关于如何提高bec英语水平

关于如何提高bec英语水平

　　BEC考试不同于以往的四六级考试,BEC考的不仅仅是英语,还有商务环境下的许多常见情景和问题,这在作文和口语中体现得最为明显。如何提高自身的bec英语水平呢.接下来小编在这里给大家带来如何提高bec英语水平，我们一起来看看吧!

　　如何提高bec英语水平

　　1、五遍泛听：

　　泛听换句话说，就是什么都要听，但是不一定都要完全听懂。想要提高自己的商务英语听力能力，首先要让耳朵不断受“折磨”。找一份适合自己的听力资料，利用零碎时间，听上五遍，循环往复。并且不断寓教于乐，比如听英文歌曲，看英文电影。在听歌的时候会有听和说的双重练习。

　　2、精听。最好的办法就是练习听写。

　　精听有利于对注意力的培养。建议开始不要听写较长的对话或者文章，因为容易走神。人的注意力也是有限的，所以一边听一边写有利于几种注意力。慢慢地，注意力培养了之后就不容易走神了。

　　3、语言环境：建议找外教或者找外国的朋友多交流。

　　快速提升商务口语听力能力必须注意生活里也要好好注意学习。英语作为一门语言，不能仅限于考试和背诵。好的语言环境，能帮助众多考生实现大的突破。商务英语更是对听力和口语的挑战。所以在跟老外朋友交流时注意学习他们的习惯用语和思考方式。

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　　如何学好bec

　　一、吃透教材，打好备考基础

　　对于BEC的备考来说，教材是不可或缺的一部分，千万要重视。我们需要选用的是《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书中级》，这是最通用的版本。全书共有12个Module，每个Module包含Business Topic，Business Skills以及Exam Spotlight等3个部分，总计36个部分。建议复习用时：

　　(1) 每个部分的学习控制在2小时左右;

　　(2) 两天学习一个Module，3个部分共耗时6小时左右;

　　(3) 学完每个Module要抽出2小时左右的时间进行复习和巩固。

　　这样算来，学完教材大概需要一个月的时间。但是往往计划赶不上变化，建议大家在制定系统计划的前提下根据情况做具体调整，大块时间用来学习教材，如果时间允许，可以比原计划多看一个部分或者Module，这能给后面的复习腾出更多时间。至于零散的时间，可以用来记单词或听听力材料，要做到有效利用空闲时间。那么如何吃透教材?

　　1. 精读精练

　　学生用书的内容与考试联系紧密，建议大家买一本同步辅导作为辅助。同步辅导和课文的12个Module是对应的，在课文前增加了词语准备的部分，并指出学习重点，提供课文翻译和参考答案，这样可以帮我们节省很多时间。

　　2. 做笔记

　　建议大家准备1~2本笔记本，一本用来记重点词汇和句型，另一本用来记错题和答题要点，这样方便复习。大家一定要根据自身情况有针对性地记笔记，切忌盲目记录，避免因为笔记拖慢学习进度，适得其反。

　　二、真题实战，培养临场应试技巧

　　学完教材就要开始练练手，检测自己的学习情况了。建议大家选用《剑桥BEC真题集第4辑 中级》，共包含4套真题。2天左右完成一套真题的精练即可，耗时8~10天，5月中旬完成即可。真题不在于多，而在与做透和吸收，培养临场应试技巧，以下是做题的要求：

　　1. 做题时间：严格按照考试要求的时间进行真题练习，这能帮助你养成良好时间控制习惯，以防考试时答不完;

　　2. 做题方法：切忌遇生词就查、不会做就就看答案，这两点是大忌;

　　3. 答案核对：对答案时要用不同颜色的笔标注错题，便于后期更有针对性地复习;

　　4. 错题整理：可将错题整理到学习教材阶段的错题本里，集中付息;

