5年级读后感作文5篇
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。大家读后都有哪些感受?下面我们就来看看5年级读后感作文，欢迎参阅。
5年级读后感作文篇一：读一瓶易拉罐有感
今天我读了《一瓶易拉罐这篇文章》，文中主人公给我的启示很大。他让我明白了怎样帮助一个需要帮助的人。
文中主人公，坐在列车上，他旁边有一位妇女，由于她是农村人，不会开易拉罐瓶这时主人公把自己的易拉罐给打开了，然而他自己却没喝，妇女也打开了，看见这一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是发生在去年上学期的事，我们班刚转来一个学生，老师安排他坐在我的后面，我一看他那模样，肯定是农村人黝黑的皮肤，衣服很旧，正上着课突然从他那传来一声求助声，他问我这东西怎嘛用，我一看是修正带，我小声说下课说给你。下课了我先笑了几声，说你连这个都不会用，不愧是农村人，他脸上立刻红了。虽然刘红毅没有计较，但是我现在想起来真的很羞愧。
帮人为快乐之本，文中主人公帮人是既保护了人的尊严，有帮战了他人。只有这样才是给人以最大的帮助，我一定学习他的这种行为，弥补我以前的过错。发扬我们中华民族的美德。
5年级读后感作文篇二：读《幸福是什么》有感
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
过去，我认为过年才是幸福，但是我错了。幸福究竟是什么?这个问题再我读了《幸福是什么》后才让我找到了答案。
这篇童话故事只要写了3个牧童通过共同的劳动，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物来感谢他们祝我们幸福。牧童问：“什么是幸福?”智慧姑娘让他们自己去弄个明白，10年后在这里相见。10年过去了，3个牧童果然在小井旁边相见了，我们各自谈了自己的幸福。智慧姑娘听了说：“你们3个人都明白了：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情!”
读了《幸福是什么》后我悟出了一个道理：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情!
5年级读后感作文篇三：《诚实的孩子》后感
诚实——比什么都珍贵
——《诚实的孩子》后感
《诚实的孩子》这篇文章主要内容是：列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶，先是没有承认，回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下，列宁终于承认了错误，并且受到了姑妈的表扬。
这篇文章主要告诉了我们，城市比什么都珍贵。与列宁比起来，我差得太远了!想到这往事在我的脑海这里翻滚。
那是2个月前的一件事。那天我和妹妹在家里呆着没什么事，我就打开了一瓶冰箱一看，啊，有一瓶汽水。我见了高兴极了，急忙把这一瓶汽水和妹妹对半分了。喝完了，我装了些水。妈妈回来打开汽水喝了一口，觉得不对，一闻哪有味啊?生气得摔了瓶子，直骂卖汽水的商店。后来，我俩一直没有把事实的真相告诉妈妈。
现在我终于懂得了城市比什么都珍贵，如果不把事情真相告诉妈妈我的心将后会久久不能平静。所以我决定要把事实的真相告诉妈妈。
从今以后，我要做一个城市的孩子。再也不撒谎。我相信自己一定会说到做到。
5年级读后感作文篇四：读《三国演义》有感
余科含“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。。。。。。”提起这首诗词，你们肯定会想到中国古典四大名著之一的《三国演义》。 《三国演义》全书分为一百三十回，回回引人让胜。不论是“桃园三结义”或“火烧赤壁”。
“草船借箭”，无不叫我们拍手叫好。 《三国演义》为我们刻画了近两百个人物的形象，其中最让我印象深刻的形象是诸葛亮。他未出茅庐先知魏蜀吴三分天下;博览群书的他，以三十六计获得了胜利。比如“空城计”吓退了司马懿十万大军……虽然他的人生十分短暂，但他为刘备取得了无数胜仗，死而后已!!
《三国演义》的人物已经一去不复还了，但他们让我们回味无穷。已让我从中学到了一些道理。比如关羽武功盖世，却骄傲自大，最终导致败走麦城。刘备为给关羽、张飞报仇，不听劝告，意气用事，兴兵攻打东吴，结果导致全军覆没，蜀国元气大伤。。。。。。
不可以像刘备一样意气用事，做什么都要顾全大局。
5年级读后感作文篇五：读《马燕日记》有感
《马燕日记》这是一个感动世界的现代童话。当我准备读这本书时，看见封面上有这样一个问题：“是太多太多的偶然，还是永不放弃的梦想终将成真?”我想这是作者给我们读者的题目，要我们从这本书中找答案。现在我已经知道答案了。
这本书讲述了一个西部山区女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，对妈妈不让她上学的痛苦，以及通过学习改变命运的决心。从中你可以读到边地生活的极端痛苦，更能读到困苦环境中永不泯灭的人性光辉——马燕对亲友的关爱，对命运的不屈精神，对教育和社会进步的渴望。
《马燕日记》让我更加明白“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思。现在我们能坐在教室里听老师上课，我们生活得还马燕及她的同学生活得好，为什么不能好好学习呢?马燕每天上学走三四个小时，我们呢?半小时不到!她每天吃馒头，我们呢?山珍海味! 现在我们有吃的，有喝的，有学的，有穿的，为什么不好好学习?
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