词语解释大全（完整版）(3)
再作冯妇 发音zài zuò féng fù 释义再作：重做;冯妇：人名。比喻再干旧行业。 出处《孟子•尽心下》：“晋人有冯妇者，善搏虎，卒为善士;则之野，有众逐虎，虎负嵎，莫之敢撄;望见冯妇，趋而迎之，冯妇攘臂下车，众皆悦之，其为士者笑之。” 示例曾经有位总长，听说，他的出来就职，是因为某公司要来立案，表决时可以多一个赞成者，所以～的。(鲁迅《而已集•反“漫谈”》)
醉翁之意不在酒 发音zuì wēng zhī yì bù zài jiǔ 释义原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 出处宋•欧阳修《醉瓮亭记》：“醉瓮之意不在酒，在乎山水之间也。” 示例松坡果乐此不倦，我也可高枕无忧，但恐～，只借此过渡，瞒人耳目呢。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第五二回)
纸醉金迷 发音zhǐ zuì jīn mí 释义原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。 出处宋•陶穀《清异录•居室》：“(痈医孟斧)有一小室，窗牖焕明，器皆金饰，纸光莹白，金彩夺目，所亲见之，归语人曰：‘此室暂憩，令人金迷纸醉。’” 示例我来到日本不久，听的不多，见的不广，但在五光十色、～的纷乱生活中，有些事物给我的刺激特别深。(杨朔《樱花雨》)
置诸高阁 发音zhì zhū gāo gé 释义捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。
诸子百家 发音zhū zǐ bǎi jiā 释义原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别，后用来对先秦至汉初各种流派的总称。 出处《史记•屈原贾生列传》：“廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。”
子虚乌有 发音zǐ xū wū yǒu 释义子虚：并非真实;乌有：哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。 出处汉•司马相如著《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过奼乌有先生，亡是公存焉。” 示例文贵征实，不蕲于振奇，所以愧文士～之习也。(清•沈惟贤《万国演义序》)
孜孜不倦 发音zī zī bù juàn 释义孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 出处《尚书•君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书•鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志•蜀书•向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。” 示例他长年累月～地工作。
左右逢源 发音zuǒ yòu féng yuán 释义逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 出处《孟子•离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。” 示例这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。(邹韬奋《经历•青年“老学究”》)
纸上谈兵 发音zhǐ shàng tán bīng 释义在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 出处《史记•廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 示例新近有个大挑知县上了一个条陈，其中有些话都是窒碍难行，毕竟书生之见，全是～。(清•李宝嘉《官场现形记》第三十一回)
朝梁暮陈 发音zhāo liáng mù chén 释义比喻随时变节，反复无常。 出处明•杨慎《升庵诗话•萧子显春别》：“六朝君臣朝梁暮陈，何异于此?”
朝三暮四 发音zhāo sān mù sì 释义原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。 出处《庄子•齐物论》：“狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。” 示例厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不象现在那样～的。(鲁迅《坟•灯下漫笔》)
中流砥柱 发音zhōng liú dǐ zhù 释义就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 出处《晏子春秋•内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”
众口铄金 发音zhòng kǒu shuò jīn 释义铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。 出处《国语•周语下》：“众心成城，众口铄金。” 示例群言淆乱，异说争鸣;～，积非成是。(鲁迅《三闲集•述香港恭祝圣诞》)
捉襟见肘 发音zhuō jīn jiàn zhǒu 释义拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。 出处《庄子•让王》：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。” 示例平时所过的早就是～的生活，更那有什么余钱来做归国的路费呢?(郭沫若《学生时代•创造十年》)
中流击楫 发音zhōng liú jī jí 释义击：敲打;楫：浆。比喻立志奋发图强。 出处《晋书•祖逖传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’” 示例～，着祖生之鞭;下濑横戈，成汉武之志。(《晚清文学丛钞•童子军•草檄》)
臧否人物 发音zāng pǐ rén wù 释义臧否：褒贬。评论人物好坏。 出处《晋书•阮籍传》：“籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。” 示例语言运用的微妙之处，使～也同样出现了秉的局面。
敝帚自珍 发音bì zhǒu zì zhēn 释义敝：破的，坏的;珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 出处汉•刘珍《东观汉纪•光武帝纪》：“一量放兵纵火，闻之可以酸鼻。家有敝帚，享之千金。”宋•陆游《秋思》：“遗簪见取终安用，敝帚虽微亦自珍。” 示例但写出以后，却不很爱惜羽毛，有所谓“～”的意思。(鲁迅《华盖集•并非闲话〈三〉》)
