互联网创业论文研究分析范例
互联网创业论文研究分析范例
随着互联网和电子商务的快速发展,大学生互联网创业既面临巨大的机遇又面临一定的挑战。以下是学习啦小编为大家整理的互联网创业论文相关文章，希望对你有帮助。
论大学生互联网创业之生存法则论文一
关键词：互联网创业，创业模式，大学生创业
一、互联网创富管道概述
互联网之所以可以产生经济效益，是因为互联网的人合属性，即它是由人所形成的虚拟社区，虽是虚拟，但与“真实”却相差无几，甚至比“真实”还现实。因为由Internet编织的这一道“网”已经与现实社会的网非常相似。
在不久之前，人们还不敢相信在网上可以买衣服，因为在常人的观念中，衣服必须亲自试穿合身后才能决定是否购买。而现在，可以交由鼠标来完成。现场烹制的牛肉干熟食同样可以通过空运快递送至您家门口，而这，也是由鼠标完成的……现在的人们不是在想什么可以在网上实现，而是更多地在思考“什么不能在网上实现”。可见，网络世界与现实世界的高度相似性注定了网络天生就是创业的第二市场。
互联网给人们提供的创富机会是很多的，归纳起来有这么几类：(一)任务类：时间较充裕的网民可以到威客平台去接任务来做从而收取报酬。威客们所接的任务有设计类、劳务营销类等，他们可以根据自己的时间和掌握的技术选择合适自己的任务来完成。(二)推广类：这类创富模式可谓是互联网创业的鼻祖。当Google Adsense进入中国市场以来，很多网民便开始在家自建网站开始投放Google关键字广告以获取广告主的佣金。现在逐渐发展为阿里妈妈的“淘宝客”。目前，网上专门从事为商家找买家的淘宝客族数量是众多的。(三)网店类：该类模式是国民心中最正规的创业模式。当年易趣登陆中国后，很多网民便把自己家中的闲置物品拿到网上去竞价拍卖，这是最早的网店创业形式。论文发表。后来随着淘宝的强势居上，易趣逐渐退出了人们的视野，在淘宝上开店进行买卖的“个人店”、“夫妻档”成为了如今网络创业的主角。
二、互联网创富游戏的主角
互联网创业因其多样性、门槛低、见效快吸引了众多的创业之士寄居在互联网上，开始自己的创业生涯。
除了一些互联网创富巨头以外，诸如马云、李彦宏、史玉柱等，其他的草根创业者的文化层次主要集中在中低学历，高学历的不多。这类草根创业者从事的互联网创富项目主要集中在挂机做CPA、淘宝客、Google Adsense、代理产品做竞价销售等。正是因为学历层次的原因，他们很少会创造出自己的产品，这也就注定着不可能在某一产品上实现垄断。比如，现在互联网上做的比较火的是减肥产品、美白产品，草根创业者们则会去淘宝客平台中选择一些佣金较高的产品来做推广，从而获取利润。也有部分创业者会主动联系厂家，直接代理他们的产品，通过SEM吸引网民进行销售。因为不可能形成垄断，这些产品的同类竞争者数量巨大。
大学生从事互联网创富的并不多，且地域分布不均匀。因江浙一带小商品生产者数量较多，也给当地的网上创富者提供了较好的货源基础，因此，江浙大学生专职从事网上创业的比例会高一些。但是，大学生仍然不能成为互联网创富游戏的主角。论文发表。
三、大学生从事互联网创业的生存法则
大学生如要加入互联网创富的行列中，首先需要正视大学生与其他的互联网创富主角的优势和劣势。
在学历层次上，大学生有着相对的优势。论文发表。因为较高的学历，他们有接触到专业知识的机会。如果一个拥有者专业心理学知识的大学生，可以从事类似网上在线心理咨询的项目(现在这个项目已经是在网上比较热门的项目之一)，但是其他的互联网创富者，却没有知识资本。
其次，大学生相比其他互联网创富者有着更强、更快速的学习能力。这源于他们接受过十多年的系统、专业的基础教育。而这种快速的学习能力正是互联网技术瞬息变化所需要的。
但是，以上两点并不是成功创业者最重要的条件。大学生的劣势也非常明显，即用于网上创业的时间比其他的互联网创富者要少之很多。而且因为学历观念上的优势，大学生普遍存在着“耐力”不够的特点，真正坚持到底的学生并不多见。
因此，大学生在选择互联网创富模式之时，建议遵循以下三个阶段。
第一阶段：前期积累，不断学习
互联网创富是涉及到很多相关领域的一门技术，并非是简单的在网上开网店、买东西。这些技术包括但不限于以下几种：
(一)网站建设的技术。网站是互联网创业的基础，是创业者从事网上创业的根据地。网站建设的技术有常规的，如dreamweaver、frontpage、asp、php等;也有速成的，如通过免费博客建站、weebly建站等，这些都是需要掌握的。
