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苏教版三年级科学上册复习题答案

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苏教版三年级科学上册复习题答案

  三年级第一学期科学复习题目多不多,有哪些题目呢?下面学习啦小编为你整理了苏教版三年级科学上册复习题答案,希望对你有帮助。

  三年级科学上册复习题答案(第一单元)

  1、当听到“科学” 这个词的时候,我想到了(农业研究)、(实验分析)、(医学研究)、(珠峰测量)、(航天探索)……

  2、我们做过的类似科学家的活动有:(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(观察蚂蚁)、(拆玩具)、……

  3、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法.

  4、我知道的科学家的名字有: (琴纳)、(爱迪生)、(居里夫人)、(李时珍)、(袁隆平)、(牛顿)……

  5、纸鹦鹉站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。

  6、英国人(罗杰特)发现了人眼具有(暂时记忆能力)。(电影)就是根据他解释的原理制作的。

  三年级科学上册复习题答案(第二单元)

  1、校园里(小花)、(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(蜜蜂)等都是有生命的。

  2、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(都对刺激有反应)等。

  3、植物的共同特征是(依靠阳光独立生活,位置一般不移动)。

  4、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有(一对触角),胸部有(三对足)。

  5、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分

  6、兔子和萝卜的相同之处有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)等。

  7、兔子和萝卜的不同之处有:(1)萝卜不能运动,兔子可以运动(2)萝卜依靠阳光独立生活,兔子所需营养由外部供给。

  三年级科学上册复习题答案(第三单元)

  1、(水)是生命体的重要组成部分,动植物的(生长繁殖)离不开水。

  2、人体(65%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(85%)是水,蔬菜中(90%)是水。

  3、神奇的水:会“爬”的水、会“团结”的水、会“喷射”的水、会“托举”的水、能溶解一些物质的水。

  4、一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。

  5、水是(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。

  6、物体放入水中,如果所受的浮力(大于)自身的重力,物体就可以(浮)起来;如果浮力(小于)自身的重力,物体就会(沉)下去。

  7、地球上的水主要分布在(江河)、(湖泊)、(海洋)、(冰川)和(地下)等许多地方。

  8、我们周围的一些活动会污染到水资源,如:(农业污染)、(工业污染)、(生活污染)。

  9、(水资源危机),已成为人类面临的严峻问题。

  10、生活中浪费水的现象有:(水龙头关不紧)、(马桶漏水)、(用流水洗漱)、(冲厕所)等。

  11、节约用水的方法:(用完水关紧水龙头);(刷牙、洗碗不用流水);(洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车)等。

  12、第47界联合国大会确定每年的(3月22日)为(世界水日)。

  三年级科学上册复习题答案(第四单元)

  1、常见材料可以分为(天然材料)和(人造材料)两大类。天然材料有:(木材)、(石料)、(棉花)、(蚕丝)、(羊毛)等。

  2、人造材料有:(纸)、(铁)、(玻璃)、(塑料)、(尼龙)等。

  3、造纸术由(蔡伦)发明,是我国古代(四大发明)之一。

  4、为了保护木材资源,我们要(节约用纸)。

  5、常见的纺织材料有:(棉)、(麻)、(丝)、(毛)和(人造纤维)等。

  6、(尼龙)是世界上最早的人工合成纤维,它是从(石油)中提炼出来的。

  7、金属的性质有(表面有光泽)、(易传热)、(易变形)等。

  8、一般用(铁)做炒锅,因为(便宜)、(坚硬)、(铁是人体需要的微量元素)。

  9、用(铝)做易拉罐,因为(便宜)、(轻)、(易加工)。

  10、首饰用(金银)做,因为(昂贵)、(光泽度好)、(不易氧化)。

  11、塑料的优点:(轻便可塑)、(牢固有弹性)、(透明隔热)等。

  12、不易腐烂的塑料,对环境不好的影响有:(占用土地)、(威胁海洋生物)、(影响市容)。

  13、减少白色污染的方法:(1)少用或不用一次性塑料制品(2)回收利用废旧塑料(3)研制可以分解的塑料(4)购物尽量用布袋或纸袋。

  14、造纸过程:剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干水分——压成纸张

  三年级科学上册复习题答案(第五单元)

  1、(爱提问),是人类好奇天性的一种表现,也是(科学探究活动)的起点。

  2、问题从哪里来:(1)仔细观察周围事物时提出问题(2)对流行说法提出怀疑(3)科学小制作时提出问题。

  3、如何寻找问题的答案:(1)到图书馆或上网查资料。(2)自己通过观察和实验找答案。

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