初中英语怎么学好

初中英语怎么学好

　　英语的难点在于它的知识量非常的广而且比较杂，且非常容易遗忘。小编在此整理了初中英语怎么学好相关文章，希望能帮助到大家。

　　初中英语怎么学好一

　　学英语，首要的方法就是多读、多做、多背、多积累。或许有同学会说，这算什么方法呀?然而目前许多同学英语学不好，恰恰就在于抛弃了这一最基本的方法。

　　首先是多读，在许多题型里，如填空，通常语感是十分重要的。而提升语感的最佳途径就是多读，而且一定要大声来朗读，从听觉视觉两方面同时来刺激大脑，效果非常好。

　　其次是多做，即所谓题感的培养，只读不做是不行的。当你把题做到一定量时，自然地就能把握住出题者的意图，考试时就会得心应手。

　　三是多背，即多背文章和多背单词。背诵经典的文章，不仅可以帮你提升语感，做好客观题，还可以使你轻松应对作文，而且在背文章的过程中还能巩固单词，一举三得，何乐而不为呢?单词是学好英语的基础，单纯背生词不仅非常辛苦，也不容易了解单词在具体语境中的使用，而且每个单词往往会有很多译项，这些译项有时还有比较大的差异。一味单纯记忆不仅容易混淆，而且准确度也不高。将单词放在具体的语境下记忆，这样就可以提高记忆的速度和记忆的准确率，并知道如何使用。

　　最后是多积累，英语学习是慢功，注意平时多多积累，尽量做到每日必读，每日必写。这样积累学习的效果，比用几天或者一段时间集中学习效果要好。在每天的学习过程中，都会遇到很多以前不知道的短语、单词的用法或者是意思。这些内容同学们都要记到笔记本上，并要不断地复习巩固。一个知识点记到笔记本上后，往往要回顾四到五遍才能够记住，有的时候甚至还要多复习几遍才能够记牢。

　　除了正常地上英语课外，同学们每天可以用一些零散的时间来学习英语。如午休前或者是晚上睡觉前，或随身带一个小英语笔记本，没事的时候掏出来看一看。日积月累，同学们就会感觉到：没有化太多时间，就可以轻轻松松地背了不少英语单词。

　　最后一定要记住:课前预习，课后及时复习,非常重要!

　　初中英语怎么学好二

　　如何学好初中英语——预习学习法

　　1.首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，还要拼写正确。

　　2.其次是英语课文的预习。先仔细听几遍课文的录音带， 对于没有听明白的地方，要特别留意， 再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的知识点。 把自己有疑惑的地方先画上标记， 再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。

　　3.再次是英语课后练习的预习。预习课后练习，首先 我们在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。

　　如何学好初中英语——课堂学习法

　　1.专心上课，有心识记

　　上课时应高度集中注意力，尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。

　　2.勤记笔记，巩固记忆

　　课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。

　　如何学好初中英语——复习学习法

　　1.及时、经常、科学地复习，减少遗忘

　　复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。

　　2.整理课堂笔记。

　　课后也要及时的整理课堂笔记，回顾上课的过程，再次回想课堂上的重点内容，不仅加深了印象，也有利于对知识点的掌握。

　　初中英语怎么学好三

　　1、中小学英语学习的差别：

　　小学英语优异 = 熟记课文 + 熟背课内单词

　　初中英语优异 = 精读句型(活用语法) + 趣味阅读(巩固扩大词汇量) + 分习题(应试能力)在小学阶段只要能够熟读课文，熟记课本里的单词，就能取得好成绩。但初中英语的学习却不仅仅至于这2点，校内英语成绩的高低和三方面有关：一是语法掌握熟练程度，二是词汇量有多少(包括校内外词汇)，近年来每次中考的生词率(即校外词汇)占5%，三是应试能力。如何更好的适应初中英语的学习，这就需要老师引导,孩子们的努力和家长积极配合，当三方面都逐渐配合好了，孩子们的学习也会越来越轻松。

　　2、初中英语词汇量问题

　　初中英语的词汇量的在考试会有提前性，‍且上不封顶，多多益善。比‍方说初中各民办学校，包括有部分公办中学，在七下期中考试前后，‍‍学校里英语考试的阅读完形或者是语法填空，的难度量难度基本就达到中考的难度，到了八上的时候考试词汇量难度可能会达到高一难度，那么八下开始有可能超过高一难度。不少民办孩子反馈他，‍‍从八下开始到九年级为止，他们所做的高一级别的阅读完形比不上学校考试考出来的难度，所以他们会选做高二级别的阅读完形或者是语法填空。‍我们的建议，当学校的考试难度难于自己所做的阅读级别时，我们就应该果断选择下一级别的阅读书籍，以适应学校的难度。

