每日积极向上的经典段子
人生中，真正的快乐是对生活的积极向上，这样才不枉活一场。以下便是学习啦小编为大家整理的每日积极向上的经典段子，希望大家能够喜欢。
每日积极向上的经典段子摘抄
1. 以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。
2. 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
3. 要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。
4. 如果乐观态度使你成功了，那末你就应该相信这样的结论：乐观是成功之源。
5. 一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
6. 使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。
7. 愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。
8. 凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。
9. 凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。
10. 既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
11. 内心的欢乐是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的喜悦。
12. 人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。
13. 所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。
14. 只有利害关系和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。
15. 只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。
16. 在美好的景色悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。
17. 打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。
18. 不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。
19. 不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。
20. 人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。
每日积极向上的经典段子欣赏
1. 理解生活而且还要热爱生活。
2. 越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。
3. 即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。
4. 不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。
5. 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。
6. 不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。
7. 艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。
8. 越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。
9. 不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。
10. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
11. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
12. 生活真-象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
13. 人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。
14. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
15. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
16. 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。
17. 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
18. 往往并不是我们的思想决定乐观还是悲观，而是我们生理和病理引起的乐观或者悲观意识形成自己的思想。
19. 乐观的人永葆青春。
20. 乐观使人长寿。
每日积极向上的经典段子精选
1. 人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
2. 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
3. 当你习惯于悲观时，它就会像乐观一样令人愉快
4. 一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。
5. 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
6. 悲观的人虽生犹死，乐观的人永葆青春。
7. 乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。
8. 乐观主义的谎言有着如此巨大的治。
9. 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
10. 你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。
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