领导力提升
领导力与组织发展密不可分，因此常常将领导力和组织发展放在一起，领导力如何提升呢?领导力的提升应该怎么做?小编为你带来了“领导力提升”的相关知识，这其中也许就有你需要的。
领导力定义
美国前国务卿基辛格(Henry Kissenger)博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”
通用汽车副总裁马克·赫根(Mark Hogan)对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。”
“永远不要怀疑，一小组有思想和关心的公民可以改变这个世界，事情的确就只是这样。”——玛格丽特·米德(Margaret Mead)
“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。——沃伦·班尼斯(Warren Bennis)
“领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力;领导能力的基本原则是：
* 领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导者的能力 是个人的品质和个性;
* 领导者是通过其所领导的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队;
领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等，这些影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和，领导能力是领导者素质的核心。
组织经理人有三个必备核心：专业知识、管理技巧及领导能力，目前国内大多数培训都以专业知识和管理技巧为主，影响力最大、最为重要的领导力培训却十分匮乏。作为未来最具影响力的国家，中国急需一批拥有国际化领导力知识和视野的高素质领导者，卓越领导力学院首席执行官、亚太领袖发展协会创办人陈建宏表示。
“领导力的研究持续了近百年，现在仍能发现错误的模式和错误的观念。” 美国瑞津大学的领导力专家贝克博士接受记者采访时表示，“目前中国企业领导人做决策的时候，往往喜欢制定五年目标，十年目标，然后围绕着目标去制定计划进行实施，但常常忽略的一点就是外界因素的变化，常常导致目标的难以达成。
以产品更新换代速度非常快的IT行业为例，当某个新产品诞生时，企业所制定的策略往往会在短短的一两年时间内失去意义，这也对企业的领导力提出了更高的要求，传统的企业领导力已经难以满足当今企业的管理需求，中国企业家亟需掌握国际化的领导力知识和视野来装备自己。”
领导力提升的动力——持续学习
领导力专家沃伦·本尼斯和伯特·纳努斯曾针对来自不同行业的 90 名杰出领导者做过一项研究，结果发现了成长和领导力之间的关系：“自我发展和不断提升自身的技能水平，这正是领导者与其追随者最本质的区别。”
优秀的领导者都是善于学习的人。这种学习过程是持续不断的，是自我约束和坚持不懈的结果。每一天的目标都必须是在前一天的基础上有所进步，比前一天做得更好一点。
问题在于，大多数人都高估了结果的重要性，因而低估了过程的力量。我们只想找到快速解决问题的办法。那么，领导力提高的过程是怎么样的呢?对于每一个人来说都是不一样的。然而，不论你是否拥有领导天赋，你的成长和进步大概都会经历下面五个阶段：
阶段 一 ：不知道你不知道
很多人不知道领导力的价值所在，有些人不知道领导力的重要性，还有一些人认为领导力只适用于少数人一一身处公司高层的人。他们不知道因为自己不学习而错过了很多机会。
一位大学校长曾经跟我说，只有很少一部分学生报名选修了学校的领导力课程。这恰恰证明了上述观点。为什么呢?只有少数人认为自己能当领导。如果他们明白领导力就是影响力，明白大多数人每天都在试图影响至少四个人，那么他们想要学习这门课程的激情就会被点燃了。如果一个人不知道自己不知道，他就不会进步。
阶段二：知道自己需要知道
