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英语语法知识

时间: 玉莲928 分享

英语语法知识

  英语学习入门之后,就是语法的学习了。下面是学习啦小编给大家整理的英语语法,供大家参阅!

  英语语法:非谓语动词的时态和语态

  1. 非谓语动词的时态

  不定式或现在分词的动作若发生在谓语动词的动作之前,用完成式(过去分词没有完成式),否则,就用一般式。若与谓语动作同时发生,并强调正在进行的情景或持续性,可用不定式的进行式(现在分词和过去分词均没有进行式)。如:

  Having failed twice, he didn’t want to try again. 他已经失败了两次,不想再试了。

  He came in, followed by his secretary. 他走了进来,后面跟着他的秘书。

  He seems to have caught a cold. 他似乎感冒了。

  He seems to be saying something. 他似乎在说什么。

  2. 非谓语动词的语态

  不定式或-ing 形式与其逻辑主语若是主动关系,用主动式;若是被动关系,用被动式。如:

  Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?

  Did it need to be done so soon? 这事需要这么快就做吗?

  注:(1) 过去分词没有被动式。(2) 有些非谓语动词要主动式表示被动意义。

  英语语法:非谓语动词语法

  一、非谓语动词的概念

  动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了,要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。

  非谓语形式有三种:1、动词不定式:to do 2、动词的ing : doing 3、 动词的过去分词:done

  二、三种形式的含义(基本用法)

  不定式:表示目的和将来;动词的ing:表示主动和进行;过去分词:表示被动和完成。

  三、非谓语动词的时态和语态

  一般式完成式进行式

  一般式完成式进行式

  不定式主动to doto have doneto be doing

  被动to be doneto have been done

  ing 形式主动doinghaving done

  被动being donehaving been done

  过去分词被动done

  四、非谓语动词的否定形式

  在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing

  五、非谓语动词的复合结构

  不定式的复合结构:for / of sb. to do sth.

  动词 ing 形式的复合结构:宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时,用的所有格+doing)

  六、非谓语动词的做题步骤

  1、判定是否用非谓语形式。方法:看看句子中是否已有了谓语动词了

  2、找非谓语动词的逻辑主语。方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

  3、判断主被动关系。方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

  4、判断时间关系。方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.

  学习非谓语形式时,建议把三种形式一起来比较学习,会更加有效一些。

  一、非谓语动词作主语和表语的比较

  1、不定式和动名词作主语和表语

  a. 不定式表示一次性的、具体的动词。 动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如:

  ________ is a good form of exercise for both young and old.

  A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk

  (分析) a good form 暗示泛指一般的行为,用动名词作主语,选 B

  b. 不定式作主语时,常用it 作形式主语,即用句型:It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.

  It’s important for us to learn English well.

  It’s kind of you to help us.

  注意:下面几个句型是用动名词:

  It’s no good / use doing sth.

  It’s useless doing sth.

  There is no need to do sth.

  2、不定式、动名词、分词作表语的比较

  1、不定式、动名词作表语,.表示主语的内容。如:

  My job is teaching / to teach English. (teaching / to teach English 是my job的内容)

  Knowing who we are means knowing what we like to do. (主表语要用同一种形式)

  2、分词作表语

  记住:一些表示情感、情绪的动词,常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征,用过去分词表示主语的状态。常用动词:surprise (使某人吃惊), surprising (令人吃惊), surprised (主语)感到吃惊)类似动词有:excite (激动),astonish (惊奇),shock (震惊),scare (惊恐), disappoint (失望),move (感动),

  如:The movie is exciting. We are excited at the news.

  3、在seem / appear (似乎,好像), prove / turn out (被证明是), remain (仍然是,尚待)等连系动词后,可用不定式作表语。如:He seemed (to be ) very happy.

  英语语法:非谓语动词的否定式

  一、基本方法

  非谓语动词的否定式通常是就在非谓语动词之前加 not 或 never。如:

  Try not to make a noise. 尽量别弄出声来。

  He told the children not to play in the street. 他叫孩子们不要在街上玩耍。

  He apologized for his not being able to arrive on time. 他因没能按时到来而道歉。

  I told him not to make a mess in the kitchen. 我叫他不要把厨房弄得乱七八槽。

  Not having finished his work, he could not leave the office. 由于工作没干完他不能离开办公室。

  Not having met him, I cannot tell you what he is like. 我没有见过他,所以说不出他的模样。

  Not having received his letter, she decided to write to him again. 她没收到他的们,就决定再给他写一封。

  二、注意之点

  当前面有逻辑主语时,要放在逻辑主语与非谓语动词之间。如:

  I’m surprised at your not having noticed. 我对你没有注意到感到惊奇。

  Jenny’s not having been trained as a dancer is her one regret. 詹尼未被培养成一名舞蹈演员,是她的一件憾事。

  

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