化茧成蝶的成语典故是哪一个
化茧成蝶的成语典故是哪一个
化茧成蝶的意思是形容人在某一方面的蜕变。那么你们知道化茧成蝶有什么典故吗?下面是学习啦小编给大家整理的化茧成蝶的典故，供大家阅读!
化茧成蝶的典故
夜已深，一如既往的沉寂，能听见的，除了自己的心跳声，就只有窗外轻轻飘落的丝丝细雨!雾霭缠绵中，雨丝如密密斜织的网，网住了我踌躇的脚步!于是，一生的情，几世的爱，迷失在这个暧昧的雨夜!雨中，你决绝的身影渐行渐远，泪眼凄迷，昔日的柔情不见!冷漠，击碎了我所有的坚持。泪，再一次把过往洗涤:情感的世界，没有对错，只有爱与不爱!当爱不在，一切的美好都会化为乌有，对与错，已没有任何意义!人生如戏，洗却铅华，素姿冷颜不再妖娆，却多了几分妩媚。繁华过后的落寞，如一缕冷风窜入心底，猝不及防，更无法抵御!细数曾经的过往，那段深植于心底的痛，依然清晰
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”默念李白的千古绝句，不知不觉中泪已成行!是啊，人生苦短，何必纠缠在情与痛之间，让自己伤痕累累?放手，把这段情永远深埋心底，独处时，重温曾经的美好，默守一份宁静与孤独。让岁月去拉长这份思念，也许经年后的某一个春天，杨柳依依、清波流转!我会再一次用心去感受春的流光溢彩，看杨柳在风中曼舞的袅袅婷婷，听小河在雨中缠绵的低吟浅唱!静静地回味，默默地想你。遥寄一份相思与祝福!此刻心底会生出一朵莲，虽不够美艳，却圣洁无比!泪，再一次滑落，模糊的泪光中，我笑了!爱过，已无憾。千年的等待，万年的寻觅!终于对自己有了交代。凄苦的守望，清瘦了娇弱的身躯;冰冷的泪水，苍白了几世的情愫!红尘里，你又一次淡出我的世界，云淡风轻的飘远!于是，我静静地把心放逐……
千回百转的等待，望穿秋水的寻觅，只为前世未了的夙愿!那飘渺在前世今生的一段情、游离在你我之间，丝丝缕缕，剪不断、理还乱。缠绵成沧桑的记忆，几多憔悴，几度迷茫?
一曲穿透红尘的琴音，飘过寂寞的千年古刹，参透了禅语。于是，透过朦胧的泪眼，前方的路逐渐清晰!佛说:万物皆为虚幻，烦恼皆来自纷扰的情，放下吧!我的泪再度汪洋成海，一泻千里……
经过泪水洗涤的双眼变得格外明亮，眼前的薄雾慢慢散去!
想你，前世今生苦苦守候;寻你，天之涯，海之角无怨无悔;恋你，思念的泪水落地成殇!如今，曲终人散去，梦断西楼，一段穿越千古的旷世绝恋落下帷幕!曾经的狐，经历了千年的轮回、万年的苦痛，终于蜕变，化茧成蝶……
不信你看，她正在花间翩然起舞……
出来。可是，这时从蛹里爬出来的，并非小孩心目中想看到的美丽的蝴蝶，而是一只丑陋不堪的昆虫。小孩惊叫起来说:“怪物，怪物!”他的父亲急忙从书房里跑出来，看见儿子奇异的表情，便询问发生了什么事。当他知道事情的原委后，再仔细地看了小昆虫一会，最后他对儿子语重心长地说:“孩子，这并非怪物啊。它实际上正是一只未成形的蝴蝶，只是因为你善意的一剪，看起来好像帮了它，实际上却使它不能从挣扎中成长起来，蜕变成蝴蝶，你虽然想要帮它，却反而害了它。”
在生命的成长过程中，有些路是一定要亲身定过的，千万不可操之过急，因为世事往往“欲速则不达”，就好象蛹蜕变成为蝴蝶一样。
化茧成蝶的成语故事
很多家长都说我的儿子很优秀，其实我心里明白，他是一个很普通的孩子。从小到现在，宇儿学习成绩不拔尖，理科是他的弱项，对理、化提不起兴趣，成绩一直不理想。
高一这一年，宇儿很压抑，变得越来越沉稳。很多认识他的家长和朋友都对我说，小宇显得超出他年龄的成熟。因为成绩不拔尖，学校里的很多机会都与他擦肩而过。
我看在眼里，急在心里，也曾想过，不行找个老师帮助小宇补习一下;甚至有过给他转学的念头。但跟宇儿沟通后，他很坚定地否决了我的想法：
1、理化坚决不补习。成绩不理想，完全是因为自己没有兴趣，找老师也是浪费时间和金钱。2、坚决不转学。宇儿热爱现在的学校，他坚信一定会通过能力证明自己是优秀的。
