明白为谁读书读后感
明白为谁读书读后感
弄懂了“明白为谁读书”这个问题，你的学习兴趣就提上来了。那么，来看看学习啦小编精心为你整理明白为谁读书读后感，希望你喜欢。
明白为谁读书读后感篇一
以前，我曾经对读书异常痛苦，认为那是一件十分烦恼、可怕的事情。自从妈妈买了这本书，让我自觉地愿意去读书、学习。
这本书是庄恩岳、庄研创作的。里面有人生的每日忠告，那浅近恳切的忠告，细致入微的叮咛，让人觉得真实。它讲述学习方法意人，以八"日历"的行式，思路清晰，语句虽然简洁却十分容易懂，给我们提供了可行的方法和有价值的反思，环环相扣，让人受益匪浅。
读完这本书，我不禁对作者庄老师表示深深的谢意。
这本书一位让我信任的朋友在关键时刻叮咛一句令我不至于误入歧途。
浙江宁波宁海县实验小学五年级:周诗怡
明白为谁读书读后感篇二
今天，我读了《明白为谁读书》，读完后，有很深的感触。
“为中华之崛起而读书”这句话，是周恩来在小时候讲的，周恩来是我们国家伟大的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林曾说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的，周恩来之所以成功，是和他小时候为中华之崛起而读书这个远大的志向分不开的。自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实，抱着想法的人想要成功是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么读书对这种人来说，也就毫无用处了。
然而小时候的周恩来却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为吃饭而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书!”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志的人。事实证明，周恩来这一回答绝非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时!”
明白为谁读书，决定未来命运，这是著名畅销书作家庄恩岳先生专为青少年读者写一本如何愉快读书的“忠告”书，书中用轻快的语气，格言的形式，分12个月，那月份的时间一天一个哲思故事，告诉你：一个人从小就明白为谁读书，那么长大了就一定能获得人生的幸福!明白为谁读书，决定未来命运!现在有不少孩子对于读书是异常的烦恼和痛苦，甚至非常恐惧，而许多家长也为了孩子的读书问题苦恼万分。其实，逼着孩子苦读书不但家长孩子都很累，而且学习效果也不好。生活要快乐，读书更要快乐。要让孩子自愿去读书，让他们明白读书是为了自己的前途和命运，这很关键。孩子自愿勤奋地去读书，并且讲究学习方法，这样才能事半功倍。著名畅销书作家庄恩岳先生在此书中用轻快的语气告诉你：一个人从小就明白为谁读书，那么长大了就一定能获得人生的幸福!
前言第1月，未来的成功从今天的读书开始第1天 今天的学习带来明天的欢笑第2天 知识改变自己的命运第3天 读书是为以后打基础第4天 读书最有力量
“你在为谁读书?”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书?”我不是周恩来，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺股般的跟自己过不去?“为父母而读书?”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧，根本不需要我来改变生活。“为我自己读书?”没错，就是为自己!
这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《明白为谁读书》吧!
翻开这本书，挑战你的悟性!
合上这本书，确认你的目标!
明白为谁读书了吗?
明白为谁读书读后感相关文章：
10.读哈佛校训有感