(二)广告文案的写作技术。业界常说，最有力的销售员就是文字。确实，一个好的广告文案可以让你的销售额成倍增长。但是，广告文案并非只是文字，它应是一篇含有“催眠元素”在内的强大的促销工具。而这些“催眠元素”正是需要学习的。
(三)网络时代的营销手段。网络创业的精要之处就在于它的营销手段。巧妙地营销策略可以让你的产品在一夜之间传播至成千上万的消费者手中，并且这些消费者都是你的意向顾客。但是，这些营销手段决不是简单的在论坛发贴，或者是通过在报纸打广告、发传单这些传统的方法。
第二阶段：中期实践，流量为王
实践对于知识的掌握来说，重要性不言而喻，实践可能需要花费你较多的时间和精力，但是笔者相信它除了能给创业者带来经济的收益外，更多的是一笔宝贵的知识财富。在互联网创富的实践当中，要始终把创造网站流量当作其中的重点。因为网站上的流量就如同现实中店面的客流量一样，少了它，销售的产品就将变成一个无人问津的废品。网站流量稳定后，才涉及到“转化率”的问题，即有多人浏览了网站后会在上面做出购买的行为。当然，流量创造与转化率是一个极其复杂而有趣的话题，国内外专门探讨这两个问题的书籍不在少数。
第三阶段：后期收获，创造产品
如果从大一就开始接触互联网创富的大学生，经过前面两个阶段后这一阶段应该是大三或大四。这时学生不仅拥有了互联网创富的知识，更重要的是在专业知识方面也有了很大的提高，为此，学生完全可以把这两者结合起来，创造出互联网上独一无二的产品。因为，经过实践的学生已经系统掌握了如何创造流量的方法又有了高转化率的技术，可以有理由相信这个新产品会在短时间内获得巨大的成功。
四、结语
大学生因为具有专业和学历层次的优势，理应相比其他低学历层次的互联网者有着独特的优势，如果大学生能够扬长避短，本着一颗求索、平常、慈善的心，不断学习、冷静思考、遵章守规，一定能逐渐领悟到互联网创业的生存法则，开辟出属于自己的创业天地。
“互联网+”背景下论文写作的思考论文二
随着互联网深入应用，特别是以移动技术为代表的普适计算、泛在网络的发展，“互联网+”已成为趋势。在此背景下，江苏教育报刊总社于6月份下发了《关于举办江苏省第十届新世纪园丁论文大赛的函》(教社函〔2015〕17号)，该文件要求此次参赛论文以“‘互联网+’背景下的教师专业发展”为主题，任选教育领域的某一专题展开论述。大赛由江苏教育报刊总社、中国陶行知研究会新教育专业委员会共同主办，《江苏教育报》编辑部、海门市教育局、新教育培训中心共同承办。此项活动将对江苏省教育事业、特别是基础教育方面的教育教学改革向纵深发展奠定了理论及实践基础，所以说此次论文写作的背景是深远的、有意义的。
一、“互联网+”概念界定
1.概念提出
国内“互联网+”理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发言。易观国际董事长兼首席执行官于扬首次提出“互联网+”理念。他认为：“在未来，‘互联网+’公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法。而怎么找到你所在行业的“互联网+”企业需要思考的问题。”
2014年11月，出席首届世界互联网大会时指出，互联网是大众创业、万众创新的新工具。其中“大众创业、万众创新”正是此次政府工作报告中的重要主题，被称作中国经济提质增效升级的“新引擎”，可见其重要作用。
2015年3月，全国两会上，全国人大代表马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案，表达了对经济社会的创新提出了建议和看法。
2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。在政府工作报告中提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。
2.基本内涵
通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
这相当于给传统行业加一双“互联网”的翅膀，然后助飞传统行业。比如互联网金融，由于与互联网的相结合，诞生出了很多普通用户触手可及的理财投资产品，比如余额宝、理财通等;比如互联网医疗，传统的医疗机构由于互联网平台的接入，使得人们实现在线求医问药成为可能，这些都是最典型的互联网+的案例。
形象点比喻，可以这样认为：互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统百货卖场=京东;互联网+传统红娘=相亲网站;互联网+传统银行=支付宝;互联网+传统交通=嘀嘀打车;互联网+传统新闻=新媒体;互联网+通讯=即时通信……
