《林教头风雪山神庙》的教案及原文

《林教头风雪山神庙》的教案及原文

　　《林教头风雪山神庙》为四大名著《水浒传》中的第十个章回，作者施耐庵。《林教头风雪山神庙》该章回讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。以下是小编为大家整理推荐关于《林教头风雪山神庙》的教案和原文阅读，希望对大家有所帮助。

　　《林教头风雪山神庙》的教案

　　重点：

　　1、领会本文“官逼民反”现实。

　　2、理解随着情节的展开显现人物性格的写法。

　　3、了解景物描写的作用。

　　过程：

　　第一课时

　　一、引入

　　由古典四大名著引出《水浒传》。

　　二、新课：

　　(一)文学知识：

　　1.作者：

　　施耐庵(1296-1370)，原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江(苏州)，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。

　　2.关于《水浒》：

　　《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇!”(见《水许》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。

　　《水浒传》最早为一百回体，后来出现一百二十回本，增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉七十一回以后的内容，添上了“惊噩梦”的结局，成为七十回本。七十回本《水浒》结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。

　　明代高儒的《百川书志》记载：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”所以，一般认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。

　　3.有关情节：

　　禁军教头━━起义英雄

　　第七回 花和尚倒拔垂杨柳

　　豹子头误入白虎堂

　　第八回 林教头刺配沧州道

　　鲁智深大闹野猪林

　　第九回 柴进门招天下客

　　林冲棒打洪教头

　　第十回 林教头风雪山神庙

　　陆虞侯火烧草料场

　　第十一回 朱贵水亭施号箭

　　林冲雪夜上梁山

　　第十二回 梁山泊林冲落草

　　汴京城杨志卖刀

　　(二)词语：

　　赍发：jī资助

　　赏赉：lài赏赐

　　玷辱：diàn rǔ使蒙受耻辱

　　迤逦：yǐ lǐ曲折连绵

　　官司：1旧时对官吏和政府的泛称;2指诉讼

　　恁：nèn这么，这样，那么，那样

　　浑家：早期白话小说中指妻子

　　按酒：指下酒的肉菜

　　理会：1照料，处理;2注意，理睬;3交涉

　　髭须：髭，嘴上胡须;须，嘴下胡须;髯，两颊上的胡须

　　絮烦：xù fán因过多或重复而感到厌烦

　　庇祐：bì yòu保祐

　　掇：duō搬，挪动

　　酒馔：jiǔ zhuàn下酒的饭食。

　　(三)情节结构：

　　1.课文的标题是“林教头风雪山神庙”，请将此标题加以扩展，写成一句话，概括出本文的主要内容。

　　——被发配沧州的林教头开始时随遇而安，后来在一个风雪交加的夜晚，得知了奸贼要加害自己，于是在山神庙前手刃奸贼，投奔梁山。

　　2、本文的情节由四部分组成，文后的“课文简析”中有具体分析，请大家根据这些分析，分别用七个字概括每一部分的内容。

　　(1)林教头沧州遇旧知(1-1)　　序幕

　　(2)陆虞侯密谋害林冲(2-5)　　开端

　　(3)林教头接管草料场(6-9) 发展

　　(4)林教头杀敌山神庙(10-12) 高潮结局

　　3.线索：全文以林冲思想变化为线索，通过四部分情节表现了林冲思想性格的变化过程。

　　4.情节特点：小说情节曲折巧妙，张弛相间，故事性很强。

　　(四)人物性格：

　　林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。

　　林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有名气的八十万禁军教头，有一定的社会地位，生活比较安定。正是这种社会地位和生活状况，养成他安于现状，软弱动摇的性格。当然，他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面，这两方面是矛盾的，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中。本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段。

　　从课文情节可以看出，林冲的性格是随着情节的发展而发展变化的，谁能用比较简练的句子，概括一下林冲的思想性格的变化?

　　——逆来顺受，随遇而安，大怒杀敌，逼上梁山。

　　让我们来根据有关情节看看林冲思想性格的变化情况。

　　1 、 提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况?在情节安排上这部分起什么作用?

　　他虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了“高太才落得如此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲求全，并无反抗复仇之意。课文开头一段，为以后情节发展作了交代。

　　2、 提问：陆谦、富安来到沧州表明了什么?林冲的反应表现了他什么样的思想状况?从故事情节上看处于哪个部分?

　　三、小结：

　　复习这篇作品要注意把握：

　　1.情节结构。

　　2.人物性格随情节发展而出现的变化。

　　3.精彩的人物描写。

　　四、作业：

　　抄写第五课到第十四课课文注释中有关常用词语的解释。

　　第二课时

　　一、引入：

　　提示作业。

　　二、新课：

　　(五)景物描写：

　　我国古典小说有一个最突出的特点，那就是善于通过外貌、语言和动作描写表现人物性格，而较少使用其它手法，特别是单纯的心理描写和景物描写。如果有的作品使用了景物描写，也是运用白描手法，以极为简洁的笔墨来达到特定的目的。《西游记》是如此，《水浒》也是如此。

　　在这篇作品中，景物描写虽然不多，但却写得恰到好处，并且具有很好的表达效果。下面我们来看看这些描写。(读有关描写)

　　1.找出所有景物描写。

　　2.多角度的景物描写：

　　(1)直接描写风雪：

　　1共有三处请指出来。

　　2这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个?

