初一上学期的政治复习题有哪些
初一上学期的政治复习题有哪些
刚上初一的学生在学习政治时，都只知道背课本知识，其实对于政治多做题目也是一种不错的学习方法。以下是学习啦小编分享给大家的初一上学期的政治复习题，希望可以帮到你!
初一上学期的政治复习题
一. 单项选择(每空一分，共25分。答案填写在表格中)
1.当地时间11月9日凌晨，美国总统选举初步结果揭晓，( )当选美国第五十八届总统
A唐纳德•特朗普 B卿希拉里•克林顿
C贝拉克•侯赛因•奥巴马 D亚伯拉罕•林肯
2.2016年是长征胜利( )周年
A75 B78 C90 D80
3.二十国集团领导人第十一次峰会9月4日在( )国际博览中心举行
A上海 B杭州 C北京 D深圳
4.2016年9月8日，残奥会在( )正式开始
A东京 B伦敦 C纽约 D里约
5.习近平10月20日在人民大会堂同菲律宾总统( )举行会谈。双方一致同意，从两国根本和共同利益出发，顺应民众期盼，推动中菲关系实现全面改善并取得更大发展，造福两国人民。双方同意共同推动中菲致力于和平与发展的战略性合作关系健康稳定发展。
A罗德里戈•杜特尔特 B埃米利奥•阿奎纳多
C卡洛斯•加西亚 D费迪南德•马科斯
6.成长中每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的( )
A转折点 B新阶段 C重点 D新天地
7.( )是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一
A教师 B工程师 C医生 D警察
8.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体需要，还要满足( )需要
A肉体 B灵魂 C欲望 D精神
9.家和万事兴，家庭成员之间( )是家庭幸福美满的重要条件
A增进理解 B和睦相处 C良好心态 D事不关己
10.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是( )的自愿选择
A父母 B老师 C内心 D朋友
11.在这些金钱，权利等在外的东西面前，( )的价值高于一切
A自尊 B荣誉 C美食 D生命
12.下列哪一条在调节家庭成员之间的矛盾或冲突中起反作用( )
A帮助家庭成员舒缓情绪 B在中间挑拨离间
C引导家庭成员看到对方的优点 D明确自己是不偏不倚的中立者
13.( )对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响
A朋友 B陌生人 C邻居 D姐妹
14.下列哪一条不利于建立友谊的方法 ( )
A面带微笑 B记住对方的名字 C不与对方交谈 D真诚夸赞
15.我们对缺点、不足的态度应该是 ( )
A设法躲避 B一味埋怨
C勇敢接受 D 我行我素
16.以下对于潜能的认识，正确的是 ( )
①潜能人人都有 ②潜能指一个人身体，心理素质等方面存在发展的可能性
③每个人都可能具有不同方面的潜能 ④坚强的意志有利于激发人的潜能
A①②④ B①②③
C②③④ D①②③④
17.中国有句俗语：同声相应，同气相求。这说明人与人之间建立亲密友谊的最根本原因是( )
A互利互惠 B真诚平等
C共同追求 D个人利益
18.下列对于“家”理解错误的是 ( )
A家只是一所房子 B家是我们身心的寄居之所
C家是我们心灵的港湾 D家庭是生命之所
19.在中国的家庭文化中，( )是重要的精神内涵
A顺从 B孝 C叛逆 D照顾
20.下列行为不能体现人生价值的有( )
A公交车上给老人让座 B替同学做作业
C自愿给急救病人献血 D护送盲人过马路
21.遇到一位溺水者，你会选择下列哪种行为 ( )
A大声呼救，寻求他人帮助
B明知自己不会游泳，仍然跳下去
C不闻不问，悄然走开
D围观，看别人营救
22.下列行为不是丰富自己的生活，充盈自己的精神世界的是( )
A每天进行经典诵读 B课外时间学习茶艺
C到网吧玩网络游戏 D参观历史博物馆
23.我们如何孝亲敬长( )
A孝亲敬长是大人的事情，与我们小孩无关
B与双亲保持适当的距离
C坚信自己说的是对的，父母的想法落伍了
D尊敬长辈，听取他们的意见
24.学习不仅仅局限在( )，我们所听，所尝，所触，所做都可以是学习。
A学校 B家庭 C社会 D补习班
25.我们与父母产生矛盾与冲突的原因主要是( )
A社会地位不同
B年龄差距
C兴趣爱好不同
D我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异
二. 多项选择(共10道，每道一分，少选、漏选不得分 答案填写在表格中)
26.家庭是由( )关系结合成的亲属生活组织。
A婚姻 B血缘 C收养 D结拜
27.少年的梦想与( )紧密相连
A充实的生活 B个人的人生目标
C自我的坚定信念 D时代的脉搏
28.学习需要( )的态度
A被动 B懒散 C自觉 D主动
29.做最好的自己要( )
A扬长避短 B主动改正缺点
C不断激发自己的潜能 D认为自己都是正确的
30.如何建立友谊( )
A建立友谊，需要开放自己 B建立友谊，被动的接受
C建立友谊，需要持续的行动 D建立友谊，需要不与他人沟通
31.网络上的交往具有( )特点
A真实 B虚拟 C平等 D自主
32.时代在变化，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求，
今天的教师要努力成为有( )的好老师
A理想信念 B道德情操 C扎实学识 D仁爱之心
33.生活的道路总是不平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会
遇到一些( )，这就是人们通常说的挫折
A阻碍 B失利 C失败 D成功
34.每个人的生命都有自己独特的使命 ，伟大在于( )
A创造 B享受 C放弃 D贡献
35.中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括( )
A知识的获取 B能力的培养
C仅仅只是书本上的知识 D先天的能力
三.简答(满分15分)
36.学会学习，需要从哪些方面努力?(3分)
37.认识自己的途径有哪些(3分)
38.现代家庭结构发生了哪些变化?(3分)
39.怎样呵护友谊?(4分)
40.生命的特点有哪些?(2分)
初一政治上册复习资料
1、考点分析
考点一：人的生命的独特性
1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2.人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3.如何发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
考点二。认识自我的途径
1.通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
2.通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
3.通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
考点三：珍爱我们的生命
知识解读：
(1)生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命：①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。③世界上没有十全十美的生命。④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)延伸生命的价值：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
1.我们应该怎样珍爱自己的生命?
①永不不放弃生的希望;②肯定生命的价值，尊重自己的生命;③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