在人生的某个阶段，很多人虽然位居领导地位，环顾四周，却发现没有人追随自己。当这种情况发生的时候，我们才意识到自己需要学习如何当一名领导者，这就是学习过程的起点了。英国前首相本杰明曾经说过一句至理名言：“当意识到自己对一些事情一无所知时，你就向知识迈进了一步。”
我是在 1969年初次走上领导岗位的时候意识到这一点的。我一直担任体育队的领队，并且在大学时期就担任学生会的主席，因此我早就觉得自己是一个领导了。可当我在现实社会中尝试去领导别人的时候，我发现了一个可怕的事实：处于领导的地位和当领导不是一回事。
阶段三 ：知道自己不知道
在第一个领导岗位上，我挣扎着坚持了一段时间。说实话，我依靠的是绝对充沛的精力和自己拥有的那么一点感召力。但是后来，我终于意识到，领导力是我事业成功的关键所在。如果不提高自己的领导力，我的事业终将深陷泥潭，再也实现不了自己定下的目标。幸运的是，就在那时，我与成功动力有限公司的库尔特·坎普密尔一起吃了顿早饭，在餐桌上，他问了一个改变我一生的问题。
他问我：“约翰，你有什么个人发展规划?” 我支支吾吾说不上来，最后终于承认，我还没有人生规划。当天晚上，我的妻子玛格丽特和我一起决定节省开支，以便我可以参加库尔特提供的学习课程。这是有意识地向个人成长迈出的第一步。从那天起，直至今天，我一直坚待读书、听录音，去听有关领导力的讲座。
在偶遇库尔特的前后，我还有另一个主意：给自己所在行业的前十位杰出领导人写信，提出愿意花 100 美元(这对于当时的我来说可不是小数目)与他们见面谈话半小时，以便当面向他们请教一些问题。接下来的几年，玛格丽特和我把每次度假的地点都选在那些人所在的地区。假如有位住在克利夫兰的优秀领导人答应了我的请求，那一年我们就去克利夫兰度假，这样我就可以见到他。那些宝贵经验对我的帮助之大，难以言表。那些领导者与我分享的经验是在别处怎么也学不到的。
阶段四：我知道，我成长
我发现当认识到自己能力的不足，开始每天训练、提高自己的能力，令人激动的事情就会发生。几年前，我在丹佛给一群人讲授领导力时，注意到人群中有一个特别显眼的 19 岁青年，名叫布赖恩。几天里，我注意到他非常认真地做笔记，并且积极与别人交流。课间的时候我也和他谈过几次。当讲到过程法则时，我就叫布赖恩站起来与我对话，我希望在座的人都会认真倾听。
“布赖恩，我一直在注意观察你。”我说，“你如饥似渴的学习态度、对于进步的渴望都给我留下了很深刻的印象，我想要告诉你一个能改变你一生的秘诀。”整个听众席的人似乎都把身子向前探了探。
“我相信，在大约 20 年以后，你可以成为一位卓越的领导人。我想要告诫你的是，终身都要学习领导力。经常读书、听录音，坚持参加研讨会。每当看到一句至理名言或者是含义深刻的引语，都要记录下来，以备将来不时之需。”
“这并不是一件容易的事情，”我说，“但在 5 年之后，当你的影响力逐渐增大时，你就能看到自己的进步;10 年后，你将具有提高领导效率的能力; 20 年后，当你还只有 39 岁的州侯，如果一直坚持学习，不断进步，那么别人很可能会让你教他们如何提高领导能力。有些人可能会感到惊奇，他们会面面相觑，然后说：‘他怎么忽然变得这么精明能干了?’ ”
“布赖恩，”我总结说，“你可以成为杰出的领导者，但是这不是一天两天的事情。现在就开始为之努力吧。”这个建议对布赖恩有用，对于你也同样适用。今天就开始锻炼自己的领导力，有一天你会体会到过程法则的作用。
阶段五 ：因为我知道
在第四阶段，你可能已经是非常高效的领导者了，但你还是要仔细考虑自己做出的每一个决定。然而，到了第五阶段，你的领导力几乎变成下意识的行为了。你拥有高度的直觉，这就是结果的惊人之处.但是取得这个结果的唯一途径就是遵守过程法则，付出相应的代价。人生的成功秘诀就是时刻做好准备，等待机会到来。
领导力的提升是日积月累的结果，决不会一蹴而就的。本杰明坚信：“人生成功的秘诀就是时刻做好准备，等待时机到来。”无论一个人的目标是什么，若要取得成功，他必须做到严于律己、坚持不懈。拉里·伯德是被列入 NBA 名人堂的传奇球员，他之所以能成为一名出色的罚球手，是因为他每天早晨上学之前都会投 500 个球;狄摩西尼之所以能成为古希腊最伟大的演说家，是因为他坚持口含石子朗诵诗词，面对汹涌澎湃的海浪练习演讲一一尽管天生就有语言障碍，但他最终还是做到了。
