公众微信营销案例分析

　　市场是企业的方向，质量是企业的生命。做全国性市场，一定要先做一个试销市场，要一点点来，快不得;做成了，真到做全国市场时，要做好营销案例分析，快半步，慢不得!那么下面是学习啦小编整理的公众微信营销案例分析相关内容，希望对你能够有所帮助。

　　公众微信营销案例分析一

　　从零开始，看我是如何搭建优秀微信公众号的

　　2014年9月份开始接触微信公众平台，刚开始时一个月粉丝近1000，新生较多，没有线下推广，靠的是口碑宣传，初期提供新生答疑平台，11月份左右被学院收为官方平台使用，并于12月份正式认证改名。目前粉丝数近5000人，这点成绩不容乐观，大神求别拍砖，放假回去再开始宣传。

　　结合自己运营公众号的经验，从内容、功能、互动、宣传这几个方面跟大家分享下我是怎么做的。

　　【内容】

　　写学生感兴趣的东西，太过正式的文案咱不要，太多人知道的东西咱也不推了。

　　本土化内容：本土化的图文最容易引起学生们的共鸣，一篇优秀的文章比你去苦苦宣传强大多。.这点很多高校运营者都非常有经验，通过学习他们，写一些本土化推文，阅读量、转发量确实非常明显。

　　结合校园时事：对校园内举办的活动、热门时事进行报道。

　　附和学生需求：写一些跟他们有关的推文。

　　贴合生活：可以叫老师、宿管、校卫等发送录音，推文等信息。

　　此外，发送推文的时间也要把握好，结合自己本校的实际情况推送.建议晚上睡觉前30分钟，或者早上第一二节下课后。排版这一块也是非常重要的，图文结合效果最佳。

　　范文参考：

　　《如果我在清职遇见你》

　　《关于清职不可不知的50个真相》

　　《你好，我是清职院，这是我的简历》

　　《秀青春、晒活力，新年第一张自拍》

　　菜单的设置：因为我运营的账号是官微，学院的资料板块是不能没的。当然，我不会像官网那样子去发布太过政治化，规范化的东西，还是以学生为中心。板块设置大体的思路为：

　　第一：学院模块，学院资料信息资讯等;

　　第二：功能模块，供学生查询教务等功能;

　　第三：互动模块，提供在线互动平台，开设表白墙，起床签到等功能.

　　建议菜单名称没事换换口味。

　　【功能】

　　查成绩、查课表、图书馆图书检索、CET查询、等实用功能是学生要用到的。

　　如果你不懂开发技术，可以借助一些第三方平台

　　结合实际情况，推出新功能，让平台持续保持新鲜感。我运营的公众号，公众微信营销案例分析的功能都是自己开发，同时也分享了自己开发的很多功能给高校运营者。

　　诸如：校花校草投票系统、期末求签系统、四六级记单词、人脸识别、姨妈助手、课表成绩查询等功能。

　　【互动】

　　要做不一样的公众号就要做不一样的工作，互动是增强用户粘性的最好方式，通过交流，可以了解到用户需求，公众号也可以根据这些调整下提供的服务功能，用户粘性大，你的平台就不愁没人去关注了。前期我的公众号能在一个月有这么多粉丝关注也是这个原因，新生太多问题要了解了。

　　放假了，图文的普遍阅读量都是少得可怜，于是把每天的推文改成每天一句问候或者一道IQ题。

　　【宣传】

　　线上宣传：Q群、朋友圈、空间、贴吧、微博是主要阵地.请注意，贴吧几乎是新生了解学校的入口，战略位置意义重大!

　　线下宣传：校园主干道贴海报、摆展板、派传单等方式。

　　活动宣传：晚会提供微信大屏幕、线上策划活动等，经观察发现，学生对于拉票这个行为颇敢兴趣。我结合自己学校的情况，开发出了校花校草投票功能，限制了每人的投票次数。于是就有拉票的粉丝围观了。增粉效果不错。

　　功能宣传：本公众号提供方便的查成绩、课表功能，并且拥有社团线上报名的功能，尽力去让学生变得更“懒”，那么他们对你的依赖就不用担心了。

　　公众微信营销案例分析二

　　浙师大大学生创业开送奶“微店”月销售额两万多

　　最近几个月，每天夜幕降临，在浙师大校园里，经常能看到一些学生妹子，提着箱子，敲开各寝室大门，给学生送去鲜牛奶。原来，去年10月，浙师大文传学院广告学四个大三学生，在“微店网”上开了一家店，专门为学生派送鲜牛奶。别看这是小生意，他们每月销售额也有两万多。

　　四个大学生，怎么会想到开“微店”送鲜牛奶?合伙人之一余艾洁告诉记者，其实他们已经不是第一次“合伙”创业，此前他们曾在校园里制作发行了明信片、建立了校园二手交易线上平台。

　　后来他们做了个300例样本的小调查，发现超过一半的同学，喜欢睡前喝牛奶，这给了他们创业的灵感。

　　他们想到了“微店”，在“微店网”上面开店，只需几张商品图片，基本的信息介绍，不用设计网页，也的不用缴纳保证金，顾客直接在微店下订单，使用支付宝付款，方便快捷，成本低，比较适合大学生创业。

　　说干就干。

　　他们雇了10来个学生，联系了本土一家奶制品企业。每天下午5点半接收鲜奶，8点半至9点半送奶。

　　鲜牛奶4.5元一杯，20天一个套餐，每送一杯，他们能赚约9毛钱，3个月时间里，他们已经有200多个学生客户。浙师大共有3万多学生，还有老师，在他们看来，市场潜力很大。

　　为了扩大微店的知名度和影响力，四个合伙人还发挥自身专业优势：做图配文，扫楼发传单;在学校最繁华的地方摆摊，提供试吃，在社交网站上推广。

　　除了送奶，他们还通过微信平台，推送各种服务资讯，开展活动与学生互动，比如女生节送赠语，送惊喜，送礼物，推出各种精致的牛奶杯、牛奶勺等等。

　　“现在还是草创阶段，微店还在推广中，有这样的成绩也比较满意了，”余艾洁说，“也不光是为了挣钱，更多是创业的乐趣。”

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