炳烛夜游 发音bǐng zhú yè yóu 释义旧时比喻及时行乐。 出处三国魏•曹丕《又与吴质书》：“少壮真当努力，年一过往，何可攀援?古人思炳烛夜游，良有以也!” 示例古人～，良有以也。(唐•李白《春夜宴从桃花园序》)
白云苍狗 发音bái yún cāng gǒu 释义苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 出处唐•杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。” 示例真是世事～，不禁感慨系之矣!(鲁迅《华盖集后记》)
白首穷经 发音bái shǒu qióng jīng 释义直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。 出处《元史•张特立传》：“壬子岁，复降玺书谕特立曰：白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之，昔已赐嘉名，今复谕意。” 示例青春作赋，皓首穷经;笔下虽有千言，胸中实无一策。(明•罗贯中《三国演义》第四十三回)
不求甚解 发音bù qiú shèn jiě 释义只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。 出处晋•陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。” 示例学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，～。
班门弄斧 发音bān mén nòng fǔ 释义在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 出处唐•柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋•欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。” 示例闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。(清•李汝珍《镜花缘》第五十二回)
筚路蓝缕 发音bì lù lán lǚ 释义筚路：柴车;蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 出处《左传•宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。” 示例～，孙公既开其先;发扬光大，我公宜善其后。(蔡东藩、许廑父第九回《民国通俗演义》)
不郎不秀 发音bù láng bù xiù 释义原指不高不下。后比喻不成材。 出处明•田艺蘅《留青日札•沈尤之秀》：“元时称人以郎、官、秀为等第，至今人之鄙人曰不郎不秀，是言不高不下也。”
高屋建瓴 发音gāo wū jiàn líng 释义建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 出处《史记•高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 示例革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。(《郭沫若剧作全集编后记》)
高山流水 发音gāo shān liú shuǐ 释义比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 出处《列子•汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’” 示例孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。～，得遇知音。(清•曹雪芹《红楼梦》第八十六回)
涸泽而渔，焚林而猎 发音hé zé ér yú, fén lín ér liè 释义涸：使水干枯;泽：聚水的洼地;焚：烧毁。把池水戽干来捕鱼，将林地烧毁来打猎。比喻只图眼前利益，不作长远打算。 出处《文子•上仁》：“先王之法，……不涸泽而渔，不焚林而猎。”
黄钟大吕 发音huáng zhōng dà lǚ 释义黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 出处《周礼•春官•大司乐》：“乃奏黄钟，歌大吕，舞云门，以祀天神。”郑玄注：“以黄钟之钟，大吕之声为均者，黄钟阳声之首，大吕为之合。”
沆瀣一气 发音hàng xiè yī qì 释义沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 出处宋•钱易《南部新书•戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称座主门生，沆瀣一气。” 示例皓东的敏锐活泼，和胜佛的豪迈灵警，两雄相遇，尤其～。(清•曾朴《孽海花》第十四回)
祸兮福所倚，福兮祸所伏 发音huò xī fú suǒ yǐ，fú xī huò suǒ fú 释义比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。 出处《老子》第五十八章：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”
美芹之献 发音měi qín zhī xiàn 释义用以自谦所献菲薄，不足当意。 出处《列子•杨朱》：“昔人有美戎菽，甘苔茎、芹萍子者，对乡豪称之。乡豪取而尝之，蜇于口，惨于腹。众哂而怨之，其人大惭。” 示例所提数条意见，为～，仅供参考。
过犹不及 发音guò yóu bù jí 释义过：过分;犹：象;不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。 出处《论语•先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及。’” 示例据老夫看来：这是“～”。大约两耳过长，反觉没用。(清•李汝珍《镜花缘》第十四回)
近朱者赤，近墨者黑 发音jìn zhū zhě chì，jìn mò zhě hēi 释义靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 出处晋•傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑;声和则响清，形正则影直。” 示例原来～，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。(清•无名氏《西湖二集•洒雪堂巧结良缘》)
一傅众咻 发音yī fù zhòng xiū 释义傅：教导;咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。 出处《孟子•滕文公下》：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求齐也，不可得矣。” 示例古人有言，～，终归无效。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第九十八回)