2.我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?
(1)世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。
3.怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?
(1)要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
4.怎样做才能实现自己最大的人生价值?
(1)人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。(2)为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。(3)人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。(4)我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
考点四：情绪与生活(情绪对人会产生什么不同的作用?)
情绪会对人产生作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
考点五：学会调控情绪
1.情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。
2.调节情绪有哪些具体的方法?(注意应用)
(1)注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。(改变注意力焦点法，改变环境法)
(2)合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。(在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊)
(3)理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。(自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法)
3.喜怒哀乐，不忘关心他人。
考点六：情趣与兴趣
1.情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础产生的，是通过兴趣表现出来的。高雅的情趣体现对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
2.情趣的作用：情趣可以使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
考点七：追求高雅生活(怎样追寻高雅的生活情趣?)
1.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、事业与前途充满信心。往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。
2.好奇与从众：青少年要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。要学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
3.丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。我们的基本任务和主要生活内容是学习、全面发展和提高自己。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。
4.提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操(一种价值追求的情感)。追求美的情趣，我们的生活多姿多彩;健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚的情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
考点八：身边的诱惑
1.金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。
2.游戏机的诱惑：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.黄赌毒的诱惑：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷、抢的违法犯罪。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。
4.邪教的诱惑：邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。
总之，在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
考点九：学会拒绝不良诱惑
1.不良诱惑能战胜：勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。
2.战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法(如避开诱因法;婉言谢绝;提高自制力;专时专用，改正不良习惯等)，摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。
考点十：防范侵害，保护自己
1.怎样防范侵害，保护自己?
1)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
2)用智慧保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。遭到意外险情时，需要冷静，要学会运用最有效的求助办法。青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧和方法。
3)用法律保护自己：青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
2.少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
(1)力量的对比;(2)周围环境的利用;(3)机智求助他人;(4)主观心理调节;(5)人身安全第一;(6)避免无谓地激怒对方;(7)暂时妥协、事后报案。
3.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
(1)遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。(2)遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗;(3)没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。(4)万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
初一政治复习计划
1、每周两课时，复习一单元，共计四单元。
2、复习内容：师生共同归纳主要知识点，学生自己整理。写在作业本上，老师定期检查。
3、每单元提供综合练习题一套，学生课后练习。
4、正本内容复习结束后，提供一、二套综合练习。
5、最后一周提供部分时事材料，供学生复习参考。
6、复习期间，学生每天练习一个题(题目自选，以突出本节复习的重点为原则。)
7、复习期间，结合所做练习题，介绍一些主要常见题型的解答方法、思路。
8、复习要脚踏实地，重实效，避免走形式，以提高学生的基本技能为目的。
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