文,要求做到:正确、流利。

  二.再次看图,理解课文。

  1.理解词语“警察”。

  2.在图上让学生分别找出“黄灯、红灯、绿灯”。简介这三种信号灯的由来和作用。

  3.说说图上的行人和车辆是怎样遵守交通规则的。

  4.讲解遵守交通规则的重要意义。

  5.看一看,马路旁边有哪些单位。

  三.说话练习

  1.提供句式:

  马路上有( ),有( ),有( )。

  马路两边有( ),有( ),有( )。

  2.要求以“大街上„„”为开头说一段话,可参照以上的句式。

  四.学写生字

  1.学生自学生字。

  2.重点指导“街”、“通”的写法。

  3.学生练习。

  4.作业

  复习生字新词,朗读课文。

  第二课时

  一.复习生字新词。

  二.朗读课文

  1.提示:不能大这些词语读成顺口溜,也不能顿读,要读出有序的感觉。 2.训练朗读:指名读、开火车读、齐读。 三.学写生字 1.观察生字的笔顺及在田字格中的间架结构。 2.学习“尸”旁。 3.重点指导:商、局。 4.学生练写。 四.作业 1.在括号里写出下列字的偏旁部首。

  灯( )

  局( )

  2.抄写词语。

  3.组词。

  文( )

  交( ) 绿( )房( )气( )汽( )街( ) 邮( ) 挂( ) 蛙( ) 体( ) 邮( ) 油( )


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