　　5. 真题巩固：复习完错题后，尽量重新做一次真题，对比正确率，掌握吸收程度，以便二次复习。

　　三、重点突击，突破薄弱环节

　　在保证整体复习的前提下，突破弱环节就成为抢分的关键。如果你的听力和口语比较薄弱，建议每天都要做听力，除了教材内的听力要精练之外，还可以下载新闻等听力材料拷到MP3里，每天上下课或通勤的时候听一听，磨磨耳朵，锻炼听力的同时培养语感。口语部分从现在开始就可以找一个搭档进行练习了，不管是通过网络语音或者其他方式，每天定一个话题进行练习。在练习过程中遇到的表达难点要记下来，两个人一起讨论，过后自己再找资料或者问有经验的人讨教。

　　阅读和写作的能力是相辅相成的，如果这两项比较薄弱，那么在这两个月的时间内你要积累一定的商务英语词汇，熟悉常用的词组和句式。可以看看历年考试都出过什么题材的阅读，去找类似的文章来看，练习阅读的同时记下一些比较好的表达，这可以用于写作当中。也要可以参照历年真题的作文参考答案，掌握写作的思路。

　　四、整理复习，保持心态

　　最后半个月的时间内，着重针对之前所记录的笔记和错题本进行复习。薄弱之处多记几遍，临考一周就不要再做题了，多看看笔记即可，同时听力和口语的练习要保持。为了能使这个阶段的复习更有效，建议大家在记笔记的时候要详略得当，重点知识重点标记，方便复习时把握重点。考试前保持良好的心态非常重要，要对自己有信心，轻装上阵。

　　bec小科普

　　商务英语简介

　　BEC全称BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE，即商务英语考试，指的是剑桥商务英语资格考试。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。商务英语考试(BEC)于1993年由中国教育部考试中心引进中国，历经多年实践和推广，其权威性和规范性使得BEC在中国极具知名度，是求职者有力的语言能力证明。全国有超过60所知名大学被授权为BEC考点。

　　BEC证书可以誉为“外企绿卡”，具有很高的权威性和实用性，所有商务英语专业的学生几乎都是必备的，但难度也不低，所以想拿到证书的同学一定要加把劲呀!

　　BEC考试时间：

　　BEC纸笔考试每年固定两次，上半年5-6月一次，下半年11-12月一次;除了BEC纸笔考试外，每年还会有不定次数的计算机化考试，具体时间根据每年官方公布的时间来确定。

　　商务英语小科普

　　BEC考试费用：

　　BEC初级约465元人民币;BEC中级约580元人民币;BEC高级约725元人民币;每年根据英镑汇率微调。

　　BEC报名时间：

　　BEC上半年考试一般1-2月开始报名，BEC下半年考试一般7-8月开始报名。

　　BEC报考条件

　　BEC考试不需要任何特殊资格，不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人都可以报名参加考试。

　　BEC考点介绍：

　　BEC考试目前在全国拥有76个考点，遍及全国主要省市、高校。

　　BEC成绩查询：

　　BEC成绩一般在BEC考试结束后一个半月到两个月可以在网上查分，查分后半个月到一个月可以领取纸质证书。

　　商务英语的考试瓶颈

　　瓶颈一: 专心英语，忽视商务。

　　突破方法：拓展商务背景，培养商务思维。

　　有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但通过商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。

　　为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系，所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。这也是Business English和General English的相异之处。

　　瓶颈二：专心商务，忽视英语。

　　突破方法：夯实基础，从最实用的东西入手，获得拿来即用的能力。

　　有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。

　　商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background)，也不是公共英语(General English)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。

　　瓶颈三：缺乏实战语境，不能学以致用。

　　突破方法：构造学习语境，依靠案例学习。

　　模拟真实案例学习的最大好处在于，让学习进入实战状态，感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发生在他们身上。这样的“故事”，可以帮助学生消化语言，提高技能。较简单场景学生可以当堂练习，而较复杂的商务案例，学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容，另外扩大了学生的视野，提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的语言点和技能自然转化，学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外，当把错误犯在课堂里的时候，可以有针对性的查漏补缺，增加学习效率。

　　通过案例学习不但实现了“实践”，还学到了实用的理念。比如：由于商务英语表达的得体性(Gentle & Courteous)，学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包括最实用的技巧。比如：由于商务英语传达信息的有效性(Informative)，学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍(Purposeful Self-introduction)。