3.互联网+有六大特征：
一是跨界融合。+就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合。敢于跨界了，创新的基础就更坚实;融合协同了，群体智能才会实现，从研发到产业化的路径才会更垂直。融合本身也指代身份的融合，客户消费转化为投资，伙伴参与创新，等等，不一而足。
二是创新驱动。中国粗放的资源驱动型增长方式早就难以为继，必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来。这正是互联网的特质，用所谓的互联网思维来求变、自我革命，也更能发挥创新的力量。
三是重塑结构。信息革命、全球化、互联网业已打破了原有的社会结构、经济结构、地缘结构、文化结构。权力、议事规则、话语权不断在发生变化。互联网+社会治理、虚拟社会治理会是很大的不同。
四是尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量，互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视。
五是开放生态。关于互联网+，生态是非常重要的特征，而生态的本身就是开放的。我们推进互联网+，其中一个重要的方向就是要把过去制约创新的环节化解掉，把孤岛式创新连接起来，让研发由人性决定的市场驱动，让创业并努力者有机会实现价值。
六是连接一切。连接是有层次的，可连接性是有差异的，连接的价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标。
4.评价
⑴互联网+”是一个趋势，加的是传统的各行各业。过去十几年，互联网的发展很清楚地显示了这一点：加媒体产生网络媒体，对传统媒体影响很大;加娱乐产生网络游戏;加零售产生电子商务，已经很大;互联网金融非常热，互联网将让金融变得更有效率，更好地为经济服务，符合“普惠金融”的精神。(腾讯董事会主席兼CEO马化腾)
⑵互联网将会成为水、电一样的基础设施;它会像潮水一样漫过传统低效的洼地;传统的广告加上互联网成就了百度，传统集市加上互联网成就了淘宝，传统百货卖场加上互联网成就了京东，传统银行加上互联网成就了支付宝，传统的安保服务加上互联网成就了360，传统的红娘加上互联网成就了世纪佳缘。而传统的农业加上互联网站起了阳光舌尖……我们一直在帮助用户找到合适行业和企业的“互联网+”。(易观国际董事长兼CEO于扬)
二、互联网+教育怎么理解
㈠ “互联网+教育”概念理解
一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。
时下，上网逐渐成为中小学生们学习和生活不可或缺的重要手段。在学校网站上下载作业，在QQ群里讨论功课以及上网搜寻资料等等已成为中小学生们学习和生活的习惯。可以说，随着时代的变迁和高科技的发展，以及家庭电脑和网络越来越普及，网络已成为中小学生们学习和生活中的好帮手。通过网络，既有利于同学与同学之间的互相讨论、互相学习、互相交流，取长补短，共同学习，共同进步。同时，还可进一步增强与老师以及父母之间理解、沟通与交流，让他们健康茁壮地成长。
在教育领域，面向中小学、大学、职业教育、IT培训等多层次人群开放课程，可以足不出户在家上课。互联网+教育的结果，将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。
2015年6月14日举办的2015中国互联网+创新大会河北峰会上，业界权威专家学者围绕互联网+教育这个中心议题，纷纷阐述自己的观点。“互联+不会取代传统教育，而且会让传统教育焕发出新的活力。
第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心。中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向4.0时代。
伴随知识社会的来临，驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。
㈡“互联网+教育”课堂构想
直到说出口，许多人仍然不敢相信，充满互联网气息的行业热词“互联网+”真的被写入了政府工作报告。这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。
教育，毫无疑问也置身其中，挑战来啦，机遇也来啦!社会在变化，教育在变化，教师能不变化吗?