　　3、扩大词汇量的方法之一

　　学习一本很有系统性的的英语书(目前我们推荐新概念英语)，结合背单词，词组，短句，课文，来拓展新的生词，提前学习系统语法。 必备工具——电子词典。电子词典很多牌子可以选择,如文曲星,好易通,快译通,名人.好记星等牌子均可,电子词典在不联网的状态下词汇量极大,足够孩子使用.词汇量的提高除了背单词，还有一个重要途径就是通过阅读(查字典或猜意)来提高。背单词较为枯燥乏味，可持续性低，而扩大阅读则是最佳的方法，阅读中不断的查字典无形之中就是在记忆单词。

　　除去记忆单词外，渐进式的增加阅读量是这类题拿高分的唯一途径。要求尽量每天做一篇完型填空或者语法填空或者阅读理解，由简到难，用电子词典勤查单词，把它当作看一个故事，而不是做枯燥的题目。不必过于计较正确率，认真的看懂一篇才是最重要的，养成查字典培养阅读的习惯。目前我们所推荐使用的阅读理解和完型填空系列难易结合，答案也由家长们帮助他们保管，这本书的答案很详细，做完后要看一下答案帮助进一步理解。看不懂的地方做出记号来我们这里在课余来提问，助教老师均会给予讲解。一般我们一周会要求孩子们至少做5-6篇英语阅读.也建议非常想帮助孩子们的家长们每周随意的抽取一篇让孩子翻译给自己听，有个忠实的听众也可以有效的提高孩子的积极性。

　　1‍因为经常会有家长们问我们在家里如何帮助孩子，我个人觉得如果帮助孩子，最佳的就是让孩子翻译自己所阅读的文章给自己听。‍

　　2可以有效的促使孩子查阅电子词典，而不是随意做，不管有无真正理解文章，填上答案就完结。

　　4、英语纠错

　　英语的难点在于它的知识量非常的广而且比较杂，且非常容易遗忘。因为它是一门记忆性的课程，有众多的词组搭配固定句型一般一段时间不看就会忘，有的时候会发生老师明明讲解过得知识点，2周后再讲到的时候就有部分孩子已经忘记了。针对如果解决‍一知识点反复出错的情况，唯一的解决之道只有英语的纠错。

　　关于纠错本如何制作，其实我们在上课过程中会不断的灌输。纠错并不要求从头到尾抄，如果说这道题只是因为一个固定搭配不熟，那么我们只要求记录这个固定搭配，那么如果这道题只是因为有其中的两个词组不熟悉，那么就仅仅抄写两个词组。不推荐的就是整道题全部抄，没有说明任何的理由，‍‍这样的纠错效果非常不好，因为他这次抄完以后，表面上看上去非常整齐，也很认真，但是在实践中会发现过一段时间再看错题，孩子会不知道错误原因，还会继续选错。

　　初中阶段校内外有大量的习题测验要做，每个初中生都要建立起自己的纠错本和生词本.记载一些易错的题目或者不知道但已经在阅读中碰见的词组单词帮助自己扩大词汇量。做海量的习题时，对的题目只是练习答题速度，错误的题目才是有价值的东西，纠错本对于错误的题目很有帮助。每道习题一定要分析这道习题的考点是什么?这个考点的其它变化形式是什么?我希望孩子们最后做到6分做4分想。一般在考前，我们最为推荐的就是复习自己的专属纠错本，做到曾经错过的题不再重复犯，就够了

　　5.如何熟练的提升活用语法?

　　我们所用的语法书是中高考领域专家所编著，它和校内同步,并列出每个单元的重点难点，而我们为了让孩子们对于语法书有更好的领悟，会对于每个单元的重点，难点考点列出考试纲要，要求孩子结合自己看书和我们的考纲,记忆重点，语法的内容。为了检验孩子们这个单元的理解记忆，我们会有相应的语法测试来检查并打分记录，并且反馈给家长们。语法测试包括单词变形和常见词组的听写(我们称它为语言现象)，这些听写都是针对校内考试。同步语法书是融合初中三年的知识点,有些是超前提到的，对于简单的试卷未必立即显现出其重要性，但对于有一定难度的卷子马上就体现出他的前瞻性，且形式多变，有利于孩子们在校内应试能力的提升。原则上每次测试完毕的错题均需当堂完成补考

　　6、关于电子词典

　　电子词典和E典笔的选择：使用时，笔更方便，因为不必输单词了。电子词典要输入单词。查阅角度来说，电子词典更好。因为笔的屏幕很小，要不断翻页下去电子词典屏幕较大，一般1页-2页就可以看到很多的扩展词组和例句.如果要大量阅读英语原文的孩子推荐笔，一般的使用推荐电子词典,因为后者可以看例句词组等.当然如果孩子属于连电子词典也懒得查阅型，那么可以用笔，省时间.根据孩子具体情况来挑选。

　　目前对于初中生来说，除去要出国的孩子(这些孩子要大量阅读英文原文)，一般还是推荐电子词典的---目的在于看例句和扩充词组.电子词典在孩子输入单词的同时，也相当于在听写，加深印象，多查几遍起到记忆单词的效果.