完璧归赵 发音wán bì guī zhào 释义本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 出处《史记•廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。” 示例请放心，不要多久，这两件东西定会～。此事放在弟身上好啦。(姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章)
强弩之末 发音qiáng nǔ zhī mò 释义强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。 出处《史记•韩安国列传》：“强弩之极，矢不能穿鲁缟。”《汉书•韩安国传》：“且臣闻之，冲风之衰，不能起毛羽;强弩之末，力不能入鲁缟。” 示例至于军阀，那是～了。(欧阳山《三家巷》二四)
东施效颦 发音dōng shī xiào pín 释义效：仿效;颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。 出处《庄子•天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，絜妻子而去之走。” 示例若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。(清•曹雪芹《红楼梦》第三十回)
草菅人命 发音cǎo jiān rén mìng 释义草菅：野草。把人命看作野草。比喻反动统治者随意谑杀人民。 出处《汉书•贾谊传》：“其视杀人，若艾草菅然。” 示例象某人这样的官，真正是～了。(清•李宝嘉《官场现形记》第四十七回)
众口铄金 发音zhòng kǒu shuò jīn 释义铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。 出处《国语•周语下》：“众心成城，众口铄金。” 示例群言淆乱，异说争鸣;～，积非成是。(鲁迅《三闲集•述香港恭祝圣诞》)
窥豹一斑 发音kuī bào yī bān 释义从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。 出处《世说新语•方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。” 示例有的人孤陋寡闻，～，却喜欢夸夸其谈，炫耀自己。
贻笑大方 发音yí xiào dà fāng 释义贻笑：让人笑话;大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。 出处《庄子•秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 示例去岁路过贵邦，就要登堂求教;但愧知识短浅，诚恐～，所以不敢冒昧进谒。(清•李汝珍《镜花缘》第五十二回)
千里之行，始于足下 发音qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià 释义走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。 出处《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。” 示例九层之台，起于累土;～。圣人无常心，以百姓心为心。(明•赵弼《两教辨》)
金榜题名 发音jīn bǎng tí míng 释义指科举得中。 出处五代•五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第;明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’” 示例旬月之间，～，已登三甲进士。(明•洪楩《清平山堂话本•陈巡检梅岭失妻记》)
一叶知秋 发音yī yè zhī qiū 释义从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 出处《淮南子•说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋•唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
尔虞我诈 发音ěr yú wǒ zhà 释义尔：你;虞、诈：欺骗。表示彼此互相欺骗。 出处《左传•宣公十五年》：“我无尔诈，尔无我虞。” 示例资本家之间也都明争暗斗，～，相互倾轧。
舍本逐末 发音shě běn zhú mò 释义舍：舍弃;逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。 出处《汉书•食货志》：“弃本逐末，耕者不能半，奸邪不可禁，原起于钱。” 示例写文章只追求形式而不注重内容，那是～。
干将莫邪 发音gān jiàng mò yé 释义干将、莫邪：古代宝剑名。锋利的宝剑的代称。 出处《战国策•齐策五》：“(苏秦说齐闵王曰)今虽干将莫邪，非得人力，则不能割刿矣。”
祸起萧墙 发音huò qǐ xiāo qiáng 释义萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 出处《论语•季氏》：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。” 示例不照这么办法，恐～，势且波及全国，总统不如通权达变，暂歇风潮为是。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十回)
目无全牛 发音mù wú quán niú 释义全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 出处《庄子•养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者;三年之后，未尝见全牛也。”
游刃有余 发音yóu rèn yǒu yú 释义刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 出处《庄子•养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 示例从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得～。(茅盾《子夜》十七)
踌躇满志 发音chóu chú mǎn zhì 释义踌躇：从容自得的样子;满：满足;志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。 出处《庄子•养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。” 示例这在胡景伊自然是～，而在尹昌衡则会义愤填膺了。(郭沫若《少年时代•黑猫》)