大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连，它正在用“智能”的力量重塑教育的形态。变化着的学生，也预示着这一时代的快速到来——正如中国教育报《奔跑吧，智慧教育》所言，“95后”、“00后”是在网络环境下成长起来的，他们更喜欢技术，更依赖网络，更习惯于碎片化的学习。那么，究竟应该创造一个什么样的教学环境，提供什么样的教学方式?5年后、10年后、20年后，您站在怎样一个课堂里?
⑴课堂形态被打破，学校任你挑、老师由你选：慕课盛行，在线教育成为“互联网+教育”的重要形态之一。
⑵课堂游戏化，玩着游戏就把课给上了：上课啦，学生完全置身于一个游戏场景，不同的知识点融入游戏，闯关、协作、互动……不亦乐乎地就把课给上完了!
⑶教育更智慧，私人定制成常态：有很多人是因为偏科跟名校擦肩而过的，那是因为课堂上，老师给所有学生讲的都是一样的。互联网+时代，每个人的课都不同!
⑷数据化管理，教师与数据产生化学反应：还要人工改卷子吗?还要人工算分数吗?互联网+时代是这样的——不仅这些活儿全部智能化，学生的特点、弱点会被大数据快速细致地分析，只有想不到，没有做不到!
比如，老师可以通过学生各科的电子作业，进行快速的数据分析，一个学生的各学科学习能力图，立即生成啦!老师还可以在课堂上，通过学生在平板上的答题进展，随时知道哪些问题成了学生的难点呢!在线教育、一起作业网、电子书包……
在北京实验二小的名师课例展示观摩课上：学生上课没有书包和纸笔，左手拿着平板电脑，右手拿着抢答器，跟我是歌手的观众似的，对课堂问题进行投票和抢答，老师站在电子讲台上，利用交互式触摸屏对学生的表现实时跟踪，百度文库还进行了全网在线互动直播，亿万老师和学生可以同步观看。
三、互联网+教育论文的选题
由江苏教育报刊总社、中国陶行知研究会新教育专业委员会共同主办，《江苏教育报》编辑部、海门市教育局、新教育培训中心共同承办的江苏省第十届新世纪园丁论文大赛已经拉开帷幕，这次大赛背景是在政府工作报告中提出的“互联网+”行动计划，教育肯定要在“+”的范畴里，根据本次论文大赛的主题要求：以“‘互联网+’背景下的教师专业发展”为主题，任选以下某一专题展开论述。A类：“互联网+”背景下的教学变革(如微课、翻转课堂、慕课等);B类：“互联网+”背景下的教师专业成长;C类：“互联网+”背景下的班主任工作创新;D类：“互联网+”背景下的家校沟通。在写作的过程中不仅要深入了解上述“互联网+”内涵，更要在论文“选题”上做足功课，因为“题对文一半”、“意高文自胜”。就选题本人谈三点，供参考。
㈠选题的标准
1.喜新厌旧
2.陌生点
㈡选题的方法与途径
1.会仿生
他山之石，可以攻玉;世界是普遍联系的;一切皆有可能。
2.善变化
⑴变角度
例：文化视野中的小学数学教育实践与思索;
在文化浸染中发展学生的数学情感;
从数学文化的视角实践数学教学;
行走在数学文化的道路上
⑵变角色
前一年：寻求语文的“敞亮”境界
下一年：寻求数学教学的“敞亮”之境
⑶变观点
例：熟一定生巧吗?
