小学生背英语单词的好方法
小学生背英语单词的好方法
如今读小学的孩子都要开始大量背单词了，正确快速的背单词是小学生学好英语的基本功，那有什么用正确记忆单词的方法呢?下面就由学习啦小编来告诉你小学生背英语单词的方法，希望对你有帮助!
小学生背英语单词的方法
读音记忆：
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容 易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读 音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同 的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
分类记忆：
记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。
整体记忆：
在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字 母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如: “ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。
联想记忆：
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴 (l)，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。(英语作文)
加法记忆：
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如：sun+glasses =sunglasses, class + room=classroom, rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
比较记忆：
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如:
1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger, coffee, bar,
2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses, wood-woods
3)同音词的比较如：eye-I, whose-who’s, see-sea, meet-meat, right-write
感官记忆：
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚 少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通过实物、 卡片或了了几笔的简笔画，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单 词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。也可用儿歌的方式，刺激孩子们的其他感官，如：b↗,b↗,b↘,/b/,/b/,/b /;book,book,I like books;banana,banana,I like to eat bananas.另外，还可以用游戏的方式(如“找朋友”“连连看”等)来加以巩固。让学生在“乐”中学，在“趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。
复习记忆：
对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到75%，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以让学生自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。巩固所学单词。
适合小学生背单词的有效方法
1.用软件背
新时代有新的方法，天天对着书本难免会枯燥，科技力量也不能忽视，像能快速背单词的专业软件：每个单词都配有相应的句子、真人发音、联想记忆法、图片、动画、小游戏……这些功能足以让学生牢记单词，并巩固复习，同时也能增加学生学习的兴趣和激情!
2.韵律，儿歌记忆
在教字母的时候，有ABC字母歌，在教数字的时候有数字歌，在教水果的时候有水果歌，在教学过程中多应用儿歌或者自编韵律，强化学生记忆。
3.音标
这个方法能够快速记住单词发音，英语当中有48个音标，平时多积累。音标就像汉语读音，记住拼音就会认识汉字，记住音标，就能根据发音规律拼写单词。
4.词根
例如sad 悲伤，sadly 副词，主要用来修饰动词。
5.象形法
例如eye 就可以看做两只e 是眼睛，y 是鼻子。
6.比较法
通过对比，用新词和学过的单词做一下对比，加强记忆和理解，也能够更好的记住单词。
小学生高效记单词的好方法
加深第一印象
有意去记一个单词,可以轻松使这个单词记住5-10分钟,如果用不同的方法去记住单词的音形义和它的用法，加深第一印象,则对这个单词的已经回保持更长的时间,比如:
a.做到读音正确,要充分认识词的读音与拼写之间的关系，如four和for同音不同形.
b.注意新旧单词的关系,尽量使新词与学过的旧词建立联系,这种联想记忆是非常有效的,因为人的大脑记忆是网络联想模式,， 比如你学习fine时,就可以联想到good、well、nice这三个单词,你可以使用酷兔词典进行在线查询某个单词的同义词.
c.运用实物或者形象思维.比如学basketball、football、volleyball这三个词时,你可以做抛出这三个球不同姿势,脑子里想象这些球在地上蹦跳,在空中划出美丽弧线的影像,这样,印象会非常深刻.
2结合句型掌握单词的用法
要记住单词的意义，在初学英语时可以充分利用有意识记忆加强理解,由于接触的单词量不是很大,这个阶段背单词不是很难,但是,随着你的词汇量的增加,你会意识到,英语单词的一词多义非常多,意义抽象的词开始增多,很多单词你必须放到句子中去理解,所以你必须掌握第二种方法,就是结合句型掌握单词的用法.
结合句型掌握单词的目的是用,只有会用才能真正牢记不忘。应该做到词不离句.句不离文.不仅记住了词的音、形、义，也记住了用法。
3注意归纳、总结和及时复习
很多人都希望背单词一次就可以永远记住,但是很难一次学习就把单词彻底记住,因为人的大脑喜新厌旧,每天必须丢掉无数垃圾信息,才能保持头脑清醒,如果你想记住单词,那么请不要让大脑认为这些单词是垃圾信息,如何做? 一定要靠及时复习。所渭及时复习.就是在将忘未忘时进行复习，提醒我们的大脑,告诉它,喂,这是有用的,我以后还要用到它,这就是最省劲、效果好的复习单词的方法。
4复习可以有以下两种方式
a.听写练习听写单词既能复习单间的音又能复习单词的词形.这是常用的复习方法,每学过一课之后.就把全课的生词都听写一遍。之后做个累计.看哪些是容易写错的.并采取补救方法。
b.形式单一的重复复习会让你产生厌倦情绪。所以 除了听写、听力练习外，还可以采用填空、找同义词、反义间、翻译等方式来练习。
c.运用所学的构词法的知识如我们学过.一ful，一less.一ly，一ness分别是形容词、副词、名i亩J的后缀.那么看到use. 就可以写出useful， useless， usefully， uselessly.Usefulness. Uselessness.
看过“小学生背英语单词的好方法”的人还看了：
5.巧记小学英语单词