宇儿曾在博客里写道：“现在在学校里，我的原则是可说可不说的坚决不说，可做可不做的坚决不做。”我知道他在卧薪尝胆，我鼓励他，支持他，相信他。
通过这一年的努力，宇儿终于用自己的能力证明了自己：
与另外二名同学一起，参加第一届全国高中生领导力与创新力大赛，荣获团体第一;被COP16团队录取，是唯一一名被录取的高中生;被2010年哈佛领袖峰会录取……
从儿子身上，我看到了执着和坚韧。我决定让他走自己的路：如果他是小白免，就让他学跑步吧，因为那是他擅长并喜欢的;绝不要非让小白免去学游泳。
高二开学后，宇儿将选择文科。宇儿已经走上了一条适合他的道路，希望他坚定地走下去，早日化茧成蝶!
化茧成蝶的美文
朝阳升起来了，把秋天的天空照得异常的明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。远处射来一道刺眼的红光，这里的一切好像都重新拥有了生命，焕发着金黄色的光芒。显得生机盎然，好不活泼美丽。
这道光芒非同寻常，来自于红光中学。她为了自己能够发射出灿烂的光芒，在这五年中她不断的努力、不断的追求，不断的付出才有五年之后的辉煌。我正是追随这道耀眼的光芒来到了这里。我所看到的和五年之前所看到的，完全是天壤之别。
宽阔的操场代替了泥泞的空地;破旧的土屋，变成了窗明几净的教学楼;操场上充满了欢声笑语;教学楼里传出书声琅琅。看，共同进取的同学们，正在微机室学电脑，遨游于网络的海洋;在音乐室放声歌唱;在形体室练就非凡的气质;在电子琴室用五指弹奏生命的乐章;那矫健的身影晃动在足球场上。看着这一切我不禁浮想联翩，我进入红光会是怎么样呢?老师平易近人，有活力?同学团结友爱?。。。。。。这一切都不出我所料。因为我刚进入学校不久，对学校的一切都比较陌生，所以有时会犯那么一点点错误，可是班主任老师没有责怪我，像是与我非常熟悉，又像是一家人似的，给我说该怎么做，每时每刻都面带着微笑。在我的心中，老师是一个神圣而又不可侵犯的词语，老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;有心灵的清泉，润育我们美好的情操。没有老师就没有功成名就，更不会有鼎鼎大名的居里夫人、人民领袖毛泽东。。。。。。我并不是一个很聪明的学生，尤其是刚进入中学，正处于过渡期。一些知识的接受能力不是很好，又找不到适当的方法，因此十分苦恼，在原地不停的挣扎。正当我手忙脚乱，不知所措的时候，一双手把我一下子从黑暗而阴森的无底洞拉回了地平线。是的，那是一双老师的手，一双饱经风霜的手。她--老师和我谈心，交流学习上的困难，其中在与我交流《老人与海》这一名著时，让我印象最深刻的的是“人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话告诫我一生的名言让我明白你可以被杀死被毁灭，但不能说我失败了，我放弃了，要勇敢的去面对困难，要相信自己永远是一个胜利者。老师告诉我说:“读书不是死读书，为了应付老师;而是要学会去品味人生的哲理与感悟，它可以给你以启发与力量，告诉你人生的路该怎么走。还有一个是希望你们阅读后书上的一些好词好句，能够在生活中学以致用。如果一味地去读书，对于你，对于我又有什么意义呢?”听了老师这番话，我如梦初醒。从此以后我努力去做，也许会比一些同学的步子迈得小一些，多辛苦一些，但汗水里包含着快乐与幸福我相信我会从一条不起眼的毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶因为有一盏爱的明灯在不停地告诫我:小心、注意、总结……
彩虹，经过与雷电激战后才出现，红光经过五年大发展，化茧成碟。红光必将随着红光人的不断努力，走向明天的辉煌!
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