怎样温故才能知新?
关于拓展热的冷思考
熟悉的地方也有风景
3.爱挖掘
旧瓶装新酒
深挖一口井
处处有芳草
㈢论文选题十法
⑴从听课记录中找回忘却的“记忆”
⑵从他人的言谈中意外“拾荒”
⑶从不经意的小事中“寻觅”
⑷从成功的做法中“筛选”
⑸从业余阅读中“触发”
⑹从“教后记”中寻找深刻的“反思”
⑺从教育教学的困惑中“探求”
⑻从学生的作业与试卷中“寻宝”
⑼从教材疏漏处“指瑕”
⑽从课题研究中“收获”
我的选题：聚焦：互联网+小学数学统计教学模块的深度融合
参考资料：
1.“互联网+”激活更多信息能源.光明网[引用日期2015-07-1].
2.于扬：所有传统和服务应该被互联网改变.腾讯网[引用日期2015-07-1].
3.新华网评：中国有了“互联网+”计划.中央政府官网[引用日期2015-06-21].
4.马化腾两会提案大谈“互联网+”.网易[引用日期2015-06-21].
5.国务院就积极推进“互联网+”行动印发《指导意见》.中央政府门户网站[引用日期2015-07-6].
6.“互联网+”概念风靡 发展前景广阔.中新网[引用日期2015-06-21].
7.首家互联网银行的创新与硬伤.新浪[引用日期2015-06-21].
互联网创新创业论文三
一个事业，很多人想做好做成功，但不知道应该怎么去做。我今天在这里讲一讲我自己从事罗麦直销事业总结的一些心得体会，希望可以给大家带来一些帮助和启发。主要有以下六个方面：
一、一个方向：
人一生一定要找到一个正确的你愿意为之付出所有努力的方向。努力是不是就等于成功?不是!有很多人一辈子工作都很努力，但并没有获得成功，为什么?因为他没有目标，没有从心底认可的目标，他就不会真正发挥自己的所有潜能，那又怎么去获得成功呢?有才华是不是就等于成功?不是!我们身边到处都是有才华的穷人，他们没有找到适合自己的方向碌碌无为一辈子。所以我们一定要明确自己的目标，选择罗麦直销就是你的目标，我告诉你哦，这是很好的目标，你们要好好把握。
二、两个基本点：
很多人会问，罗麦直销到底是做什么?其实很简单，你只要做好2件事就可以了。
第一件事就是用产品，第二件事就是分享，这就是我所说的2个基本点。分享才能产生效益，我们要尽自己最大的努力去分享产品，同时不要忘记的一点是，自用产品也是一种分享，因为自用才能说明你对产品的认可，而且有助于你对产品的感受和了解，才能发自内心的去和朋友分享你的感受，达成销售，所以我们说罗麦直销的事业不是推销，而是分享。
我们在做罗麦直销的初期要用50%的时间来完成以下的积累，因为罗麦直销是种果树的事业，是修管道的事业，是一个高收益的事业。自来水公司在铺管道的阶段是比较辛苦的，等管道全部铺好以后，他们就每个月等着到时间来收水费了，很舒服是不是?农民种果树一般要来年甚至后年才能收获果实，才能拿去卖钱。罗麦直销事业也是一样，开拓市场的初期会辛苦一些，没有很多收入，但我们只要做好以下三个积累，为我们的事业打下一个坚实的基础，一定会有成功的一天。
三、三个积累：
1.知识的积累：分为产品知识的积累和业务知识的积累，从来就只有内行人才能赚到钱，你们同不同意?所以你们要加强学习，认真学习，尽快成为罗麦直销的产品专家，价格的高低和产品的品质有直接的关系，就如你对奔驰汽车和夏利汽车的价格分析一样。对公司情况的总体了解，包括她的发源、文化，以及发展，还要具备回答疑异的能力。
2.经验和能力的积累：罗麦直销就是学，做，教。是不是一定要学会后再做?不是!应该边做边学，这样成长和进步会比较快。罗麦直销就是简单的工作重复做，在做的过程中积累经验。不做你哪里来的经验?怎么去提高自己的能力呢?