你也需要具备同样的献身精神，要想成为一名出类拔萃的领导者，你必须每天坚持学习，之为付出努力。
领导力提升：6个方式助你建立好团队
领导力提升：建立一整体统一的标准，那么你需要遵循以下原则来评估你的团队：
1、与每个团队成员单独会面;
2、在开会前先了解团队成员的个人经历以及其他相关数据;
3、就战略，挑战,机遇,资源以及潜在的改进等方面向每个人提出相同的问题;
4、注意观察团队成员在言语上和非言语上的种种暗示。
领导力提升：同时运用你的评估结果，将每个成员归到相应的类别(但不一定立即行动)：
1、保持不动：此员工目前的工作做得很好。
2、保留并培养：此员工需要培养，如果时间允许的话。
3、换到新的职位：此员工业绩不错，但目前的职位无法充分发挥出他或她的能力。
4、有待观察：此员工需要进一步观察并需要制定一份个人提升计划。
5、替换(低优先级)：此员工需要被替换，但情况没有那么紧急。
6、替换(高优先级)：此员工需要尽早被替换。你可能在日后的了解中不断修正这个类别，但是核心是你需要公正的评价每一个人，不能被自己的欲望和冲动所控制。
记住我们的目标是为了建立一个高绩效的团队，而不是为了改变而改变，因此，领导力提升，我们要先从自己做起，让我们的下属清楚地了解我们要做什么，我们的价值是什么，我们的方式是什么，辅导并帮助每一个员工来了解我们，建立一个良好的工作环境。
第一：领导力提升：建立例会日程
给团队成员一个清晰并且提前的关于如何以及何时你期望见他们的信息。这个简单的行为会帮助他们开始了解你以及你的风格。因此，我们要建立一个良好的例会日程，并确保每次例会的主题不偏离，你可以向你的主管们开周例会，员工开月例会，甚至你可以开晨会，你的目标就是要建立一个清晰的公开的双向途径。
第二：领导力提升：为早期会议奠定基础
在第一次团队会议以前，要逐一见每个成员，或者至少和关键岗位的成员谈话。提前做好首次团队会议的议程，明确你要做什么，达成什么目标，而是随行而为，第一次会议的重要性在于你要清晰的传达的价值和目标，让你所有的下属都能够理解并能够执行。因此，领导力提升thldl.org.cn在没有成熟的思考和对于策略的定义之前，不要开会。首次会议后，你还需要同成员安排另一轮一对一会议来审查预期的进展以及所需要的支持，确保他们能够理解，并且有资源达到你的目标。
第三：领导力提升：讨论早期的进程期望以及风格
在早期会议上，说明你期望成员如何一起工作。澄清新团队进行如何以及为什么同旧团队不同。要直接说明你的决策风格和你的期望。不要让你的下属揣摩你的风格，不同的人对于同一件事的理解是完全不一样的，你可能希望在正式场合去谈工作，那你就讲出来!清晰而坦诚的沟通会减少更多的误解。
第四：领导力提升：言而有信
鼓励团队使用并遵从团队进程(例如，制定决策以及客户沟通)，例如，如果你想要接受简单报告，就不要接受其他任何信息。确保你的行为符合你的言行，否则你会削弱你的信用度。不断审视自己的言行，不该说的不说，说的一定要做到!
第五：领导力提升：在早期坚持一个明确的、有条理的决策机制。
提供并应用一个明确有条理的决策机制。你需要根据你的团队成熟程度来和你的领导风格来确定团队的机制，哪些事情是需要集体决策，哪些事情是你需要自己决定。不管你如何选择决策机制，一定要清晰并始终如一地应用它。最后，你的团队会将其内部化，这会使事情更顺利。
第六：领导力提升：表现出周到的灵活性
你不能所有的问题都用同样的方式解决。尽量周到灵活地处理问题，用相似的方法解决相似的问题，但是要认识到不同的情景需要不同的方法。当你处理问题和过去不同时，你要让团队清楚你为什么用不同的方式来处理，让他们看到你的原因，使得他们看到你是灵活的，而不是一成不变的。
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