高屋建瓴 发音gāo wū jiàn líng 释义建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 出处《史记•高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 示例革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。(《郭沫若剧作全集编后记》)
犯而不校 发音fàn ér bù jiào 释义犯：触犯;校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。 出处《论语•泰伯》：“以能问与不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。” 示例惠养民道：“～，何以罚为?”大家微笑，各自散去。(清•李绿园《歧路灯》第五十五回)
请君入瓮 发音qǐng jūn rù wèng 释义瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。 出处《资治通鉴•唐纪•则天皇后天授二年》：“兴曰：‘此甚易尔!取大瓮，令囚入中，何事不承!’俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：‘有内状推兄，请兄入此瓮。’兴惶恐叩头伏罪。” 示例掬西江之水，为尔洗肠，即烧东壁之床，～。(清•蒲松龄《聊斋志异•席方平》)
党同伐异 发音dǎng tóng fá yì 释义伐：讨伐，攻击。指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。 出处《后汉书•党锢传序》：“自武帝以后，崇尚儒学，怀经协术，所在雾会。至有石渠分争之论，党同伐异之说。” 示例读者幸勿比例惴测，谓此事为某人写照，此名为某人化身，致生种种～意见。(清•梁启超《新中国未来记•绪言》)
天花乱坠 发音tiān huā luàn zhuì 释义传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。 出处《心地观经•序品》：“六欲诸天来供养，天华(花)乱坠遍虚空。” 示例傅二棒锤索性张大其词，说得～。(清•李宝嘉《官场现形记》第五十六回)
首阳采薇: 伯夷、叔齐辞让王位，叩马谏阻武王伐纣，在周灭商后，耻于吃周家天下的粮食，采薇首阳山，最后饿死。后用伯夷、叔齐比喻气节高尚的人，用采薇写坚守气节或写饥饿。
苌弘化碧 发音cháng hóng huà bì 释义苌弘：周敬王的夫人，后蒙冤为人所杀，传说血化为碧玉。 出处《庄子•外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”
望帝啼鹃 发音wàng dì tí juān 释义相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。 出处元•关汉卿《窦娥冤》：“若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛清天。我不要半星血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”
美轮美奂 发音měi lún měi huàn 释义轮：高大;奂：众多。形容房屋高大华丽。 出处《礼记•檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’
韦编三绝 发音wéi biān sān jué 释义韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 出处《史记•孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 示例我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
黄钟大吕 发音huáng zhōng dà lǚ 释义黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 出处《周礼•春官•大司乐》：“乃奏黄钟，歌大吕，舞云门，以祀天神。”郑玄注：“以黄钟之钟，大吕之声为均者，黄钟阳声之首，大吕为之合。”
程门立雪 发音chéng mén lì xuě 释义旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 出处《宋史•杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
行云流水 发音xíng yún liú shuǐ 释义形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 出处宋•苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣;大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。” 示例结构如～，层次分明，先后呼应。(茅盾《〈力原〉读后感》)
胸有成竹 发音xiōng yǒu chéng zhú 释义原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 出处宋•苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。” 示例毛委员～，决定马上向南去追赶部队。(陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》)
指鹿为马 发音zhǐ lù wéi mǎ 释义指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 出处《史记•秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。” 示例东床已招佳婿，何似以羊易牛;西邻纵有责言，终难～。(明•冯梦龙《醒世恒言》卷七)
高山流水 发音gāo shān liú shuǐ 释义比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 出处《列子•汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’” 示例孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。～，得遇知音。(清•曹雪芹《红楼梦》第八十六回)
好高骛远 发音hào gāo wù yuǎn 释义好：喜欢;骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。 出处《宋史•道学传一•程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。” 示例但是～，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。(秦牧《画蛋•练功》)