3.市场的积累：也就是不断去寻求消费市场，不断去寻求合作伙伴建立自己的销售市场。在寻求合作伙伴的时候要灵活机动，顺水推舟，要跟周围的人保持良好的社会关系，要知道保护朋友的资源，不要侵害到朋友的利益。当你的市场建立起来后，发展，膨胀和爆发就是自然而然的事了，因为它是一种自然规律。市场的建立要领悟，尽快把你的部门架构做出来!
做罗麦直销的初期，你必须用心去完成这三步的累积，她的意义在于你通过这样的销售经验，将来就可以教会你的部门如何销售，你获得的是“经验”!
四、四个相信：
这很重要，因为关乎你成功与否，放弃与否。
1.相信罗麦直销公司。是中国直销界的一匹黑马，北京罗麦直销科技有限公司成立于2001年，是一家集科研开发、生产、销售于一体的高科技企业。注册资金：8000万元人民币。销售自产产品;生产销售小型厨具、日用品;销售化妆品;直销本企业生产的保健食品、其控股公司北京百胜斯生物工程有限公司、上海蓝黛日用品有限公司生产的化妆品。北京罗麦直销科技有限公司厂址位于北京市怀柔雁栖工业开发区。公司自成立以来，积极联合其它企业和科研机构研制高科技产品。北京罗麦直销科技将发展成为大型罗麦直销“系列”保健品生产基地。北京罗麦直销科技有限公司立足于公司长远发展，在建立现代企业制度的基础上，按照GMP认证的要求建立了一套完善的人事管理、生产管理、质量管理、财务管理、营销管理、信息管理等综合管理体系，为持续、稳定、健康的发展打下了坚实的基础，并取得ISO9000，ISO14000，HACCP质量体系认证。
公司先后与中国科学院、军事医学科学院、空军总医院、美国斯坦福大学等多家国内外研究机构建立了合作关系，并创建保健品实验室，基因工程实验室和细胞生物学实验室，拥有雄厚的人力资源和科技创新的实力，她就像一艘航空母舰，实力强大，资本雄厚，光是在给地震灾区的就是上亿，在中国得到了国家的肯定和支持，根基稳固。
2.相信罗麦直销产品。高品质低价位;种类齐全、丰富;涵盖面广，受益人群多;既能满足高端人群也能满足普通人群的需要; 功效产品多;调理作用强;拳头产品在全球独占鳌头;以仙肤莱@漫妮青春定格原液为主，因为抗衰老护肤品是直销市场的发动机。领先世界水平，傲视群雄，引领世界品牌!
3.相信罗麦直销制度。前期启动快，新人能成活。无任何制度性重复消费。无任何重复业绩压力，自由、简单，双区一条线也拿钱，制度简单、易懂，好复制，简单的才是最好的，好复制才好倍增!
4.相信你身边成功的领导人。用事实说话，别人的成功是你亲眼见到的事实。多讲她们的故事!
五、五个心态：
1.归零的心态。 空杯心态，放下以前的才能装更多!