　　——“紧”，一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，并且还有另外一个非常重要的作用，什么作用呢?我们一会儿再说。

　　(2)侧面衬托风雪：

　　1指出哪些语句是侧面描写风雪。

　　2在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些?

　　——“摇振”“压倒”“向火”“踏着碎琼乱玉”“背着北风而行”“迎风”。

　　3.这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，请大家归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用?

　　——如下：

　　(1)渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。

　　(2)暗示情节，推动发展：

　　1作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。

　　比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。

　　再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”。这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。

　　2作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用，是不可缺少的。

　　正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒;如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死;如果他不出去买酒，就不会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。

　　正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜;如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死;如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。

　　正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门;如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。也许陆谦的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢，说不定林冲还会请他们喝两杯呢。

　　由此可见，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。

　　(六)细节描写：

　　好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜，《水浒》在这方面表现得尤为突出。在这篇作品中，作者运用了大量的细节描写，这些细节描写大致有三种情况：

　　(1)有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。请大家找一找这方面的例子。

　　——比如第八段中对林冲出门买酒时的描写，就通过一系列的动作细节，表现出他谨慎小心的性格，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，这就表现了他的随遇而安的一面。

　　(2)有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。请大家找一找这方面的例子。

　　——这样的细节描写也很多，比如第七段开头对林冲离开天王堂时的描写，看起来好像是不经意的描写，但这里所写到的事物，在后文都有着落：包裹——放在床上(第八段);尖刀——剜了陆谦的心(第十二段)，同时也照应了第五段的“买把解腕尖刀”;花枪——挑了酒葫芦(第八段，第十段)，挑了差拨和富安(第十二段)。

　　再如第十段对林冲来到山神庙后的描写，通过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。

　　有道是名家笔下无闲文，从本文来看，确实如此。

　　(3)有的细节描写同时兼有以上两方面作用。请大家找一找这方面的例子。

　　——这种细节描写也不少，如第五段写林冲听到店小二报告的消息后，立刻大怒，去街上买了把解腕尖刀。这一细节既表现了林冲刚烈的性格，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。

　　再如第十段，写林冲见草厅被雪压塌后，怕火盆内有火引起火灾，就探半身进去摸。这一细节既表现了林冲的小心谨慎的性格，也为下文写陆谦放火做了铺垫。

　　(七)语段阅读：

　　1.阅读第一段，回答问题：

　　本文是长篇小说节选，好像应该从第二段开始选起，因为第一段与本文的主要故事看起来好像没有直接的关系，那么为什么不从第二段开始，而非要选上第一段呢?第一段有什么重要作用吗?

　　这一段实际与课文部分的故事有着直接的联系，无论对人物还是对情节都有着重要作用：

　　①这段描写表明了林冲是个乐于助人，济危救贫之善良之人。

　　②这段描写详细交代了林冲与李小二过去的关系，为下文写李小二帮助林冲埋下伏笔，做好铺垫。如果没有这段描写，下文写李小二向林冲报告消息就会显得突兀。

　　3这段描写也表现了林冲逆来顺受，随遇而安的性格。他被发配到沧州，并没有向陷害他的仇人报仇的想法，反而与李小二你来我往地过上了平静的日子，表现了典型的随遇而安的性格特点。

　　2.阅读第二部分(2-5段)，讨论：

　　(1)这一部分，情节发展的直接原因是什么?

　　陆谦来到沧州，密谋杀害林冲，使情节陡起波澜。

　　(2)作品为什么不直接描写管营、差拨等四人的谈话?作者通过李小二夫妻的所见所闻所疑所思来交代情节，这种手法有什么效果?

　　——在这一部分中，作品不是直接写出四人的谈话，而是通过小二夫妻所见所闻来写他们的怀疑与推测，这就使情节若隐若现，扑朔迷离，造成了强烈的悬念，使作品情节更加曲折生动，更加引人入胜。

　　3.阅读第八段，讨论：

　　这一段中除了通过具体的细节描写来表现人物性格之外，还用了什么描写方法?表现了人物什么性格?

　　——这一段中除了通过具体的细节描写来表现人物性格外，还用了独白式的心理描写，这里的心理描写通过写林冲想等雪晴之后修理草屋，说明他是准备在这里安心长住的，这就反映了人物随遇而安的性格。

　　4.阅读第十一段，讨论：

　　在这一段中，作品详细描写了庙外三人的对话，为什么要详细描写这些对话?

　　━━这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详加描写。通过这个描写，对以前的情节进行了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的策划过程，并由陆谦等人亲口说出，这就比别人介绍更易于使林冲认识到敌人的凶狠残忍，更易于激起他满腔怒火，从而促使他毅然做出了手刃仇敌的壮举。

　　三、小结：

　　《水浒》是优秀的古典小说，未读过的同学应读之。

　　四、作业：

　　预习下文。

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