2.学习的心态。听、看、问、记、习、练、实践、总结(总结是成功之父)。想做赢家，首先成为专家。
3.积极的心态。我们要养成积极思维的方式，凡事看到好的一面，尝试换个角度想问题，可以给别人带来信心和希望。别人看到你一天到晚灰心丧气的样子，谁会相信罗麦直销很好，跟你做呢?
4.老板的心态。罗麦直销是自己的事业，一定要创立自己的销售网络，你的事业才有希望做大做成功。
5.成功者的心态。要有成功的欲望，永不放弃，所谓“剩”者为王嘛!
六、 六大功夫：
1.销售： 要使自己成为销售高手，而且要有能力成功带动出一个或多个优秀的部门来。我认为销售是一门艺术，要靠你自己去慢慢体会，领悟。
2.开发市场：利用互联网运作，开发的是网上无限的客户，只要做好宣传，就会有很多的考察罗麦直销的朋友联系你，你只需要对他进行介绍，解答相关的问题就可以。除了我们成为会员时的认购产品，真正做到了0投资。
3.邀约：要有计划的邀约找到你的朋友谈合作。邀约的目的就是借力于老师，利用ABC法则。
4.跟进：主要是疏通他对罗麦直销的误解，帮助他树立人生目标，同时要记得准备一些资料，书本和视频资料，要借给他看，不要送给他看，因为还要还给你就可以再次跟进了。如果能请你的朋友帮你跟进效果会更好，跟进的对象会更相信朋友说的话，因为没有利益冲突。
5.带动：要学会如何带部门，如何带出一个市场来。跟着你的领导人好好学。
6.培养人才：不要怕别人超越你，你的部门超越了你就“偷着乐”吧!
利用“互联网+”促进大众创业万众创新论文四
创新是经济和社会发展的动力，是国家和民族兴盛的源泉。中华民族是富于创新活力的民族，改革开放以来更是通过思想创新、制度创新、科技创新取得了举世瞩目的成就。发展至今，在全面建设小康社会的关键时期，党中央国务院将大众创业、万众创新作为新常态下经济增长的“双引擎”之一，并提出制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。“互联网+”是信息技术在经济和社会各领域、各部门的渗透、扩散和应用的过程。“互联网+”通过云、网、端等信息基础设施，运用大数据、云计算等信息处理技术和方法，将被固化于某一部门或某一企业内部的信息资源释放出来，增强信息的流动性，使人人都可能成为创业主体和创新单元。促进互联网共享共治，推动大众创业、万众创新。
一、对“+”的理解
“+”是演进。互联网从单纯的信息传递向价值传递、价值创造演进。互联网的发展从20年前的新闻门户网站、娱乐游戏网站等以“看”为主的形式逐步向今天的消费领域、生产领域渗透。从“眼球”互联网向消费互联网、生产互联网方向发展是互联网自身优化升级的过程。这个过程改变了人们的生活方式，进而改变社会的生产方式。
“+”是融合。互联网作为通用目的技术融入到经济社会全领域。互联网融入政府管理，电子政务支撑服务政府、法治政府建设;互联网融入医疗卫生，远程诊断、在线医疗减缓人们看病难看病贵的问题;互联网融入教育科技，在线教育、大规模在线开放研究(MOOR)提高了教育和科研效率;互联网融入金融业，网络众筹、小微借贷降低了融资成本;互联网融入零售业，涌现出淘宝、京东等一大批在线商城;互联网融入传统工业，为研发设计、加工制造、经营管理等生产经营活动提供资源支撑和服务保障，使传统工业焕发新的活力。
“+”是延伸。互联网将人类活动从线上向线下、从虚拟空间向实体空间延伸。社交APP促进线上论坛结合线下活动;O2O应用将虚拟网店和实体店铺连接。此外，互联网使要素在国别之间、区域之间、城乡之间自由流动，甚至突破传统产业布局空间限制，形成新的产业空间和创新空间。跨境电商、网上自贸区、农村电子商务蓬勃发展。截至2014年年底，我国已形成19个淘宝镇、212个淘宝村，电子商务为农村发展注入新活力。
二、“互联网+”驱动创业创新
“互联网+”推动产业创新。互联网突破了地域、组织、技术的界限，整合政府、企业、协会、院所等优势资源，形成跨区域、多领域、网络化的协同创新平台，打破信息垄断，降低创业门槛，优化创新环境，使大批小微企业成为创新的生力军，催生了大数据、云计算等新兴业态，并逐渐成长壮大为新的主导产业，实现主导产业更替演进，带动产业结构不断优化升级。“互联网+”推动模式创新。互联网融入到企业研发设计、生产制造、物流配送、销售服务的各个环节，促进企业产品模式、服务模式、运营模式、商业模式等不断创新。网络众包、创客、生产消费者、大规模个性化定制、透明供应链等新模式不断涌现，全生命周期管理、互联网金融、电子商务、零边际成本等新理念加速重构产业价值链体系。例如，小米公司只有研发人员，并通过互联网与合作伙伴进行生产、物流等业务联系，运营着庞大企业网络。网络众包平台改变了企业的发包模式，发包和承包企业精准定位、精准遴选、精准匹配，并呈现网络虚拟化的特征。
“互联网+”推动管理创新。在微观层面，“互联网+”使协同制造成为企业重要的生产组织方式，只有运营总部而没有生产车间的网络企业或虚拟企业出现。新的组织形式表现为扁平化、网络化管理模式。在宏观层面，“互联网+”深刻改变了公共产品和公共服务领域的发展理念和模式。在线审批推动政务服务模式由多门向一门、由网下分散服务向网上集中服务转变。此外，“互联网+”推动交通运输、城市运营等向高效化、精细化、智慧化方向发展，提高了城市运行管理水平。
三、“互联网+”创新创业的政策建议
加快信息基础设施建设，缩小城乡差距。信息基础设施是“互联网+”发展的必要条件。到2014年年底，中国网民规模达6.49亿人，全年共计新增网民3117万人，增幅明显收窄，互联网普及率城乡差异达34个百分点。网民增速放缓和城乡数字鸿沟较大，除农村人口缺乏网络知识和应用技能的原因外，更主要是因为农村信息基础设施比较落后。因此，政府应加大信息基础设施建设力度，将网络建设投入大力向农村和欠发达地区倾斜，加快“互联网+”纵深推进，激活落后地区创业创新潜力。
树立“互联网+”思维，缩短政策适配期。互联网融入经济社会各个领域，催生新业态、新模式。人们对新生事物的认识往往需要一个过程，这就对政府政策制定提出新挑战。互联网金融的发展就经历了一个政策适配的过程，从高速发展到暂停业务，再到政策规范。商务专车服务也遇到了监管压力，面临尴尬困境。面对一些新兴领域出现政策真空的情况，政府应采取开放包容的心态，以卓越远见的战略思维，制定出台与“互联网+”发展相匹配的政策，着力营造大众创业、万众创新的政策环境。
完善法律体系，规范市场秩序。由阿里巴巴、腾讯、百度等一批优秀的民营企业带动的互联网产业发展主要依靠市场力量，总体发展态势良好，但也存在恶性竞争和违约现象。淘宝假货饱受诟病，小型互联网金融公司破产跑路事件时有发生。市场在发挥优化创新资源配置的决定性作用时，政府应起到引导监管作用。例如，应加强对互联网金融的规范管理，从展业规范、防范误导、信息披露等方面做出禁止规定。应积极推进网络信息安全、个人信息保护等方面的地方立法，加强基础信息资源和个人信息保护，强化互联网信息安全管控，为“互联网+”营造良好的法治环境，确保创新创业有序开展。
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